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勤奋作文

勤奋 时间:2021-08-31 手机版

精选勤奋作文五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的勤奋作文5篇,欢迎阅读与收藏。

勤奋作文 篇1

  读书需要勤奋,读书没有什么捷径,只有勤奋,才能取得好的成绩。

  古诗云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。古有孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等典故,被传为千古美谈,后有许多发奋读书的名人成为我们学习的楷模。

  宋濂字景濂,他幼年家贫,常借书苦读。他在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他幼时就爱读书,可是家贫买不起书,就经常到有藏书的人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不停笔。

  宋濂十年寒窗,家境虽贫,但他有志苦读,几十年如一日,壮志终酬,功名传千古。

  从宋濂勤奋读书,最终取得杰出成就的事例中,我们可以感悟到:在浩瀚的学海中,也只有勇于逆水行舟的强者,才能到达胜利的彼岸。

勤奋作文 篇2

  读了贾祖璋写的文章《花儿为什么这样红》,我明白了天才出于勤奋的道理。

  现在,有许多同学来到学校不懂得把握时间,整天无所事事。我不禁痛心得这样想:“要把未来的建树比作红花开放的话,他们不知道自己能否变成一朵红花,也不知道如何成为一朵红花。”的确,花儿为什么这样红呢?有些同学并不理解,在他们看来,花红,就是因为它本来就是一朵红花。然而,事实并不是这样。凡事都要经过一番努力才会成功。

  我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花,得有两个条件。一是靠辛勤的园丁-人民教师的培育。是他们用知识的甘露滋润着我们,是他们成年累月,风风雨雨,精心地培养,细心地浇灌着我们;二是“花朵”自身的努力。如果他们从小不吸收丝毫的阳光雨露,拒绝园丁的培育和修剪,便会营养不良,体弱多病,那又怎么能成为百花园里一朵鲜艳夺目的红花呢?

  我们是祖国的未来,希望寄托在我们身上,我们岂能心安理得,得过且过呢?难道我们不能成为无数鲜艳的小花朵,点缀祖国的山山水水吗?

勤奋作文 篇3

  很多人都想成为天才。可是,天才得付出很多的汗水。因为爱迪生曾经说过:“天才=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水。”所以天才可不是这么简单的。但是,勤能补拙,勤奋可以弥补自己的不足之处。

  在校园中,有些同学不但不写作业,而且还经常说忘记带了。还必须有课代表或组长逼他做他才勉强完成。还有的同学订正的时候偷工减料,不按老师教我们的方法去作。

  爱迪生发明大王的称号是它的勤奋和坚持不懈所换来的。而伟大的数学家——爱因斯坦。他也是个非常勤奋的人。有一次,他在等一位学生,时间一分一分的过去了,而他的学生却迟迟未到。有一位路人经过问道:“你在这里等你的学生,而他却迟到了,这不是白白浪费你宝贵的时间吗?”可是爱因斯坦却笑着说:“他并没有浪费我的时间,因为我在等学生的时候,已经解决了一道数学题了。”爱因斯坦是个伟大的数学家,他都不浪费时间,勤奋好学。我们就更应该勤奋学习了。我曾经也是个不勤奋的学生。做作业的时候慢慢吞吞,每天都必须妈妈在身边陪着。如果妈妈一离开,我就会偷工减料,开始玩。所以让的妈妈很伤心。妈妈只能时时刻刻盯着我。自从我看了爱因斯坦的故事后,我就改变了。我现在比较勤奋了。早晨上学的路上都会用MP3听英语。还会把老师上过的内容回顾一遍。

  人如果没有勤奋和努力是不可能成为天才的。

勤奋作文 篇4

  昨天下午,老师把我们周末写的作文发下来了。如果你的作有“初选”两字的,那么还有希望被选中。如果作业本上没有“初选”两字的,那么就没有一点希望被选中了。当我的作文发下来时,我兴奋的打开一看,上面终于出现了我期盼已久的“初选”两字了!但我的同桌竟然怎么又被“初选”了?

  “初选”,如果你被“初选”了,又好好修改,就会出现选定两字,就可以在“班级作文周报”上面发表。这是一件很光荣的事。于是,我就决定今晚好好修改,争取在“班级作文报”上发表。

  到了晚上,我想到了许多要加上去的好词佳句,我才加了一点儿时,我的`同学刘明松就来找我玩滑板。他没有被“初选”,但我二话没说就去了。回来时,已经九点半了,于是我就睡觉去了。

  第二天,然我意想不到的是:我的同桌的作文又再一次被“选定”,他的作文又在“班级作文周报”上发表了!我又去看了看他的作文,真的比我写的好几倍!而且还在每一段中加上了许多好词佳句。加了这么多,昨晚上他一定连笔都没放下过!

  我的同桌:肖钦元。他真是一个勤奋的好学生啊!我要向他学习!

勤奋作文 篇5

  在学校里,一提到爱迪生,陈景润等有着突出成就的人,便可以听到一阵阵根本不是天才的谓叹。有的同学甚至直言不讳地说:我要是天才,那该多好啊!其实,这种叹息是大可不必的。爱迪生,陈景润也并不是什么“天才”,“超人”,他们的成功,完全来自于他们的坚持不懈,不达目的不罢休的勤奋。

  爱迪生的成就确实了不起,他的一生中有一千多项发明。然而谁又能想到小学时候的爱迪生却曾被老师称作“智力低下的人”,只上了三个月的学便被迫离开学校,开始了悲惨的卖报生涯!由一个卖报童成为闻名世界的“发明大王”,没有靠什么名师的指导,全凭他自己一身的拼劲作文吧。在通向发明的征途上,自然充满困难与挫折。他最初的实验室,是在他卖报的火车的吸烟厢里,实验仪器也不过是一些从垃圾堆里捡来的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在车厢内燃烧而被车长打聋了,在这种情况下,他不但没有灰心丧气,反而更加勤奋努力地学习和实验,才奇迹般地攻克了一个个发明项目。

  著名数学家陈景润之所以能够完成哥德巴赫猜想的证明,摘取数学王冠上的宝石,也是与他通宵达旦地看书学习,演算研究是分不开的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白专”典型之后,他仍坚持白天参加劳动,晚上进行研究,演算的稿纸竟有三个麻布袋之多,足见他是多么的勤奋!

  “业精于勤,荒于嬉!”没有哪一个人的成功不是建立在勤奋的基础上的。我们中学生崇拜那些成绩卓越的伟大人物,不该只羡慕人家是“超人”,而要从吸取他们成功的真正经验教训出发,勤奋刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。

  同学们,岁月不待人,及时当勉励,莫等闲,白了少年头,空悲切。我们要有恒心,努力拼搏,去开辟理想之路,迎接光辉的明天!

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