网络作文 篇5
众所周知，作文教学是中学语文教学中既令人发愁，又无法摆脱的难题。无论是私塾教学中依靠学生自己感悟，还是现代班级授课制重在知识规律的引导，都是成效缓慢而结果难测的。网络的出现给许多行业陈规都造成了有力冲击，那么，我们这一代人能否借助网络这个现代高科技的魔法，来破解千年来留下的作文教学的咒语呢？这是一个很值得一试的研究课题。但是，从我所了解的一些情况来看，大多数网络作文教学探索的成果似乎不太被人认可。我觉得，并不是进行作文课实验的老师比不过其他老师，也不是大家对网络作文探索格外挑剔，要揭示其中的原因，只能从网络的特点本身来寻找。
在作文教学中，网络的功能可以体现在以下几个方面：①作为教师创设情景的工具；②作为教师要点指导的工具；③作为学生材料收集的工具；④作为学生文字输入的工具；⑤作为学生文本编辑的工具；⑥作为学生作品呈现的工具；⑦作为师生交流评价的工具。此外，网络还有相应的储存调用功能。
在作文教学中运用以上任何一种功能并不难，难的是把这些功能整合起来，使其构成一个有机的作文教学课程，并具有普适性。因为，同样写一篇作文，用电脑打字输入，用打印机输出，与用纸和笔直接写出，对于作文主要生产过程的运思并不是主要的，因而这两种方法对学生作文能力的价值并不会有本质区别；创设情景介绍要点可以用网络投影，可用普通投影，也可以用传统的板书。既然并不是非用不可的手段，也就不可能体现出它的独特价值。
但是，是不是把网络所有的工具功能都用在一堂教学课中，就算成功的网络作文了呢，也不尽然。我看过这样的网络作文教学：
第一课时：
教师用网络的投影功能展示春天的各种美景；学生上网阅读两篇描写春天的优秀散文；网上讨论两篇文章的思路，风格；教师引导归纳优秀作文的思路，风格。
第二课时：
教师用幻灯打出题目，《我心中的春天》；学生开始在电脑上起草作文；学生把文章传给老师；老师挑选几篇文章，用投影点评。
虽然我们可以把这样的课程模式叫做读写结合，但我认为，这堂作文教学课，其实跟网络这个学习环境并没有多大关系。可以看出，前面的一课时等于是一堂阅读课，后面的一课时是传统意义上的作文课，又基本上没有用网络，因为在学生思考、下笔、修改等作文的中心环节上，都没有与网络发生必要的联系。所以，这样的网络作文教学，就显得很生硬，是为用网络而用网络，不是为作文而用网络。
真正把网络的功能集于一身，而又可以作用于作文写作过程的网络工具，应该是专门设计的作文教学软件。比如香港的实用文写作学习软件。
网络作文 篇6
网络，有的人认为好，可也有人认为坏，那就得看他是用来干什么，用来打游戏，那当然是坏；用来查资料，那当然是好。
就拿两个例子来说吧。
一种游戏，叫赛尔号，这个游戏是一种迷惑小学生的游戏！主要是采用精灵对战的方法。一开始会送你一个精灵，然后练级、捕捉精灵来获得各种&“荣誉&”还有什么超能NONO来骗我们买米米卡充值，还有充值3个月送魔火至尊，12个月送碧水精元……来诱变我们买米米卡，骗取我们的钱！
有些同学买不起便偷、恐吓有钱的同学……等途径买米米卡从而走向了犯罪的道路。 还有一些同学在学校玩不了赛尔号，便发明了抽拳版赛尔号，迷你赛尔号等。有的甚至上课时乘老师不注意，前后两个人玩起了抽拳版赛尔号更可恶的是赛尔号里精灵的名字是用名人的名字或国家首都的前半边来命名的，使小学生对此产生误解。比如把肖邦的姐姐路得维卡理解为赛尔号里的精灵、把比利时的首都布鲁塞尔理解成布鲁和赛尔号等。
还有一个例子是好的`，就是查资料。有一次，老师叫我们查资料，许多同学都借这个借口玩游戏，而我查了资料，受到了老师的表扬。
