青年节的作文400字

青年节的作文400字9篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的青年节的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青年节的作文400字 篇1

　　告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

　　当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。

　　当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。

　　期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了， 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。

　　我的初一生活真有趣，参杂着“酸。 甜 苦 辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……

　　千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活！

青年节的作文400字 篇2

　　而我，却是一直生活在这个地方，看着的时光一点点和这个城市纠缠在一起，彼此枝繁叶茂地缠绕，再也分不开。郭敬明在《青春扬花念念不忘》中这样描述他所生活的城市，我想如果将其生活的城市改为学校，大概可以描述我的三年高中生活了，当然前提是在实验中学。

　　这所中学有着无以伦比的美，最显而易见的是环境。大片大片的绿茵地在阳光的照射下格外惹眼，那开满红的、粉的、白的花朵的树更是像打扮光鲜的少女，在万绿丛中尽情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶儿和勤劳的蜜蜂开始穿梭于花丛中，一派生机勃勃之景。而环境美的精髓大概也就在于这日日更新的生机吧！

　　当然实验还有比这更美的。每一位就读于实验中学的学生都要在这儿渡过自己的花季、雨季，将要毕业时才发现，自己逝去的青春时光中的点点滴滴都与这所学校丝丝相连，回忆中一团团五彩的影子无不围绕着这所学校，这才惊觉记忆中那纷纷扬扬的青春，早已深深地烙在了实验中学，成为它辉煌形象的衬托。于是实验中学本质的美溢现岀来了，那美是每位同学无限美好的梦想组合而成的，更是每位同学华丽而难忘的记忆拼合而成的。

　　这里有我们生活的气息，这里有我们欢笑的声音，这里有我们哭泣的泪痕，这里有我们梦想和希望

　　在这里，生命踏上滑板，青春激越飞扬。

青年节的作文400字 篇3

　　高三文科重新组合，我离开了原本熟悉的教室，熟悉的`同学，被命运的线牵着来到了《34》班。来到这个班，不知道是幸运亦或不幸。我只知道当一切都已成定局，我只有选择坦然接受，并慢慢地喜欢，给自己一个坚持的理由。

　　夜的帷幕缓缓落下，我一个人，躺在校园湖边的草坪上，看繁星点点，“大珠小珠落玉盘”。天上的星星是地上花儿的影子，静静地装饰着我着实美丽的梦想。想起那些生命的过往，那些花儿，那些故事，在经历分班的岔路口，我们怀揣一朝中镑的梦想，各自耕耘。

　　小时候的自己是多么的雄心壮志。谈笑风生，挥斥方酋，指点江山，激扬文字。非“北大”不上，没有“未名湖”不去。然而，这个梦想，像美丽的风筝，在我心里放牧六年，但最后在梦想与现实形成的强大逆风中，我却放掉了手中紧握的线。

　　一种怪异的杂草(消极悲观的象征)在我的心中如火如荼的长了起来，它是一种喜阴植物，不需养料，肆意蔓延。才一个夏天，就将我的心牢牢缠住，像中了毒般不可救药。

　　希腊哲人苏格拉底曾告诉弟子们说，消灭杂草的最好方法就是种上庄稼。

　　我开始忙碌起来，除草，翻地，耕耘。“播种性格，收获习惯;播种习惯，收获行为;播种行为，收获品德;播种品德，收获人生。”

　　凯鲁亚克在《在路上》里说：“我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，我们在路上……”

　　我们在路上，一路向上。即使没有彩虹，我们还有笑容。

青年节的作文400字 篇4

　　1919年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

　　工人、学生、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。

　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

　　总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

　　我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

　　我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取！