天使的作文(2)

天使的作文 篇4

　　在学校开学的第一天，老师安排我和冯媛同桌，冯媛十分兴奋，她用她的衣袖帮我吧我的椅子擦了好几遍。她友好的对我笑笑，长长的刘海盖住了她弯弯的眉毛，看起来十分美丽。在上课的时候，冯媛没带橡皮，她悄悄的向我借橡皮。可是这声音被老师听见了，老师以为我在说话，我被骂了一顿，我十分生气，把笔袋放回的抽屉。

　　午休时我在操场上玩，有几个男生在笑话我个子矮。这时冯媛见了，把那群男孩子赶走了。这下，我就不好意思了，我主动把我的笔袋推到冯媛拿儿，她非常感谢，给我了几块薄荷糖。从此，我们俩成了一对形影不离的好朋友。冯媛身上总是有一股淡淡的馨香，因为她喜欢吃薄荷糖。我常常问她为什么那么爱吃薄荷糖呢?一般这时，冯媛都会低下头，不再说话。

　　但是有一天，我和冯媛的平静的日子打破了。我非常喜欢一本叫《落翼天使》的书。我每天放学回家，都要到小店里看几页。在我的生日里，爸爸送我了一本《落翼天使》，我十分开心，便带到学校去看，冯媛一见，也争着要看。最后我们商量好了每人看一天。在我看的那一天，冯媛把书带给我时，竟然有一页掉了。我十分生气，我说：“你干什么，那是我的书，不借给你了！我们绝交！”冯媛见我生气了，第二天便赔了一本新的给我。可我当时还在生气一把甩开冯媛的手说：“我就要我的，上面有我爸给我提的字呢！”冯媛的里分明闪着泪花，委屈地说：“对不起，我是要走……”

　　从此后，我再没有看见过她。直到有一天，我又打开了那本书，虽然有一页掉了，是冯媛用胶带认认真真的给我粘好了。我明白了，我的任性深深的伤了她的自尊心。

　　在一个黄昏的下午，老师脸色凝重地拿来一封信，放在我面前。我缓缓地打开了，“嘿！这人的字写得真难看！”老师没说话，默默地走了。

　　可是我看完信的内容，泪早已打湿了信纸。“娇娇，我是冯媛，对不起，我不能陪你玩了，但是我永远是你最好最好的朋友。其实我有病，是喉癌……上帝遗忘了我，我要找他算账，他好歹也要让我当个真正的天使吧，我走了就没有人可以保护你了，但是我要告诉你，习惯了软弱，心就会逐渐软弱，习惯了依赖，就会忘记如何保护自己，当你身处绝境你该怎么办……我会离你最近的云上看着你。冯媛”

　　天啊，怪不得冯媛的脸色那么苍白，怪不得她爱吃薄荷糖，怪不得她的眼里闪着泪花，许多怪不得穿在一起，我终于明白了其中的意义，冯媛，是我对不起你……我打开《落翼天使》，哭着说：“天使，你寂寞吗？我读书给你听！”

天使的作文 篇5

　　《爱的教育》的作者为意大利的亚米契斯，本文写作特点为：采用日记的形式叙述可本文。

　　本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，这其中最令我难忘的是“医院的天使”。

　　故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。

　　我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

天使的作文 篇6

　　星期天，我在整理旧书时，无意间看到一年级时写的作业，看着上面批的几个“优”字，不禁想起我的语文老师——庞兆萍老师。

　　记得一年级刚入学那天，当我走进校园时，觉得一切是那么的陌生又新鲜。我进入一(6)班时，同学指着一个老师说：“这是我们的班主任庞老师。”只见她穿着朴素大方，头发披在身后，微笑着跟同学们打招呼。

　　当庞老师给我们上第一节课时，先做了自我介绍，接着，我们一个个地也做了自我介绍，随后，老师在黑板上写了一个“难”字，问：“同学们，你们认识这个字吗？”没有一个同学举手。“这是个‘难’字”，老师说：“同学们，你们在今后的学习中将会遇到很多难字、碰到许多难题、还会有不少困难。你们应该有克服困难的决心、战胜困难的勇气、学好功课的信心。‘世上无难事，只怕有心人’，我相信你们，一定会克服困难，知难而进，学好功课的。”

　　三年过去了，每当我在学习上遇到困难时，耳边便响起了老师的教导，眼前便浮现出庞老师那慈祥的目光，顿时增强了克服困难的决心，坚定了学好功课的信心。如今，在新班主任郭老师的教导下，在严肃、严谨、严格的教学方法指引下，我们将更加茁壮成长。

　　老师，您用自己的心血，把我们一个个不懂事的孩子，培养成一个个能读书、会看报、会写作文的学生；您用自己的言行，把我们一个个幼稚的玩童，培养成一个个守纪律、懂礼貌、尊敬长辈的少年。老师，难道您不正象给那些幼小苗苗浇水、施肥、使它们茁壮成长的辛勤园丁吗？