【推荐】小乌龟童话作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小乌龟童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小乌龟童话作文1
人人都喜欢动物，当然我也不例外啦。
我就特别喜欢我家养的那只可爱的小乌龟。小乌龟它那三角形的头和那又细又短的小尾巴都是黄褐色的，它点墨似的小眼睛，左顾右盼的；四条嫩红嫩红的小腿，好像是穿着四只红色的水靴。真好看！
小乌龟还穿了一件深黑色的格子“外衣”，闪闪发亮，好像是古时候将军身上的盔甲。
小乌龟吃东西的时候，特别有趣。有一次，我把小乌龟最最喜欢吃的食物放进盆子里，喂小乌龟吃，小误会却以为有危险了，就马上游到一个角落里，把头、尾巴和腿都收进了坚硬无比的外壳里，等四周安静下来了，小乌龟才慢慢地把头、尾巴和腿伸出来，游到食物面前。它先闻一闻，再用头轻轻地碰一下，接着闻一闻，又用头碰一下，直到它觉得没有一点危险了，才放心大口地吃起来。
小乌龟不但好玩、有趣，还是气象报告员呢。下雨前，小乌龟准会把头抬得老高老高的，好像在对大家说：“快下雨了！”
这只小乌龟多么的好玩，有趣啊！
小乌龟童话作文2
一、具体读书安排
（一）充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。
1、继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变》。另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》…进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。
（1）参加继续教育培训，学习《做最好的老师》《教育中的心里效应》了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。
（2）积极参加进修学校组织的继续教育。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。
自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
（二）为自身的发展寻求外部支持
为不断提高自身的业务能力，除强化个人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持。
1、课余时间学习先进的教育教学理论、经验，讨论教学中的收获与困惑。
2、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目标：
1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、使自己成为新课程方面的学者型老师。
4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
二、读书具体措施：
1、利用一切时间积极自学，学习《新课标》，《新教材》，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在教师会上交流总结。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。
三、读书内容：
1、必读书目：《给教师的100条建议》《为生命奠基》《做最好的老师》
2、文学类书目：《目送》
3、根据实际情况确定书目读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
小乌龟童话作文3
过年的时候，爸爸给我买了一只小乌龟，我可喜欢它了。
小乌龟的壳是墨绿色的，上面铺着均匀的黑色花纹。它可调皮了！总是不安分地在鱼缸里爬上爬下，妈妈看见了总说：“瞧，这个小家伙真调皮。”于是，咱们就给它取名“皮皮”。
你别看这小东西小，吃起东西来可厉害了。我只要一把肉丢下去，它就会马上扑过来，一口把肉给吞下肚。要是它饱了，就会咬着那肉玩上老半天，真是调皮得很。
皮皮睡觉的时候更有趣。它先把嘴张得大大的，然后就把头、脚都缩进龟壳里，一动不动地躺着。即使你去敲它的`壳，或者用香喷喷的肉去引它，它也无动于衷，就是不理你。
我的小乌龟皮皮还真是名副其实的调皮！
小乌龟童话作文4
我家养了一只小乌龟，它的头是小小的，壳硬硬的，腿细细的，爪子尖尖的，尾巴短短的，像根面条。
我喜欢它，因为它既可爱又聪明。
它每天在鱼缸里爬呀、游啊，经常想爬到鱼缸外面来。它找了一块很高的石头，站在上面，腿伸的直直的，脖子伸的长长的，刚要爬到鱼缸外面，可是“扑通”一声，又掉到鱼缸里了。刚掉到水里它又立刻动身爬啊爬。它在水里爬的欢，拿到鱼缸外爬的更欢。只要你把它的尾巴一碰，立刻就把头一缩。过了一会儿，它就把头慢慢伸出来，四周张望，只要没什么打扰，便飞快地爬起来，像一个小圆球在地上滚。
它也很聪明。我每次喂食的时候，当饲料一落到水面，小乌龟就慌忙躲到假山石下。等水波纹平静，它就浮出水面，把半个小脑袋伸出水面绕一圈，慢慢打量四周。它见没有危险，便一口吞下一颗饲料。等十几颗饲料吃完了，小乌龟开始在鱼缸里漫步。
你们家养了小乌龟吗？要是有，就让它来我家和我的小乌龟来个赛跑吧。
小乌龟童话作文5
去年我过生日的时候，爸爸给我买了一只小乌龟。这只小乌龟壳上有36块六边形，而且非常淘气，我很喜欢，所以就给他取了个名字‘小淘气’。
‘小淘气’很可爱，每次给他放食物它都吃的精光。如果他没有吃饱，就伸长了脖子，四肢不停地在水中晃动，我就会给它再投放一些龟食。
‘小淘气’买回一个月了。我有空儿的时候，就和它一起玩儿‘游戏’。一次，我来到水缸边，把他的身子弄了个四脚朝天；‘小淘气’就一动不动的躺在那儿不动。但是过一会儿，它趁我不注意时候，爪子抓了两下，就翻了过来。我回过神来，看到‘小淘气’翻了回来，我不由得赞叹到：“笨乌龟也有绝招啊！”。
小乌龟和我一起生活，它给我带来很多的欢乐。平时，我空闲的时候总是静静地看着它，给它喂食。每次喂食的时候，它总是对我摇头晃脑地，好像在说‘我还要吃，小主人再喂喂我吧’！
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