【精华】生存作文五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的生存作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生存作文 篇1
芸芸众生，生难存亦难。且说冬梅，于万木凋零之时，屹立冰天雪地，凌霜傲雪;而残花败柳,任暖风吹拂,却仍无动于衷。非要等到暖日熏熏才一吐新芽.
时值盛夏,烈日炎炎。无风无云,顶一轮烈日。曾经辉煌的大树少了昔日的刚强之气。
一位乞讨少年赖在家门口死活不走,硬是缠着爷爷“爷爷，我很久没吃东西了，求求你，给点钱吧！”爷爷甩了甩袖子：“这儿不是大户人家，你还是走吧！”我细细打量了他一番，古铜色的脸，眉目清秀，面颊暗沉，倒挂着几滴不值钱的眼泪。“这样一个清秀的少年怎落得这样的地步？”正当我疑惑不解之时，他扑通一声跪了下来，眼泪夺眶而出顿时连成了线，他匍匐在地上，一副楚楚可怜的样子。
人心毕竟是肉长的，爷爷从口袋里掏出五元钱，往地上一丢。瞬时，他眼里散发出振奋的光焰，像饿狼般扑了上去，嘴角扬起一丝胜利的微笑，转眼间便没了踪影。
生存是一项游戏，除了能者能走下去，也只剩那些匍匐前进的人了。爷爷刚想说什么可终于什么也没有说出来。我用悲凉的目光望着少年毫无意义的人生，也扬起一缕轻蔑的笑。
话说男儿膝下有黄金。
话说男儿有泪不轻弹。
虽说生存不易，但践踏灵魂，何论人？！生有生的意义，存有存的价值。何不如在风雪中傲然抬起头，看着自己光辉，追寻美好的道路？
生存作文 篇2
“那四个国家可真有趣啊！”在游完小人国、巨人国等国家返航的船上，我和水手有说有笑地聊天。突然从耳边传来“嗖嗖”的声音，天啊，遇上风暴了！我看见不远处有一个小岛，紧忙从包里拿出救生衣。我跳出去的那一刻，船被打过来的巨浪掀翻了。我奋力向前游哇游哇，终于来到了小岛。
刚到小岛我大声呼救，希望岛上能有居民来救我，可是没用，就算我喊破嗓子也没人来救我。这是座荒岛，岛上空无一人，只有等待救援队来救我了。在此之前，我必须要生存下去。
我首先观察这里的环境。岛的四周是一望无际的汪洋大海，而且看不到任何船只。岛上是碧绿的草地，绿草上闪烁着珍珠般的露珠。花儿张开花瓣欢迎我的到来，小鸟在蓝天中欢快地歌唱。岛中央有一片小森林，犹如绿色的屏障挡住视线。
在岛上走了一圈，我饿极了。我捡了一根长长的树枝，再扯上藤条，做成简易鱼竿，我又拿出一根小木棍在地上挖出几条蚯蚓当鱼饵用。开始钓鱼了，我把蚯蚓绑在藤条上使劲往海里一甩。可是过了好久也不见鱼上钩，我急得像热锅上的蚂蚁。又过了一会儿，我实在等不及，就把鱼竿提起来一看，鱼早就把蚯蚓吃了！无奈之下，我重新绑上蚯蚓，再次抛向水中。这次我盯住鱼竿，观察它的任何动静，终于功夫不负有心人，鱼上钩了！我强忍住内心的喜悦，一下子将鱼抓住，放在我挖的小水沟里。然后找来一些枯树枝，用钻木取火法生起了火，接着把鱼用树枝串起来放在火上烤，不一会儿，烤鱼的香气弥漫整个小岛，我狼吞虎咽的吃完这顿美味佳肴。
吃完香喷喷的烤鱼，我感到有些口渴，可海水是不能喝的，我便想到用以前书上看到的方法做蒸馏水。我拿起一个大贝壳，里面放上少许海水，在火上烤干，再蒸发就可以得到一点纯天然的蒸馏水了。我小心翼翼把贝壳拿到嘴边，喝完这来之不易的蒸馏水。
我看天色已晚，就准备搭个小屋过夜了。我从树林找来许多大叶子，用树枝当支架，架起一个箱子大小的小屋，凑合着用。我累极了，躺下便沉沉睡去……
