【精选】闪电作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的闪电作文7篇，欢迎大家分享。
闪电作文 篇1
20xx年，科技高级发达。“鸟”可以水里游，“鱼”可以天上飞……我已经成为了一位大名鼎鼎的青年发明家。现在，请跟随我的脚步，一起走进10D梦工厂，来看看我最新发明的新车——闪电节能飞车。
它有着菱角分明的外形，流线型的车头，前灯如蟹螯，后灯似铜鼎，车标是黄色的大闪电拳，全身为蓝加金渐变色。
这种飞车是海陆空三栖车。塞车时你只需按下一个按钮，车的两旁就会长出助推火箭，四个轮子变成了转向火箭，可以立刻垂直升空，到达平流层。这里万里无云，阳光普照。这时，飞车两旁的太阳能板就起作用了，它们可以把太阳的热能转化成电能无限供应。开着它，你甚至能去星际旅行呢，外太空的奥秘尽收眼底！
我猜，你们肯定还是会担心汽车的能源问题。没问题，节能飞车除了用太阳能板发电以外，还有两种发电方法：当你在地面开车时，轮子四周都挨着摩擦板，当轮子转动时，就会把摩擦出的热量送到纳米摩擦发电机而转化成电能。而在水里也可以通过水流转动风扇产生的热量转化为电能。
“啊！哥哥，你不要命啦！你怎么把车开进了太平洋！”坐在副驾的弟弟吓得哇哇大叫。这有什么可怕的，你只要按下一个按钮，轮子就会变成气垫，车后会长出两个大风扇，飞车就变成了气垫船。如果你想去水下看看也没问题，按下另一个按钮，气垫又变成储水舱，你就可以去看看多彩的水下世界了，甚至你能潜入到马里亚纳海沟，当然它还能载着你到诡异的三角地带一探究竟。
如果你玩累了，可以再次升空飞回你的家。你家的外墙全部是由玻璃建造，你只需远程遥控把一面玻璃打开就可以飞进去。如果你觉得它太占空间，还可以把它折叠起来。
怎么样，闪电节能飞车够神奇吧，是不是特闪耀你的眼？它能上天入地下海，节能又环保，你想拥有它吗？
闪电作文 篇2
一道白光略过，紧接着便是雷声了。闪电既是一个奇特又美丽的东西。为什么呢?因为：在下大雨之时，先是一颗结满银花的“火树”伸向地面，转眼间便不见了，在远处却又有了一颗活泼的火树，闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的。它既象一颗树苗，在天空中奋发图强，又象一支鼓棒在天空中敲，发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树，又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…
小时候我无数次地问妈妈：“天上谁在敲鼓，谁在种银色的树，这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的，那是你的想象。”闪电总是一瞬间便消失了，可别处又来了一道，火树的形状也是变化莫测：这一秒是这样，下一秒就不知道是什么样了。
闪电啊闪电，你整天东奔西走，忽闪忽没难道你不爱这里吗?
闪电作文 篇3
我是在去外婆家回来的路上遇到闪电的，这是我平身以来第四次见到闪电了。以前，奶奶经常给我讲关于“闪电怪物”的故事，“闪电怪物在每当出现闪电的时候，就会悄悄地跑出来，吃掉它所发现的所有小孩……”从那以后，我就再也不敢看见闪电了。当我每次遇到闪电的时候，总是紧闭着眼睛，当我的好奇心战胜了自己之后，我才会睁开其中一只眼睛，但没过多久就马上又合上了眼皮。在我的心里只有了一个概念：闪电是可怕的。
那天，妈妈开着车，载着我和妹妹回家，不一会儿，乌云密布，周围淅淅沥沥地下起了小雨。起初周围是静寂的，后来不知是哪位雷公突然起了一声雷鸣，周围便得“热闹”了，到处都是雨声，到处都是雨影。我向窗外望去，不禁一颤：好一场大雨!
突然，我的目光被一处闪电所吸引了，长长的，瞬间划过了长空，是多么的明亮，多么的壮观，多么耀眼，象一名激怒的武士，在跟恶霸战斗。
一道道闪电，雪白而显得美丽。突然，我看到了一翻奇迹般的景象：那闪电竟然是彩色的!而且不断地在变化，一会儿成了红色，一会儿成了黄色，一会儿成了蓝色，一会儿成了绿色……，真是变化多端啊。紧接着就是一阵阵雷声，向是闪电在大声宣言：我是不可战胜的力量。多么自信与勇敢。啊，这不是人类的象征吗?
