六年级作文：微笑六年级作文(4)

六年级作文：微笑六年级作文9

　　带着微笑，徘徊于清冷的黄昏。带着微笑，漫步于璀璨的星辰。带着微笑，游走于流光似水的月下花前。带着微笑，傲立于落叶纷飞的古亭老院……

　　——题记

　　独坐在岁月一隅，欣然着这份单孤。一个人，一帘窗，一盏茶，一缕婆娑的月光，一份淡雅的情怀。淡月涤心，以清茶取暖，以文韵驱寒。简单着，明媚着，也快乐着。指尖流淌着月光的轻柔，水纹讴歌着香茗的.淡雅。将点滴感悟融入字纹墨澜，手里捧着一本古籍不能忘怀。寒月中，捧着一缕岁月的暖意。落叶里，轻拥一点青翠的活力。帘外是人世凡尘的嚣喧，心中是一片风轻与云淡……微笑的羁绊。

　　微笑·善良

　　善良，是开在心上一朵嫣红的花儿，微笑，就是它的养料。

　　去以一颗善良的心灵看世界，去用一个温暖的微笑对他人，就不会有那么多寒冷与伤痛。你付出的关怀，你洒出的爱，哪怕只有萤火虫一般微弱，哪怕只有蚂蚁那般渺小，但也会温暖一颗孤寂的心。赠人玫瑰，手有余香，这个世界的美好，不在于一个人付出的多，而是在于每个人付出的一点所汇聚的力量。

　　时刻装着一颗善良的心，时刻挂着一个温暖的微笑，生活就会处处明媚。

　　微笑·人生

　　微笑，在冷暖交织中前行，人生，在悲欢离合中继续。

　　站在擦肩接踵的人群中，看那人来人往，望那车水马龙。心中涌起的，依然是那份熟知的感动。在岁月深深浅浅的足迹里，在时光凹凹凸凸的步痕中，相遇与离别，每一天都在上演。遇见，是为了给彼此留下一个微笑的温暖。离别，是为了走出那不属自己的章节。时光，可以沧桑容颜，岁月，可以斑驳心笺。但唯一不变的，是对美好的向往，是对自然的感恩，是对微笑的认承。

　　不思相遇与离别，常念天空的笑颜。一路微笑泛着脸，走过这风雨人间。

　　微笑·心灵

　　有一种境界，虽经历人间冰寒，依旧温暖；有一种微笑，虽经历风霜雪雨，依旧灿烂；有一种心态，虽经历荣繁铅华，依旧泊淡；有一种生活，虽经历忙忙碌碌，依旧快乐；有一种岁月，虽经历冷暖交加，依旧静好；有一种人生，虽经历千回百转，依旧生动。

　　拉开心灵舞台的帷幕，听流年似水的节奏，或悲或喜，从指尖滑落。唱岁月如歌的旋律，或泣或笑，在心间敲击。成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转间，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑？任一切随它而去，既然不顾，又何足为惧？

　　心间的最美，灵魂的潇洒，就是回眸一笑那瞬间，看清一切的洒脱。

　　微笑·微笑

　　看淡一切，非繁华就是淡泊，非富贵就是洒脱，不要忘记——

　　时时刻刻，不管困难或简单，任它是天还是地，不要忘记——

　　一切会变，岁月会带走沧桑，时间会带走迷茫，但是请你——

　　不要忘记——带着微笑走过……

六年级作文：微笑六年级作文10

　　如果生活是一首乐曲，那么微笑便是曲中一个个跳跃的音符；如果生活是一幅画卷，那么微笑便是画上一抹抹绚烂的色彩；如果生活是一棵大树，那么微笑便是树上一片片嫩绿的树叶。

　　生活离不开微笑，带着微笑出发，我们将发现生活中许许多多的美好。

　　微笑带给我鼓励

　　本学期第三次数学月考开始了。

　　随着考试的铃声响起，同学们纷纷走入考场，老师开始分发试卷。我心里有些紧张，想到前两次月考的失败，越来越变得忐忑不安。当试卷传到手中时，我手心已有些冒汗。

　　“开始答题”，监考老师发出了指令。同学们迅速进入状态，教室里一片安静。我仔细审题，认真作答，难题被我一一攻破，刚才紧张的心情渐渐平静下来。终于做到了最后一道大题，这是一道几何证明题。我反复读题却没有任何头绪，时间一分一秒地流逝着，看着别人飞快地晃动着笔杆，我的心再一次泛起紧张的波澜。无意识地抬起头，发现监考老师正巡视到我身边，她仿佛看出了我的紧张与不安，微微一笑，摸了一下我的头，好像在说“稍安勿躁，时间还来得及”。她的微笑那么亲和，犹如一缕和煦的阳光，让我觉得暖洋洋的，我的心又恢复了平静。开始细致地审题，经过一遍遍演算，我终于攻下了这道几何难关。

