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给人物画像作文

人物作文 时间:2021-08-31 手机版

  写人作文,要的就是人物特点,看看下面的给人物画像作文,一起阅读吧!

  给人物画像作文【1】

  灵牙俐齿的嘴巴,大大的但炯炯有神的眼睛,淡淡的眉毛,这便是活泼的我。我是一个十足的小书迷,书柜里堆满了书,可谓是卢沟桥的狮子——数不清了。每当一有空闲时间,我便一头扎进书海里,津津有味的享受起读书的乐趣,还不时咂吧一下嘴巴呢!

  一次,我去图书城看书,每一本书都深深吸引着我,使我看得忘记了时间,肚子发出抗议了也不知不觉,中午,妈妈见我还不回来,便心急如焚的跑到图书城找我,直到满头大汗的妈妈在一个安静的角落发现我正在“啃”书,虽然眉头紧锁,不知多生气,可是也只好无可奈何、哭笑不得的摇了摇头。因为看书多,作文也写的好,经常受到老师的表扬,同学们经常半开玩笑的称我为“作文大王”,我也不介意,因为这正是我的真实写照。我也是一个爱哭爱闹爱玩爱笑风风火火的假小子。

  课堂上,积极举手发言的有我;课外活动,如果你听到一阵阵毫无顾忌的大笑,那准是我又在“开怀畅笑”了;如果你听到一阵阵抽泣,你绝对不相信那会是我,嘿,瞧我那哭泣的样子,声音此起彼伏,你看了,就也会忍不住被我所感染。这就是我,有点可爱,有点任性的我!

  给人物画像作文【2】

  “有点严,有点爱玩,有点古怪”,这是同学们对数学张老师的评价。

  说起严,确实让生畏。开学以来的第一节课,大家都还沉浸在暑假的欢乐之中,整个教室热闹非凡。这时,张老师走进教室,定定地站在黑板前一言不发地看着我们。顿时,教室里嘻笑的声音烟消云散,同学们像中了定身法似的,一动不动地端坐在座位上。张老师仍旧一言不发地扫视着,那眼神似乎穿透我们,令人浑身不自在。教室里鸦鹊无声,过了好久,张老师才开口说道:“互相监督,讲话者抄10篇课文!”语气果断,不容商量。“哇!‘严师出高徒’这话真不假!”我不禁这样想。

  张老师虽严,可谈起玩的方面,他的球技可是顶呱呱。那次体育课,张老师在球台旁问道:“谁想和我来一决高下?”立刻,我们男生中的“乒乓球狂热者”呼啦一下围上去,都想和老师比一场。没料到张老师“过三关斩六将”,旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力,以27:0的成绩完美胜出。以后,要是谁吹牛自己的球技,都会被警告:还有张老师呢!

  要说古怪,是有点儿,就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业,同学们为了争吵一个题目的正确答案,闹得不可开交。突然张老师一声大喝:“哪些同学选择A答案?”教室里立刻举起十几只手,张老师点点头道:“恭喜你们……”“哦!”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是:“此题全错!”顿时,我们呆呆地望向张老师……

  这学期我们班的'数学成绩可是大有进步了,这都要归功于张老师。

  至于那句评价,大家照样说,只不过口气变了:以前是带着几分埋怨,现在却是充满自豪了。

  给人物画像作文【3】

  奶奶的画像

  如果,让我给我的奶奶画一幅画像的话,我要先画她的皱纹,作文 奶奶的画像。

  这是奶奶的关心化成的,这也是岁月的痕迹。整日为了我和弟弟而操劳的她,付出了艰辛,换来的是我和弟弟的健康。

  记得小时候,爸爸妈妈要上班,没时间管我。就让我和奶奶在一起。由于妈妈上三班,下班时间不定,就白天在奶奶家玩耍,晚上回家睡觉。

  她,为了我忙了一天,终于可以休息了。

  然后,我会画奶奶勤劳的双手与双脚,她用双手抱着我,用双脚带着我游玩,整日为我而忙碌着。

  记得有一次,我想念了好久好久的妙鑫姐姐终于回来了!我吵嚷着让妙鑫姐姐背我玩,小学五年级作文《作文 奶奶的画像》。姐姐蹲了下来,可是还没做好准备我就扑了上去。结果,一头就滚了过去,摔得满脸是血疙瘩,顿时哭了起来。奶奶听见了,赶紧抱着我上医院。见我摔成这个样子,奶奶痛心地哭着。

  接下来,我要画奶奶的双眼,这双已经花了的眼眸。

  记得爸爸说:小时候,有一个晚上,我睡着睡着,一下子大哭起来。奶奶一摸我的头,说:“呀!好烫!发高烧了!”奶奶赶紧叫醒爷爷,抱我上了医院。那时已经十二点多了,奶奶左看右看没有医院开门,幸好遇见了一位刚出才回来的老院长,让院长看了看后院长说:“是蜂窝组织炎,先喝药缓一下,等明天开门了来办住院手续吧。”

  到了第二天,奶奶一大早就起来,饭也没吃,赶紧和爷爷去医院办手续。医生来了,见识一个才两岁的小孩子,就说:“往头上输液吧。手上的血管太细”医生说完就拿来针,开始扎了。第一针,没扎准头上起了一个包,我“哇”的哭了奶奶也落泪了。第二针,又没扎进去,我哭得跟厉害了,奶奶看不下去了,跑出了病房。第三针,可算扎进去了。

  从那以后,奶奶每天给我送饭,寸步不离的照顾我,直到我痊愈出院。

  这就是我的奶奶,一位已经六十二岁的老太太,她也是我心中地位最高的人。所以,我一定要好好学习,以成绩来报答她的付出!

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