如歌岁月作文(3)

如歌岁月作文7

　　不知道，你还是否记得，当你第一次与美丽的文字相遇时，文字在你的心里擦出了怎样的火花？是欣喜？或是难忘？是感动？亦或是悲伤？文字，是五千年中华文化的精髓。没有了文字，那源远流长的历史不能被前人记载，也不能被后人所知；没有了文字，那字字珠玑，朗朗上口的古诗词也不会问世；没有了文字，那就更不会如今有底气的文化自信，民族自信。由此可见，文字已经成为了我们民族的一部分，永远不能割舍，摈弃。没有文字的民族是无法强大起来的，而没有文字的人生同样是干涸的。我庆幸我很小的时候就能与文字打交道。

　　我深刻地记忆着我与那些精灵般的文字的每一次遇见。一间冬暖夏凉的小瓦屋，一个小小的双层白色书柜，一本本能拓展我生命宽度的书籍，构成了我的童年。还记得，我与《爱的教育》初见时，它早早地教育了我心中要有爱，要有向真向善向美的品质。还记得，我与《绿野仙踪》中的多萝茜相遇时，她带着我在一个午后的时光里就与稻草人，狮子王，铁皮人交了朋友，带我在奇幻的国度里遨游；还记得，也是一个天朗气清的午后，我怀揣着从同学那里借来的《草房子》，去到同学家，满怀兴奋地与她讨论书中的内容：“我认为纸月的爸爸就是静思和尚！虽然她不说，但是很多细节都在指示这一点！”这一段岁月，开始似是“润物细无声”，但在后来，我却发现，它早已在我的生命中刻下烙印。在无数个其他小孩都认为很无聊的周末，寒暑假，我却在跟书本打交道，体会着与文字相遇的欣悦。

　　而长大后，在我最美的花样年华中，我依然不放弃寻找那些与文字相遇的瞬间。《三体》，《我们仨》，《诗经》等书继续为我打开文字的大门，开启我与文字的奇妙旅程。

　　一朵花中有一个世界，一片叶脉是一个秋天的痕迹，而一本书中有着无数的百花园。就像张安琪所说的“身在井隅，心向星光。眼里有诗，自在远方”，文字让我在那些即使生命如尘的日子里，也仍岁月如歌。

如歌岁月作文8

　　虽说雁过无痕，岁月无声，但白驹过隙的光阴却在我们花儿一样的年龄留下了难忘的回忆。

　　在这三年中，我们忧伤，我们快乐，我们悲痛，我们幸福。这都化作了露珠，在我们毫无准备的时候涌到心头。相聚在昨天，分别在眼前。在这离别之际，我有千言万语，面对同学我依依不舍，而这些都化作了滚烫的热泪，一滴一滴地流入到同学心中。

　　我感叹时光的流逝，我后悔在相识时，为什么没有感到师生之间、同学之间这份浓浓的深情呢?我忘不了你、我、他共同走过的日子。

　　还记得我们去野炊吗?我们边走边唱，我们在野外笼火，自己做饭。有洗菜的，有捡柴的，还有当大厨的。那种感觉太幸福了!对了我们还到别人家地里拔萝卜，“借来”的萝卜味道格外美妙，至今再没吃过那样美味的萝卜……

　　还记得语文课学《范进中举》吗?老师在讲台上深入浅出的给我们介绍吴敬梓，然后在讲台上给我们讲解课文，讲得绘声绘色我们听得津津有味。讲到高潮时，只见老师双手一拍，大叫起来：“噫!好了!我中了!”说着呆着一般地把墙上的字帖从上往下看了一遍，我还没反应过来同学们已笑得前仰后翻。原来她在演范进中举发疯的一段情节。

　　还记得前几天《心存感激》的班会吗?在班会上都敞开心扉述说着心声。有的说父亲在煤矿艰辛的工作，为了养家糊口;有的因为意外父亲残疾，而自己从一个软弱的孩子变得坚强;有的说感谢老师在这三年中的悉心照顾;有的说感谢同学在学习中给予的帮助;还有的说……每个人的发言都是发自肺腑的。很多同学都留下了真挚的热泪。这又一次将我们更加紧密的凝聚在一起。

　　无论在生活中，还是在学习中，我们都充满快乐。这些美丽的风景就像烙印一样深深地刻在心里。青春的岁月，我们身不由己。藏在我们心中的爱，会让我们一起分享岁月的风景。

如歌岁月作文9

　　岁月如歌，唱出生活。

　　一晃两三年，匆匆又夏天。

　　终于到了这一天，提笔竟有些茫然，回首过去的初中生活，居然只剩回忆。其实我该庆幸，不管是想努力，想珍惜，都还有70多天，我还可以去拼一拼，可总觉得改变了很多，好像总有些忐忑，总有些什么东西少了，再也找不回来了。

