温暖作文

关于温暖作文(集合15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的关于温暖作文，希望对大家有所帮助。

关于温暖作文1

　　春节本是大家一起聚会，走亲串户的欢乐节日，而20xx年的春节却截然不同。由于冠状病毒的肆虐，大家都待在家中对抗疫情。可正是这样，却让我觉得今年春节格外地温暖。

　　对联·温暖

　　阵阵寒风吹过，心中却别样温暖。

　　因为防控疫情，所以大家不能随意出门，但是年过的也要有氛围。一大早，爸爸拿着新买的对联和福字到门口去贴春联。贴完后，爸爸想起邻居家到外地回不来过年了，便和妈妈商量将邻居家的大门也贴上了对联。打电话向邻居说明后，邻居非常高兴，连连道谢，并祝我们新年快乐。我们一家也感到很高兴。弟弟还开心地说：“爸爸，邻居爷爷家的春联和咱们家的一模一样。”

　　虽然都在家“隔离”着，但彼此之间却更亲近了，大家心中都很温暖。

　　志愿者·温暖

　　雪花缓缓飘落到大地上，银白色渐渐盖住了世界。

　　父母每天上班回来，便讲一些防疫期间外面的事情。印象最深刻还是在小区门口的志愿者，他们拿着体温表检查每位出入人员的体温并且认真仔细地登记下来，还给每辆车都喷洒消毒液，不让“病毒”带回家。在“战疫”面前，谁都想安全地待在家，可这群可爱的志愿者，为了小区所有人的安全，牺牲自己的休息时间，做着这件高风险的事。测体温很简单，但在这样的环境下，小事便变得高尚起来。

　　病毒并没有使人害怕，而是让所有人都团结起来，献出一份爱心，让他人收获一份温暖。

　　广播·温暖

　　大街小巷冷冷清清，没有灯笼，没有爆竹，却有着别样的年味。

　　“戴口罩、讲卫生、勤洗手、勤通风”，每天早晨，我开始写作业时，窗外便传来广播的声音。随着优扬的音乐声响起的还有社区管理处的温馨提醒：“请大家在家中做好防护，多开窗通风，保持空气流通，用酒精消毒，不要随意外出，外出要记得带好口罩……”之后，便是一段激励大家防控疫情的朗诵。一遍又一遍播放着，动人的声音回荡在大街小巷。

　　这是20xx年特有的年味，使我觉得这个春节不再冷清，变得温暖。

关于温暖作文2

　　一个冬天的晚上，寒风呼啸，大雪纷飞，冷气像一根根钢针扎着我稚嫩的脸，扎得我生疼生疼。我独自回家，来到公交车站牌下，伸长脖子盼望着，最后一班车终于来了，我连忙上了车。

　　来到车上，车内静悄悄的，一根针掉在地上都听得见。有的人在望向窗外，有的人在睡觉，还有的人在玩手机。车上大多数都是大人，只有一个妇女抱着一个不到两岁的小孩。起初，车辆平稳地在主干道上行驶着，外面的雪很厚，所以司机叔叔小心翼翼地开着车。

　　突然，那位妇女哭了起来，我扭头一看，那位阿姨正紧紧抱着自己的孩子，车内的好多人也抬头看着他们母子。到底出什么事了?这位阿姨为什么会哭呢?过了一会儿，阿姨突然喊道：“快救救我的孩子吧!”司机叔叔一听，立马靠边停车，车上大多数人都到小孩旁边看了看。一位自称是医生的乘客上前摸了摸小孩的额头，果断地说：“必须赶快去医院!要快!”司机同意了。

　　这时，车上的一个大胖子站了起来，几步走到司机身边，叉着腰吼道：“我是老板，快走，我赶时间!耽误了我的生意，你赔得起吗?”

　　乘客们都反对，可是，那个胖老板大吼道：“快走快走，不然，我投拆你，扣你工资!”司机也没办法，只好听胖老板的，将车发动起来。不过，司机快速把车门一开，一脚把胖老板踹了出去，随后说道：“这是一辆有爱心的车，你不配坐!”

　　干得漂亮!虽然我觉得动脚踢人不对，但我实在忍不住在心里夸奖这位司机了，我看到车里好些人也冲司机竖起了大拇指，我想他们的想法肯定跟我一样。

　　之后，那个坏蛋怒气冲冲地走了，司机叔叔按下双闪，稳稳地将公交车开往医院，公交车秒变救护车，气派极了!乘客们也配合他一起去医院，没有一个人有怨言，有几个乘客不停地安慰着那位年轻阿姨。这时，我的心里像吹进一阵五月的风，暖暖的。

　　司机叔叔把小孩送到医院，医院的一位医生过来看了看，说：“幸亏来得及时，马上抢救!”那位阿姨下车了，对我们说：“谢谢你们，我的孩子没事了!”我和车内所有人挂在心上的那块石头落了下来，所有人都欢呼着。

关于温暖作文3

　　腊月里，大雪纷飞，心里却是一阵阵暖意。暖心，不因结果，只因过程。

　　年少愚昧，仅为娱乐。

　　学为娱乐，娱乐方才温暖。小时候，为何而学？为娱乐。本是一无所知的我们，带着一张张嫰稚的脸颊，为玩之心，可谓是老练沧桑。如何玩，怎样才能玩得心安理得，对其把控却也是炉火纯青。我们道：成绩能决定娱乐。对那时的我们而言：学习就是用来玩的工具。

　　做一个“好”学生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍忆曾经，年级尚小，不会学习，也算半个差生。考试结束，面对那满卷红义，也无心地放肆地玩的时候，一个巴掌拍打在脸，是痛的回味。学吧，学吧，为了娱乐与玩耍。

　　初拥思想，只因成绩。

　　学为成绩，一句学霸便为世间最大的温暖。长大些，为何而学？为了那个第一的头衔，为了那一句句一声声扑面而来的学霸。当你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也随之增长，进了前五欲赴第一，胜了班级之争，就日日殷切地渴望赢回年级之争。窗寒苦读也罢，万难千难也罢，到了最终，却只为了那缥缈而又虚无的崇拜的目光与赞美。听了那一声声的学霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的压力纷纷沉入地下。取而代之的是成绩带给我的温暖。

　　奋发于题海，即便是课间也不愿意停歇。某同学紧了紧眼皮，拖着一双犹如灌铅的双腿，走了过来。“大学霸，这题怎么做？”对我而言，每天迎接这恭维似的求助便是此时此刻极致的温暖。

　　今朝此刻，为了收获。

　　学为汲取，丰富自己才是温暖。今朝今时，为何而学，为的是丰盈自己，丰富内心，用知识与理想去浇灌内心懵懂无知的苗，学习为的是学习与学会，学会而非记得，而是入及心灵与自知运用。学会学习，学习学会，用知识运撑人生。学习是为了得到知识，让心去体会，去收获，学到比那一切的虚无缥缈的表象更为重要。

　　用知识与汗水去浇灌那渴求知识嗷嗷待哺的嫩叶。明晰板书与人生中的知识，方是一生的暖意。

　　心灵的萌发于成长是路徒，旅程，而今的路程中的得到与学会，便是人间四月的芬芳与暖意。