　　我要感谢监考老师那充满安慰和鼓励的微笑，是它给了我平静和力量，是它让我获得自信和成功。以后，我将学会用善意的微笑给他人鼓舞和动力，每天带着微笑出发。

　　微笑使我收获友谊

　　夏日的一个上午，天气格外晴朗，太阳火辣辣地挂在天空。

　　一上课，阳光的“先头部队”就开始扫射靠窗的桌子。同桌为了躲避刺眼的阳光，连忙向右移去。可不久，调皮的阳光全面占领了我们的“地盘”，照在了同桌的眼睛上，让她看不清黑板。她左躲右闪，斜着身子，眯着眼睛，皱着眉头，样子十分痛苦。我有些幸灾乐祸，今天讲的可是重要的三角形全等定理，听不懂，这一章都别想学好。

　　我的座位挨着窗子，“我的地盘我做主，”想起她昨天盛气凌人的样子，我想她该受这个惩罚。就在这时，我眼前忽然浮现出那个监考老师的善意鼓励的微笑，我心中有些惭愧，悄悄伸出手拉上了窗帘。阳光被拒之窗外，屋里的光线顿时柔和了许多。同桌下意识地转过身，朝我这边望了望，我用手指打出一个OK的手势，送给她一个真诚友好的微笑。她也笑了，笑里有不好意思，也有些谢意……相逢一笑泯恩仇，微笑似一盏明灯，融化了我俩心中竖起的冰墙，让我找到了阔别已久的友谊。

　　真诚的微笑可以带给人鼓励，也可以搭建友谊的桥梁，更能带给孤寂的心灵以温暖。让我们带着微笑出发，生活的乐曲将更加悦耳，生活的画卷将更加绚烂，生活的大树将更加茁壮。　　

六年级作文：微笑六年级作文11

　　当我在一阵阵雷鸣般的掌声中走上领奖台的时候，心中的喜悦再也按捺不住，终于在一瞬间爆发出来。

　　手中捧着小学科技艺术节比赛冠军的奖杯，我的脸上绽放着灿烂的微笑。

　　这是我六年级时在校园科技艺术节上所获得的冠军奖杯。如今当我再一次看到它时，我仿佛乘着时光机回到了那一刻。那个熟悉的微笑再一次绽放在我的脸上。

　　那时，李老师推荐我与三位同学去参加学校的科技比赛。她微笑着将方案递给我们：“时间只有一周。”老师望着我们，眼神里充满期待。

　　要我们在一个周的时间里将比赛的内容练习到极致？这可是第一次啊！没有足够的经验，也没有充足的时间准备。这可是比登天还难啊！

　　“怎么？没信心？重在参与嘛，名次不重要。”李老师猜出了我们的心思，脸上绽放着暖暖的微笑并鼓励我们。

　　这个微笑瞬间为我们注入强大的力量。“对啊！重在参与。”我们微笑着回应着老师。

　　为了更好地练习，我们失去了许多休息时间。但为了集体的荣誉，为了不辜负老师对我们的期待和信任，这一切都算不了什么。

　　在练习时我们都格外认真，当小刀切片时，有时会将洋葱薄片切得过厚，在进行显微镜组装时，有时会把显微镜的部件安错，在进行载玻片涂液时，有时会将碘液涂得过深，导致看不见细胞核。一次又一次的失败，打击着我们的士气，但每当回想起李老师脸上的那个微笑，一种神秘的力量总会涌上心头如春雨般滋润着心田，如阳光般普照着心灵。

　　“功夫不负有心人”，在我们的共同努力下，终于将洋葱细胞观察得清清楚楚，甚至连一条只有一微米的薄线都看得那么清晰。甜蜜的微笑不知何时已挂在我们红润的脸上。

　　金色的阳光透过窗帘映照在实验室中，为洁白的墙壁涂上一片金黄。这与我们此时的心情时多么的协调。“擦、滴、取、展、盖、染、吸”这几个步骤已被我们练得淋漓尽致。现在可谓是“万事俱备，只欠比赛”。

　　时间过得飞快，比赛已在不经意间拉开帷幕。场内，我压抑着内心的紧张。抽签时，我的心跳得更快。队长随手拿了一个纸团，期待地打开一看，怎么会这么巧！一号！李老师见我们抽到了一号，嘴角微微上扬，眼神充满期待。他微笑着抚摸着我的肩，叫我们不要紧张。

　　比赛共两场：1。显微镜比赛；2。建筑大赛。在第一回合的比赛中，我们同平常一样展现着自己熟练的技巧，只见小刀在果皮上巧妙的划过切下一个个薄如纸片的样本……最后将它们放在显微镜下观察。终于我们以38。5的高分遥遥领先。

　　第二回合的比赛，刚开是还一帆风顺，但到了中途我们发现用来搭塔的纸牌少了3张，这个突如其来的意外使我们措不及防，在这千钧一发之际我们临时改变既定方案，将原本的“四方搭建法”改为“三角搭建法”，这样刚好把缺少的卡牌进行了挽救。当我们完成后，其他参赛成员甚至才搭到一半。

　　李老师微笑望着我们，竖起两个大拇指，阳光透过窗户洒满了她的脸颊。

　　我明白，我们成功了。我们的脸上也绽放出灿烂的微笑。