　　还记得初一刚来学校的时候，从家到学校的路是那么陌生。到学校，看到的一切都是那么地新奇，被绿树包围的老学校，刺眼的阳光也没能把小小少年的心中的兴奋压抑下去。下午领书，背着大大的书包，来到新的教室看到一张张全新的面孔，脸上渐渐泛红，不知是天热还是其它，只是举手投足都是那么小心翼翼，害怕与这个新的氛围格格不入。后来分组，组内的氛围总是尴尬，时常因为组分争得面红耳赤，组内不和，进办公室是常有的事。

　　初二的时候，班上无论是谁谁谁，大家都熟知起来，渐渐也交到了几个很要好的朋友。以前以吵架著名的第五组也都拆分了，重组了小组。重组之后，以前吵过架的都成了朋友，一起玩笑一起闹。初二成了我们最闹腾，也是最欢笑的时光。那时的我们没有初一的腼腆也没有初三的稳重，有的只是好奇与任性。

　　一走一望，我们来到了初三。空前的危机感与日俱增，贪玩的代价是被超越。刚开始的我还只像在初二，天真地以为只是运气。现在才后知后觉，等在身后的是快苏醒的猎豹。物竞天择，适者生存。再不跑，意味着被撕得粉碎。机会只有一次，放手一搏。没有付出就不会有回报，舍得舍得，有舍才有得。终于下决心，禁网。反超的第一步从禁网开始。时间忽然多了很多，于是开始用学业充实自己，才渐渐明白学习其实最怕认真，前人都做出了的题目，又怎怕不会？考不上泰中，如何面对熬夜千晚的自己？如何去看老师对我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？现在的成绩，考上泰中真的是悬。可是，老师没有放弃，父母没有放弃，我怎么可以被打倒。只要心还是热的，理想还没有实现，我就不可以认输，我不比别人差。他们行，我也行。1500米的最后100米，一定冲刺。

　　“流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。”时光的流逝看不见，摸不着。岁月如歌，唱起回味，初三回味！如歌岁月作文10

　　窗外，当微风轻轻吹过，天边的白云一点一点地被染红，又被一点一点地过渡到紫色，一切令人感到那么美好。

　　你的性格细腻如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野马……各种形形色色的人走进了我的生活，构成了我如歌的岁月。

　　初中的同学再好，也不如小学的那群“疯子”，初中再真挚的友情，也不能替代小学的深交。

　　六年，那么那么漫长的时间，转眼间就“灰飞烟灭”。打散了形，而打不散心。六年来，大家的心早已死死捆绑在一起。

　　毕业季的天也是晴空万里的。班主任那犀利的目光也瞬间被融化了，眼间泛着泪光——已经不在意我们曾经的恶行——抄作业、补作业，而我们会自觉愿意为此付出“巨大的代价”一一罚站、留堂里。仅管有时也眼泪汪汪，但之前的怨恨早就化成了对她深深的依恋。

　　告别后，我们会常回来看她，像前几届一样，常回来看看。期中考，艺术节，凡是有半天假，我们就会回到那高高的墙外，伸长了脖子，向校内眺望……那一群群长高了的身影——不错，就是我们。

　　我们轻轻踏上校园的路，故地重游，使我们万分激动。曾经我们在那颗树上捉过蚂蚁，在那块石头后玩过捉迷藏，一切如故，一切依旧，只是，人已复去不归来。

　　看到那处痕迹，发觉这是岁月抹不去的，于是想起了那点点滴滴：想起我与同学们在晌午时，跑到一处隐蔽的地方尽情地聊天，并称其为秘密基地；还有“老地方”。吃完饭后，“老地方”见！这话，常伴在我们嘴边，好吃的东西你一口我一口地吃，分享使我们乐在其中。

　　与朋友们在一起相处，一起疯的时光总是短暂的，令人深深地依恋。回味起来，会渐渐地发现——初中同学再怎么好，也不如小学的那群“疯子”们。更会发现，无论如何，你都爱着他们，谁也比不过。

　　六年。

　　六年啊！

　　我们从那个牙牙学语、稀里糊涂的小屁孩儿，成长为一个沉熟稳重、目光坚定的翩翩少年。再见了，美好的你们，再见了如歌的童年岁月小学时光。

　　旧物安好，初心不变，铭记风尘往事足矣。

　　岁月如歌，响起又飘远……

【如歌岁月作文10篇】相关文章：

1.岁月如歌

2.岁月如歌作文

3.岁月如歌作文

4.如歌岁月作文

5.岁月如歌作文

6.★岁月如歌作文

7.作文岁月如歌

8.岁月如歌—母爱

9.岁月如歌高中作文