又是一个早晨，我要开始求救了。我费了九牛二虎之力搬来几块大石头，摆成“SOS”的形状，等待救援。到了中午，终于看到海上有轮船的身影，我便把树叶扔进火堆，制造烟雾，并大声呼救：“救命啊！”轮船缓缓向我驶来，终于得救啦！
回到家后，我要好好珍惜生活，珍惜粮食和资源。每一滴水，每一粒米，都要用辛苦换来呀！
生存作文 篇3
在面临选择的路口前，永远不要害怕，在你探索阳光的过程中，你就会骑上太阳，飞往明天。——题记
一道白光一闪而过，全剧在小珊和皮带猴的欢笑中告一段落。我笑了笑——原始人是怎样进化的呢？答案只有一个，那就是在团结向前中不断地探索。
岩壁上的画似乎昭示着一些东西，我明白，是原始而野蛮的穴居人。他们额头后倾，身着兽皮，整日为了生存而躲在山洞里，没有阳光，没有雨露，更没有朋友——邻居们都因为好奇被动物杀死了。因此，仅存的一家人便显得极为牵强——黑暗的洞里没有温暖，温暖的外界又充满危险。每天清早冒险出门跑半天就只为找到一点可以果腹的东西。但是这其中有个例外——女孩小伊，生着一头洒脱的金发和灵动大眼睛的好奇女孩，她热爱光明，热爱新鲜，更梦想着有一天能飞。而她的家人们却是顽固守旧的标准原始人——爸爸前瞻后顾，妈妈老实本分，外婆疯疯癫癫，弟弟蠢笨憨直，妹妹又凶狠粗野。
生在这样一个家庭里，小伊有些不幸，她不能追逐阳光，不能感受细雨，不能品嗅花香，更不能出门玩耍。但是有一天……
夜里，空旷的山谷中远远地传来一丝光芒、一阵声响，经不住诱惑，小伊偷偷出了家门。在那里，他认识了男孩盖——一个阳光、睿智、见多识广又能言善辩的探险家——和他的皮带、助理兼兄弟的皮带猴。他们热情地邀请小伊一同去追逐新生活，但为了家人们，小伊放弃了自己的理想，又回到了那个不见天日的山洞。但好景不长，他们的家没了，只好去了前方那个未知的世界。果然，前方的路并不平坦，在受红襟鸟袭击的时候，小伊吹响了号角，呼唤来了她唯一的朋友——盖，从此踏上了前往明天——盖口中那个明媚又和谐的地方——开始了一段盲人摸象般的探索。
一路上，爸爸瓜哥百般阻挠小伊和盖，还有他们的旅途，和命运。但到最后，醒悟的瓜哥把他们送上了平安的彼岸，自己却留在了那片正在崩塌的悬崖。他尝试用“盖的方法”来求生，却意外地碰上了自己来到新天地的第一个冤家——一只大猫。令瓜哥没想到的是，大猫是那样孤独，那样怕黑，那样需要依靠，于是昔日的敌人转面成为合作伙伴——他们和道格拉斯、两只连体的小鼠、一只瘦弱的.鬣狗和一大群红襟鸟一起坐上了一副旧骨架，借助了一次大爆炸，腾空而起，跃向了那片烟雾……
脱险的小伊与家人们在他们着陆的那片峭壁上忧伤地吹响了盖的贝壳——他们的电话——寻找瓜哥最后的一丝踪迹。但这时，远远地传来了瓜哥的大吼——“快点给我让开！”盖大呼：“是瓜哥！他骑着太阳！”大家欣喜若狂——“一、二、三、四、五、六！还有……七！不，是七个半！”脱险的瓜哥微笑着像往常一样点数，也揽过了盖瘦弱的肩膀和皮带猴的长胳膊。
如果当初瓜哥一意孤行，坚持不去迈开探索的一步，那么火山灰掩埋的也许就是这一行七个半；如果当初小伊没有吹响求救的号角，那么这一家子早就成了红襟鸟的美餐；如果当初的盖没有向这一家人伸出援手，那么纵使他再聪明，逃脱危险后也会孤独寂寞地度过漫漫人生；如果当初的大猫没有向瓜哥伸出援手，那么瓜哥再怎么有创意，也注定会是火山爆发的牺牲品……
那么，又是什么让他们在危难中摆脱偏见互助的呢？
