我的英语老师作文7
一个人静静地坐在书桌前，望着照片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来，是您点燃我理想之火，是您在我心里播下了快乐的火种，让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候，您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候，您点起我的希望之火；在我迷茫的时候，您为我照亮前进的道路！虽然我们只相处了一年！但那些难忘的日子呀！是您——老师，让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
不知您是否还记得那件事那次期中考，我考的很差，伤心了好几天，您知道后，就找我去谈心，您静静的看着我，，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的`一种眼神，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我温暖，给我勇气！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一次为了成功必须迎接失败。
老师，我们相处的时间是365天，但时间早已悄悄流逝，一晃就过去，也许有人说的对快乐的时光很容易流失，我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励，让我有重新起航的信心；因为您的邮件，让我有勇敢面对困难的信心；谢谢您让我对现在充满活力，对未来充满理想。这一年的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您！
我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时0，鼓励我成功是从这里起步的；在我悲伤时，安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而——一切发生得那么突然，就在我按您的话开始努力的时候，我却即将要离开您了。
“感恩的心，感谢有你，陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师，感谢你，感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；风儿吹下一片落叶，承载着我心中的一句话：老师，我爱你！真的很舍不得离开您！
最后，让我再真诚地说声：“谢谢！”
我的英语老师作文8
在我们班三位老师中，English teacher ——Miss Huang还是位刚踏上教学生涯的“新老师”！
“Pretty teacher！”这是黄老师进教室时给大家的第一印象。大伙都夸黄老师可爱。一双大眼特有神，从小巧嘴巴中吐出一串串流利的英文，一下子就“抓住”了所有同学的“眼球”。
看她衣着时尚，穿一件sky blue 的短袖衬衫，一条milk white 的迷你裙，脚蹬一双精巧的白色嵌珠片的凉鞋。“哇！好一股清新的风！”一个调皮的男生说道。但大伙儿也在疑惑：Is she a good teacher ？
相处一段时间后，我们了解到黄老师是本科生，学识方面当然不用说了。在教学方面，也不必担心，她可谦虚好学了。面对我们这群调皮的孩子，她把所有心思都花在了我们身上。
她是位english teacher ，十分重视上好每堂英语课；也是个“好朋友”，帮我们解答英语难题，乃至解决生活中的麻烦；她还是我们的“知心姐姐”，会讲大学里的趣事给我们听，教我们同学间如何相处。有这么一位老师传教，大伙儿更喜欢英语了，就连原先所谓的“坏分子”，也都能进行简单对话了。大伙儿高兴得欢呼，黄老师的笑容也比先前更甜美了。
现在，同学们都说，我们的English teacher不仅人“Pretty”，教起英语来更是“Very well ！”“We all like our english teacher ！”是我们的共识。
我的英语老师作文9
至今为止，教过我的老师有很多。每一位老师都有着与众不同的上课方式，这学期的英语老师——孙老师，更是与众不同。
孙老师个子不高，有点瘦，但这些都掩盖不了他的幽默细胞。他有时会用一些很有趣的语言来讲课或解释单词。有的同学犯了错误，他也是用幽默的言语来教育那位同学。就这样，在我们班的每节英语课上，几乎都能听见同学们欢快的笑声，而笑着笑着，知识就掌握了。
孙老师最让人叫绝的是他布置的作业。其他老师布置的作业基本上都是读、背、预习、复习，再加上 “三写”——抄写、听写、默写。而孙老师却经常标新立异，充分满足了我们的好奇心和探索兴趣。记得有一次，是星期五下午，孙老师刚上完英语课，开始布置周末家庭作业。我们照常拿出笔和本子记录“写一封介绍自己的信，以电子邮件的形式发给老师，这是老师的邮箱地址……”
“什么？居然要写一封电子邮件！”我惊讶极了，全班同学也是目瞪口呆。要知道，这在我们班可是“大姑娘上花轿——头一回呀！”没办法，师命不可违。下课铃一响，班上就像炸开了锅似的，同学们立刻焦急又紧张地讨论着，都在为这项“创新工程”出谋划策。星期一到了，一看，班上除了家里没有电脑的两个同学外，其他人都圆满地完成了创新任务。孙老师也兴高采烈地来到教室，掏出他的智能手机，打开邮箱，对着同学们发的电子邮件，用他那极度夸张的幽默语言逐一点评。不时引起全班同学一阵又一阵的笑声和掌声。同学们在轻松愉悦中，不仅操练了英语水平，而且还提高了计算机的应用能力，有人还因此多上了几次网，真是一举多得啊！
十年树木，百年树人。在我的成长过程中可能会遇到许多老师，但我坚信：孙老师一定是我终生难忘的一位好老师。
我的英语老师作文10
那和蔼的眼神我久久不能忘却：“明年我们卷土重来！”
这学期我参加了英语拼词大赛，和我一同参加这次比赛的队员来自不同的班级，我们彼此之间不是很熟悉，录制完
比赛如期而至，我们队代表英语W老师参赛，我们上场前，W老师拍拍我的肩：“加油！你一定行！”带着老师期望的我们，在第一轮却已落后4分，我们时不时望着台下的W老师，不知道他会不会觉得可惜？会不会对我们失望？但当我们决定通过那几道10分值的题目扳回一局时，却屡战屡败，三轮下来，不但没有按我预想中的进行，反而丢失了三十分，我知道，分值再高的题目，也不能帮我们赢回胜利了。
在我们队的无限自责中，比赛也接近了尾声，我们的W老师作为英语教研组长为台上的选手颁奖。“三等奖中的三等奖”（最后一名）的我们，恨不得找个地洞钻进去，W老师看到有意躲在人群中的我们，大步走到我们身边：“来，让我给我的孩子们颁奖！”说着，我们每个人的脖子上也多了一块奖牌，W老师递给我们一个和蔼的眼神：“一次输赢说明不了什么，大家努力了就好，好好复习，明年的拼词大赛我们卷土重来！”我望着W老师那张亲切的脸，他的眼神里没有一丝责备，更多的是关爱，我不禁心生暖意，是啊！明年我们卷土重来！
第二天的英语课上，W老师对昨天的拼词大赛进行了
那和蔼的眼神我至今不能忘却，好的，“明年我们卷土重来！”
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