苹果我们就吃得多了，那么苹果树我们见过没有呢？下面小编带来的是苹果树命题作文，希望对你有所帮助！
苹果树命题作文1
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣；我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
苹果树命题作文2
站在高山上，俯视这个被泥石流掩埋村庄，有一种让人说不出的悲伤。
两天前……
这是一个贫困山区里的山庄，有一个孩子，叫李远。跟这的大部分孩子一样，李远母亲早已去世，跟着继母和父亲生活。十分艰苦。
这一天，李远早早出门砍柴去了。
正当他挥汗如雨地砍着，远处一个东西吸引住了他；他不由自主地走了过去，眼前的事物令他眼睛一亮：面前矗立着一棵硕大的苹果树！因为正值秋季，一个个苹果亮闪闪的挂在枝头，把树干压弯了。李远伸出了手，刚一碰到苹果，又缩了回来。“这会不会是别人的苹果树呢？”他在心里问自己。
“也许是被人种的。”“那又怎么了？偷偷拿几个不会被发现的！”“可那是坏孩子才干的事！”“这苹果树又不一定是别人种的'！也许是自己长的呢！”李远心里矛盾极了。可看看那些苹果，一个个红的可爱，诱惑着李远，好像在说“来啊，来摘我啊…”
最后，李远还是伸出了手，拽下来几个，放在筐子里，逃跑似的跑走了……
跑回家后，李远的妈妈看到了苹果，脸色一变：“这苹果哪来的？”“我，我在山上摘，摘的。”李远怯懦地说。没想到继母更加生气了，朝他“啪"地扇了一耳光：“呦，长大了，翅膀硬啦是吧，知道说谎了！你爸在山上呆了几十年也没看见什么苹果树……”说到这里，便拿一切恶毒的字眼来骂李远，李远冲出了家门，在泥泞的泥巴路上漫无目的的跑着……
由于村子小，很快全村人都知道了李远“偷”苹果的事，李远一出门，背后总是有人在那指指点点。李远只是个孩子，经不起这样的打击，拿起那几个还没动口的苹果，跑上了山。
深夜了，李远依旧在山上，他找到了那棵苹果树，跪在了它面前，终于哭出了声……也许是太累了，他睡着了；他梦见了妈妈，梦见了自己穿上了新衣服，新鞋子，背上了新书包……
不知不觉间，下起了大雨。“轰”，泥石流铺天盖地地袭来，掩埋了这个村庄，掩埋了这里发生的一切……
苹果树命题作文3
我来到热闹非凡的果园里，各种各样、千姿百态的果树让我流连忘返，其中我最喜欢的是苹果树。
阳春三月，苹果树长出新的绿叶，叶缘有锯齿，树干也穿了一件灰褐色的新衣服，小枝象新抹了油一样光滑，很好看。
炎炎夏日，苹果树长的枝繁叶茂。咦？里面怎么藏着两种颜色，这是什么呢？我翻开一看，哦！原来是苹果树开花了，通过查资料，我知道苹果树的花是白色的。在含苞时带粉红色，伞房花序；小朋友们都在树底下凉快，树上的知了叫着：“苹果树真好，象一把绿色的大伞，还给我‘饮料’喝呢。”小朋友象听到知了说的话，立刻去拿了一张网抓住它，让它不能再恩将仇报，伤害苹果树。
秋高气爽，收获苹果的季节到了，又甜又红的大苹果让每个人吃过的人都回味无穷。苹果良种有许多，数不胜数：“红星系列”、“红富士”、“乔纳森”这些品牌等，未削皮的苹果含有3.5克的纤维质，即使削了皮的也含有2.7克的纤维质。苹果不仅品种繁多营养丰富，还用途广泛，美国生理学期刊的研究指出，在深红色的生苹果皮里，含有物质，该物质可以减少呼吸系统包括气管及肺部等发炎。
三九严寒，苹果树顶着刀霜雪剑、冰冷刺骨的寒风，坚强的站在土地里，又开始了它新一年里的成长过程。
我爱苹果树是爱苹果树那种无私奉献、不惧严寒酷暑的精神，爱那让我回味无穷的大苹果。我爱苹果树，你呢？
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