《《红楼梦》的情节波澜》（节选）教案 一、教学目标：1、学习如何鉴赏文学作品的情节设计。2、学习例证法。 二、教学设想：合理进行教材整合，《〈红楼梦〉的情节波澜》安排于第三单元的《宝玉挨打》后， 文学鉴赏应建立在对文学作品较深的理解基础上。...
【教学目标】 1、学习如何鉴赏文学作品的“美” 2、学习如何评述文学作品的“美”（初步学习写作书评） 【教学设想】 1、合理进行教材整合： 《〈红楼梦〉的情节波澜（节选）》一文安排在第二单元（议论文单元部分），笔者将之安排于授完第...
写出事件的波澜教案 课题 写出事件的波澜 目的 1.领会什么是波澜。 2.品味波澜的艺术效果。 3.了解兴波澜生变化的技法。 4.注意利用事件本身的曲折性、复杂性,写出事件的波澜。 重点 第三点 难点 第四点 教学过程: 一.导入设计: ...
写出事物的波澜教案2 教学目标:1、把握写出事件波澜的基本方法; 2、培养快写习惯,提高快写能力。 教学重点:了解常用的几种兴波澜的方法。 教学难点:方法运用 教学方法:探索发现法 联想类比法 快速写作法 教学原则:开放性原则 评价性原...
如何写出事件的波澜 教学目标:如何写出事件的波澜 教学重点:要善于抓住事件本身的丰富性与曲折性,再现扣人心弦的生活 教学难点:要善于借助各种技法,加工故事,让生活引人人胜、波澜起伏 课时分配:2课时 一、导入 二、能力阐释 1.搜集故事的能力。...
《红楼梦》的情节波澜 《《红楼梦》的情节波澜》(节选)教案 一、教学目标:1、学习如何鉴赏文学作品的情节设计。2、学习例证法。 二、教学设想:合理进行教材整合,《〈红楼梦〉的情节波澜》安排于第三单元的《宝玉挨打》后, 文学鉴赏应建立在对文学作品较深的...
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