小伊身上有着常人没有的开朗和好奇，她富有活力的笑容就是最美的探索；盖则是那个时候少有的科学家，他冷静、睿智而善解人意，他善良而乐于助人，与皮带猴的对话，也恰恰是对未知世界发起的挑战；瓜哥表面虽然很蛮横、很守旧，但他少言寡语的外表下隐藏的是对全家无微不至的关心！坦克和小珊很单纯，带有一丝小孩子特有的敏感和娇憨，他们身上所散发的，是人文的美，也是信赖的美；妈妈和外婆虽然少言，但每一句话都无不蕴含着哲理，她们言谈间流泻出的，是对家的爱，和对人生的总结，引人深思。
这就是咕噜家族，一个来自史前的大家庭，他们互帮互助，团结向前，不畏艰险，共同骑上了太阳，飞向了明天！也许，他们带给我们更多的，是深深的思索……
与困难搏斗，永远不要不害怕，因为前方的路，你必须走，也不得不走。——后记
生存作文 篇4
昨天，我读了《绝境生存秘笈沙漠篇》这本书。
书中讲的是一位大人和两个小孩来到了荒无人烟的撒哈拉大沙漠开始了冒险之旅。他们在沙漠中遭遇了沙尘暴，水和食物没有了。食盐吃完，更可怕的是迷路了。但他们靠勇敢与智慧克服了一切困难，最终成功地走出了沙漠。这本书里有许多生动的故事和沙漠知识，真是看书有益啊！
这本书是一本地理书，它告诉了我撒哈拉大沙漠总面积为860万平方公里，还有世界八大奇迹之一的金字塔矗立在那儿，我不由地想到那儿去看一看大沙漠和金字塔，观赏这古代劳动人民的智慧结晶。
这本书又是一本科学书，它讲述了沙漠从原来的森林变化而来。原来的这里绿树成荫，今天却水土流失，土地沙化，而变成了现在的沙漠。我像是到了几千年前，看到了森林逐渐变成了沙漠，看见了河水逐渐干枯，看到了泥土沙化了。看到这儿我不禁要问：是谁把原来的森林变成了沙漠？答案就是我们自己，我希望大家都来保护我们的地球吧！
这本书又是一本思想品德书，其中有几个故事告诉人们，只要坚持不放弃，没有什么困难能阻挡我们，没有什么事情我们完不成。
这本书我看完了，真是受益匪浅啊！我懂了许多关于大沙漠的知识。
生存作文 篇5
星期二上午，我们上了两节很有意义的生存训练课。
第一节是游泳课。我们来到了泳池。教练指导我们，先从下水憋气开始。从小就胆小怕水的我，从来不敢把头埋进水里。看着同学们一个个像天鹅饮水一样把头埋进水里，我心里又惊又怕。“付羽萱，赶紧憋气啊！”老师的催促声激励了我，我大着胆子，紧闭眼睛，把头埋进了水里，结果阵阵充满腥味的水涌进了鼻孔，我被呛得大声咳嗽，难受极了。稍作休息，吸取了经验的我先屏住呼吸，再慢慢把头浸入水中……整个世界安静了许多，岸边的嘈杂声变得虚无缥缈。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋气十八秒！
然后是理论课。老师说：“这节课我们将学习如果逃脱。”第一关是地震逃生。首先判断要逃生还是要躲避。低楼层的同学直接走楼梯逃生；高楼层的同学最佳的办法是在家中躲避，比如躲在结实的桌子下，用枕头护住头，手抓住桌子腿，来抵御地震产生的剧烈震动。
第二关，遇到歹徒该如何逃生？假设我们全班同学碰到了凶狠的歹徒，大家应该往开阔的方向分散逃离，并寻找安全的地方躲避，不到万不得已，不要跟歹徒正面冲突；如果实在不行，才可以用机智的手法跟歹徒周旋。
生存训练课真的太有用了，它能教会我们如何保护自己。
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