在我的心里，闪电不可怕，而是如此的光明和美丽。
闪电作文 篇4
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，这时我心想：“当两根电线碰在一起时会怎么样呢？”我带着疑问将这两根电线碰在了一起，这时线头附近冒出了火花，同时听见了啪啪的声音……
一天，在我们全家吃饭时，突然风雨交加，电闪雷鸣，一道白色的闪电划破长空，之后听见一阵轰隆隆的雷声。
这时，爸爸要求我回答雷电时先看到闪电后听见雷声的原因，我绞尽脑汁、冥思苦想怎么也答不上来。
爸爸笑了，启发我做实验来弄明白雷电的奥秘。
我一听要做实验便来劲了，连忙问：“做什么实验呀！”爸爸故作神秘说：“先不告诉你，你先拿一个小电池，再拿两根电线。
”我惊奇地望着爸爸，但还是全拿来了。
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，这时我心想：“当两根电线碰在一起时会怎么样呢？”我带着疑问将这两根电线碰在了一起，这时线头附近冒出了火花，同时听见了啪啪的声音。
爸爸说雷电的产生也是这个道理。
我终于明白了，原来雷声是这样产生的：天上的云经常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞击，时间久了，有些云就带上了正电荷和负电荷，当带有不同电荷的云相互接近时它们之间就会产生火花放电，并且它们之间空气的温度一下子提升了很高，引起局部空气爆炸，就产生了雷声，它们虽然是同时产生的，但由于声音走的慢而光传播的快，因此人们总是先看到闪电再听到雷声。
爸爸还告诉我闪电的用处很多，还可以用在生产上比如切割、焊接金属、启动机器，甚至可以起死回生：医生把电极接在心脏停止跳动的.病人身上，利用电压为2500-4000伏特的电流进行脉冲放电，促使心跳恢复。
看！大自然的气象是多么神奇呀！通过这次实验我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就会有收获。
闪电作文 篇5
今天的50米赛跑我居然超过了谌柄峄，哇塞，好家伙！要知道她可是我们班跑步最厉害的人，男女生都没人跑赢过她，这下我得了第一名，耶！看来我的速度觉醒了，是的，今天是我跑了第一名。
体育课时，我早早来到赛场，我的对手是苏成涛、罗威、王宇轩。只见龚老师在终点拿着一面红旗，随着一声哨响，使劲往下一挥，我立刻冲出起跑线向终点狂奔过去，一开始我就已经把对手远远地甩在了后面，他们还不时叫着:“嗯～啊～冲啊……”一会儿功夫，我冲过了终点，“耶！我得了第一名。”我高兴地欢呼道，“我跑五十米只用了八点九秒！”
我脱下外套套在手上在操场上狂奔，欢喜得团团转，等待着老对手谌柄峄的到来，我心里一阵窃喜:“这回刘萱这个运动健将都用了九点八秒，我这个八点九秒应该能跑过谌柄峄吧？”转眼间，谌柄峄跑完了，我连忙冲上去问她:“谌柄峄，你跑了多少秒？”“九点二秒。”她略带自豪地说。“啊，我赢了！我赢了！我八点九秒，耶！”我高兴得连蹦带跳，手舞足蹈，霎时，脚上像是装了个弹簧似的，一蹦三尺高，我激动万分地挥手大喊道:“我跑赢谌柄峄啦！我跑 赢谌柄峄啦！”男同学们都聚在我的身边七嘴八舌：“终于打败女生了。”“你可给我们男生长脸了。”“罗海峰，你真厉害！”他们手拉手围着我欣喜若狂，想把我抬起来往空中抛，热烈庆祝我打败了女生，大家都兴高采烈地笑啊，闹啊，跳啊，我高兴得都快喘不过气来。
今天我跑了全班第一名，我是闪电一号，以后，闪电速度非我莫属。
闪电作文 篇6
我想给谢老师画一幅“漫画”，怎么画呢？谢老师可是个“快手”：话语快，行动快，我们偷偷地管他叫“闪电老师”。
记得今年春季运动会前，谢老师在班内选拔运动员，让我们六人一组先跑，每组选出两名“快手”，最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时，谢老师让我们站在起跑线上，对我们说：“我喊‘一、二，开跑，你们就開跑。谁跑得快，我就推选谁当运动员。”只听谢老师说：“一、二，开跑！”万万没有想到，谢老师自己却像离弦的箭一样，向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了，赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时，也都目瞪口呆！
讲《搭石》一课时，谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头，告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文，并叮嘱我们要理解好内容，特别是文中的那句话“紧走搭石，慢过桥”。接着让我们以小组为单位，在规定时间内走过讲台上的“搭石”，同时宣布走搭石的要求：走搭石时，如果有人掉下砖头了，就算落水了，必须得接受惩罚，往鞋面上浇一小酒盅水，以示惩戒。我们齐呼：“同意！”
结果走搭石落水者，在水中还没有缓过神来，谢老师就以迅雷不及掩耳之势将手中的水倒到落水者的鞋面上……
“闪电”平时总是督促我们做事既要认真又要麻利，动作既要准确又要迅速，学习既要专注又要速度。他是这样说的，也是这样做的。在他以身作则之下，我们也都变成了“闪电”，不然跟不上“闪电”的步伐了。
闪电作文 篇7
今天，爸爸给我买了一个我最喜欢的玩具，名字叫“闪电鹰”。回到家里我迫不及待地打开包装盒。拿出一看，可真漂亮。它的颜色是黄色和白色组成的。形状是一只在天空飞翔的鹰。我最喜欢的地方时翅膀上有一节能伸缩，可长可短。能变出好几种鹰的姿势呢。
我喜欢我的玩具鹰。
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