让我将网络变成只有好无害的东西吧！那就是不将网络用来打游戏！
网络作文 篇7
现在，网络上的内容五花八门，无所不有，所有的信息传播快，更新得更快。你能在网络上忽然一夜成名，成为网红，也有可能在一夜之间跌落谷底，为万夫所指。
最近，范冰冰偷税的事情闹得轰轰烈烈。一打开网络到处是这个新闻。范冰冰以前是一个十分受人喜爱的一个当红女明星，她的明星道路走的更是通畅，因此许多人都很羡慕范冰冰。但是自从她被人扒出她暗地里偷税的时候，所有人瞬间调转方向，都将矛头指向范冰冰。自从被爆料后，她就像是凭空消失了一般，连媒体都不知道她到底去哪儿了。粉丝们也只能干着急，因为她的微博也有好几天没有更新了。“可能是心虚了不敢出来了吧。”有人这么说。
我也亲身经历过这种极大的反差。之前我在网络上一直是个小透明，但我喜欢把一些我的画作发到抖音上，但是只有寥寥无几的赞数，有时候还会无人问津。我久而久之就对这些习惯了，所以并没有多少伤心，甚至还会为这少数几赞骄傲好一阵子。
不过，这种心态也没能保持多久。有一次，我对我的这幅画意外的感到满意，所以内心美滋滋地将它拍成了视频后发到了抖音上。出乎我意料的是，这幅作品竟也受到了网友们的青睐，点赞量从以前零零散散的几个变成了五百多个，数量还在增加。我变得有些兴奋，还有一丝丝紧张。当数量涨到了两千多左右的时候就不动了。我看着这个点赞量，高兴的上窜下跳，认为他们很喜欢我的画，就富有动力地创造出了另外一幅比刚才那幅画还要好看，还要精致的话，然后迫不及待地发到了网上。
但网络这个东西，有时候也得靠运气。它能带给你希望，也能带给你失望。果不其然，我的下一幅作品就犹如石沉大海一般，将我一下子打回了原形。这也让我体会到了网络更新的快速的残忍。
我有时候在想，网络也许比现实还要现实。在它快速发展的同时，有一些人轻松一笑就能获得许多人都爱戴，有些人尽管使出浑身解数也无人理睬。这两件事情给我的印象十分深刻。也许这只是社会中的一个小部分，但它却可以在社会中起到至关重要的作用。网络作文 篇8
世间有一种奇妙的东西，他将庞大的地球包住了。他为我们带来了欢乐，送走了烦恼；他为我们增添了知识，解开了疑团；他为我们解除了寂寞，带来了温暖……他是什么？没错，他就是无人不知无人不晓的网络。而我也是一个十足的“网虫”。
记得儿时，我总坐在电脑旁，望着爸爸上网，瞧着上面五彩缤纷的图案，听着爸爸的欢笑声，心中好不羡慕。上学之后，我就在爸爸的指导下学会了上网，还创了qq。渐渐的，我就完全置身在网络的世界中了，每天总要在网上漫游几小时，直到眼睛有些酸涩为止。网上的内容可真丰富啊！有流行歌曲，有课外阅读，有经典游戏……真是令人眼花缭乱，网络对我的帮助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身松弛，一位位活泼可爱的网友使我性格开朗，一个个有趣的小游戏使我精神焕发……
其实，网络游戏的害处还有不少：视力严重下降，心脏跳跃急促，没有心思学习工作……当然，你也不可以说网络一定不好。这就像一把菜刀，虽然它要砍到人，可是，你切菜难道不用菜刀？同样道理，网络也有它好的一面。网络可以让自己休闲一下，可以真正做到“秀才不出门，便知天下事”，可以让我们的办公更加方便，可以让我们和远方的亲戚朋友对话，可以……真是太多了！
我们现在的世界是一个发达的世界，离不开网络，不会电脑的也就等于是文盲。而我对电脑有一些兴趣爱好，这是我喜欢上电脑的理由，我离不开网络，网络是我的好朋友！
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