生活中的数学优秀作文

　　篇一：生活中的数学

　　你知道吗？数学的作用有多大吗？生活中我们经常会遇到数学问题，比如说：到商场购物要用到加减法、家里装修房子要用到面积、班里分发学习物品要用到分数等等。类似这样的问题存在在我们生活的每个方面，这些知识就是生活实践中，被人们慢慢地认识，逐渐归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。

　　数学是人们用来解决实际问题的。数学有时候非常简单，是因为只要摸到了数学之门的这把钥匙，就可以打开数学大门啦！这就是数学的技巧。如果我们掌握了数学规律，就可以解决生活中的很多难题，把复杂的问题变的简单起来。利用很多数学公式，可以计算出不能直接计算出的东西，利用数学知识，还可以合理安排地时间，节约时间呢。

　　看来，学数学真得学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大，这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视，还觉得数学很深奥。其实数学与生活密不可分，要是我们到生活中学数学，在生活中用数学，学深了，学透了，自然会发现，数学是多么有趣呀！

　　篇二：生活中的数学

　　生活中的数学随处可见，不信您瞧！

　　我们刚学过的四年级上册数学书的第四单元介绍了两类知识，第一类是学习平行线相交、垂直。第二类是学习正方形、长方形、平行四边形、梯形。今天我就简单介绍一下。

　　先介绍第一类——平行线。平行线有好多，在我们的本子上，打的格就是平行线，书本、尺子的两条对边分别平行，生活中的铁路、公路的两条边也分别平行……两条平行线相交的例子也很多，比如：字母X是两条交叉的线，还有剪刀也是交叉线……垂直的线就更多了：书、桌子的一条边与它相邻的另一条边互相垂直，房间竖着的各条边与地面也互相垂直，等等等等，还有很多很多……

　　接下来介绍第二类。生活中的正方形有：四方形的小手帕，四条边相等的小方桌，四方形的小橡皮，魔方……；生活中的长方形有：文具盒、长积木、门、床……；生活中的平行四边形有：学校用的推拉门，中间的空隙就是一个平行四边形；梯形有：梯子的四条外边组成一个梯形，加上中间的横杠能组成好多个梯形……

　　我们学过的数学知识在生活中还有很多用处。比如我们学过的加、减、乘、除法在生活中就随处可以用到，要不然我们每次买东西都不知道该给人家多少钱。提到钱，也是在数学书上学过的，各种面值的钱币我们都学过，要不然连钱的大、小、多、少都分不清，那样不一个个都变成“小傻瓜”了吗？您说呢？嘻嘻……

　　生活中的数学无处不在，只要你用一双智慧的眼睛去观察，就会发现其中的奥妙。

　　篇三：生活中的数学

　　学数学是为了能在实际生活中应用，只要你留心观察你就会发现数学在我们生活中是无处不在的。

　　比如到超市买东西付钱时自然要用加减法，测量房间时，平移物体时或制作三角形、圆形、直角、钝角、锐角……都是在利用数学知识。

　　又如：老师让我们写40个毛笔字，每天写5个，我们需要几天写完？你算出来了吗？需要8天。

　　还记得那次，我和妈妈一起上街，我们先买了冰棋淋，又买了鞋子，最后还买了衣服，我发现妈妈掏的钱有五角的、一元、二元、五元、十元、二十元、五十元、一百元……感到很奇怪，我就问妈妈：“为什么没有三元、四元、六元、三十元、四十元？”妈妈说：“你动脑想一想我相信你会弄明白的。”不一会儿，我知道了：把一元和二元加在一起不就成了三元钱吗？把二十元和十元钱加在一起不就成了三十元。妈妈夸奖我后又问我：“给你买的衣服是八十五元钱你该怎样付钱？”说着妈妈把钱包递给了我，我很自然的从钱包里拿了一张五十元、一张二十元、一张十元和一张五元递给售货员阿姨，妈妈看了看我，笑容满面的点了点头，夸我是个聪明的孩子。

　　数学是一门很有趣的课程，大家要好好的学习它，生活离不开数学，它值得我们去探索、发现和思考。