那个含泪的微笑作文(4)

　　那个含泪的微笑作文12

　　童年的点点滴滴映入我的眼帘：一个老人牵着一个小孩在林荫小路上慢悠悠地走着，老人的脸上，洋溢着幸福的微笑；一个老人围着一个小孩，在饭桌周围不厌其烦地喂着，老人的脸上，流露着慈祥的面容……这便是我与奶奶的生活。

　　但自从上了小学，奶奶回到了自己的老家，我与她相处的时间便减少了。每到周末，奶奶总会怀着喜悦的心情来看我，带着她舍不得吃，特意留给我的东西，满怀期待地递给我。我呢，却只顾看我的电视，对她不理不睬的，丝毫不在意奶奶失望地轻轻推开门，然后慢慢地合上它……上了初中，来到扬州，我与奶奶碰面的次数更是寥寥无几，这便形成了我们之间的隔阂。我甚至开始嫌弃她，嫌弃她的行动迟缓和她电话里的啰里啰嗦。我再也不是那个愿意倾听她心声的乖孙子了。

　　或许因为太久没有见到奶奶了吧，国庆节放假，我竟主动要求想看看奶奶，可这次却是在医院的病房里见的她。奶奶患了“直肠肿瘤”的病，手术后不得不住院化疗。

　　病房里，奶奶半倚在病床上，瘦弱而又略显憔悴。她凝望着门口的方向，眼神迷离，是在等我吗？我轻手轻脚地走了进去，抬眼一看，恍惚间我愣住了，奶奶这是怎么了？怎么不是我记忆中那个清秀干练的奶奶了？头发花白而稀疏，满脸的皱纹堆积在一起，原本瘦弱的身躯更加明显的消瘦。奶奶微微拱起后背，让我挨着她坐下，拿起我的手轻轻地拉着，一股暖意直涌上心头。我收回目光，低下头，发现奶奶也正低着头，在我的手上仔细地抚摸着，好像那是可以实实在在地接触到我的唯一方式。眼泪在我眼中打转了，我眨了眨眼，对奶奶说：“奶奶，你要多保重！”奶奶一愣，随后高兴地点头，在她的眼中，我分明看到了泪光，是那么晶莹。这微笑，这泪水，凝聚着不舍和亲情；这微笑，这泪光，是我最大的幸福。

　　奶奶含泪微笑的那一刻，照亮了我心灵的每一个角落！奶奶，你一定要早日康复

　　那个含泪的微笑作文13

　　微笑是动人的，而泪水是多情的，它总喜欢催促人们敞开心扉、回首当初。但微笑中的泪、泪中的微笑却带着丝丝难言的惆怅，带着我们美好的过往时光……

　　清晨，漫步在校园间的小道上，穿过树荫，伴随着轻飘飘的“啪”一声，一朵洁白的花朵脱离了树落在我的跟前。忽的才发现，不知何时，校园内已是花香阵阵，这时才体会到孔子的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”里时间的冷血无情。

　　轻叹一声，踏入教学楼，缓缓穿行在楼内的每一个角落，老师、同学、教室……一切的一切依旧如往日般熟悉。但在今日，在现在，在这个清爽的早晨，为何仅剩下无尽的沉默？虽如先人所云：“世间万物分久必合，合久必分”，今日我们也是要如此一般吗？沉默依旧，空气中只有悄悄的喘息声……

　　“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”，好想回到当初，那时一个个青涩的面庞如天边的彩虹一般，带着一个个动人的微笑，虽有时因困苦流下泪水，但总能站起向前。好想时间静止在此，再好好瞧一瞧大熟悉伙的面庞，再细细数一数老师脸上多出来的皱纹。多想如此，一起永远做朋友，一起度过每一个春夏秋冬。不觉，细雨飘飘，落在脸上，回忆起昔日的种种，早已分不清是雨还是泪。

　　夏至已至，带着阵阵热浪，蝉鸣不知在何时开始响起。蓦然回首三年光阴，怀着万千情感庄重的写着一张张色彩纷呈的通讯录，害怕、回避着同学们讨论着暑期计划，最怕这场说散就散的三年青春，一别便是永别。心，沉、沉……

　　我知道，别离或是为了更好的重逢，大家虽像“花朵”般与“树”别离，但我们的心仍会像落红一般化作春泥融在一起重新回到树的怀抱。念此，泪水中，昔日的微笑缓缓浮现……

　　那个含泪的微笑作文14

　　我的老师是一个让人喜欢的人，他是我们的英语老师。

　　我们都有一个共同的老师，她姓周，名徐，大家都叫她周老师。

　　我们都很喜欢她，她是我们班的英语老师，虽然我们不认识，但我们都认识，并且还有共同的语言她是我们的英语老师。她总是笑眯眯的，看起来是一副很享受的表情。

　　记忆是一位充满爱心的老师。每次在课堂上都会给我们上课，她对我们的教育很感兴趣，让我们学到知识。她对同学们都很热情。我们都很喜欢她。每个周六的第一天她都会给我们布置很多作业。每个周日的第二天她都会给我们布置很多作业，每天都让我们把作业写完。她是这样做的：上课时，如果有人没听清楚，她就会让那个同学来回答问题。有一次，她的同学在课堂上讲话，我在座位上等她说话，结果那位同学就站在我的旁边，我本以为她会因为我讲话而不让我去说，结果她就说：“你不是说了吗？你怎么这样啊，我说了这句话你就会把这句话给忘掉呢？”这句话让我很惊讶，但是她的声音很大，像一个很大的足球在地上回荡，我们都觉得很奇怪，这位同学怎么会因为没有听清题目而把这句话给忘掉呢？

　　我们还记得一位老师对大家都很好，对我们很好，她教的每一节课都非常有趣，她对同学们都很好，每一次上课她都会给我们听课，我们都很喜欢。

　　在这个学期里有很多很多的共同语言，她还有一个共同的语言“朋友”，这个名字对于她来说都是那么陌生。但是她是那么的乐观，那么的热情。在课堂上她会给我们讲一些英语知识，让我们学习得更快乐，让我们在知识的海洋中翱翔。

　　我们都很喜欢她，她对我们都很好，我们都很喜欢。

　　我们都喜欢她，但是我们都喜欢她，她是我们的英语老师，我们都喜欢她，但是我们都喜欢她，我们都喜欢她。在她身上我们都有很多不同的地方，如果我们真的喜欢她，我们都是好朋友，但是她却很糟糕，我们都很喜欢她！

　　在这个班级里，我们都喜欢她，而且都很好，因为她很喜欢给我们讲课，她的课上的很开心，很有成就感，我们都希望她能够快快乐乐地学习，快乐地成长！

　　我很喜欢她，也想对她说：“你可以成为我们的英语老师。”因为这样我们可以一起学习，一起玩耍，一起玩耍，一起成长，这是很好的一个老师。

　　这个学期我们的英语学习进步很大，也有很多老师，我们都很开心的，因为我们班有两个共同的同学，一个是周老师，一个是周老师。