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进行名著伴我成长作文

时间:2021-08-31 手机版

  【篇一:名著伴我成长】

  说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。当我更喜欢的是《论语》。我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深……从小到大,经典伴随着我的成长。

  使我如醉如痴:如今我已经能读简单的《论语》。《论语》中还有很多让我回味无穷的,比如:“学而不思,则罔;思而不学,则殆。”意思是:学习了而不深入思考,就会迷惑;只去空想而不去学习,那就危险了。在学习中,我们要刻苦钻研,深入思考,不能空想,这样才能理解所学的内容,就不会被迷惑。比如:英语要多收集词汇,记住音节,理解词义,不要死记硬背,要多听多说,才能学好英语。

  子曰:“知之为知之不知为不知是知也。”

  这句话也是我印象中最最深刻的,他的意思很明显,知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态度。是呀!勤学习,勤好问,才是学习,聪明,如果你学习好,但爱耍小聪明,那我要告诉你,那不是聪明的态度,勤学勤问,才是真正聪明的态度!

  《论语》是中华传统文化经典作品之一,它对于提高我们的道德修养和综合素质有着非常重大的意义。所以我们要认真学习。

  【篇二:名著伴我成长】

  说起读《论语》,我可是最积极的,因为《论语》一直伴我成长。

  我从一年级就开始读了,虽然有些时断时续,但我还是非常喜欢《论语》。在我的生活中,就有这么一件事。那是我读三年级的时候,我在家里捧着《论语》津津有味地在读。我越读越有劲,妈妈就听见了,说:“读轻点。”妈妈的话我根本就没听见。我读了一上午的《论语》。到了中午,妈妈到楼上叫我吃饭,我没听见,妈妈又来叫了,我还是没听见,妈妈就走到我房间,把我手中的《论语》书抢走了。我很生气,一把夺回了我的《论语》书,又读起来。妈妈就说:“我叫了好多声吃饭了,吃饭了,可你把我的话当耳边风,你想气死我啊!”我说:“我不饿,我不吃。”“你等下肚子饿了,没有人给你做饭吃。”妈妈大声说。我朝妈妈看了一眼,就乖乖放下书,出去吃饭,可令妈妈想不到的是,我把《论语》书也带了下去。我一边吃饭,一边看《论语》书,我吃进去的还不如倒出来的多。我马虎吃了几口饭,又上楼去看《论语》了。

  妈妈说:“这孩子,爱《论语》爱疯了。”这就是我,我爱读《论语》,我更爱读经典。读经典,也可以读出与众不同的品味。

  【篇三:名著伴我成长作文

  我在小学时候,老师让我们写《童年》的读后感,这本书的作者是高尔基,他被誉为苏联文学的创始人,《童年》还是他的代表作,我对这本书充满了期待,于是我用很短的时间,将这本书给读完了,读完后,我并没有太多的感受,只是大概知道了一个情节,没有什么吸引我的,于是我马马虎虎的写完了读后感。

  后来,再一次偶然的机会,我又翻开了这本书,书上已经有了些灰尘,我又看了一遍,这一次,我完全被这本书的故事情节给吸引过去了,我发现这本书的故事情节是这么的有趣,主人公的童年经历多么的奇妙,并且我也感受到主人公童年的悲惨,我很同情主人公的遭遇,这么的不幸,我十分痛恨他两个舅舅的阴险、自私,家庭的混乱,都在我心中留下了深刻的印象。

  在读完第二遍后,我在初中时又读了一遍,这一次,我又有了更深的领悟,看出了俄国当时小市民家庭里为了争夺财产而争吵打架的事,我前两次都认为主人公的外公、舅舅十分可恶,但现在想想,他们才是最可怜的人。

  在不同的年龄,会对一本书有不同的领悟,读完一本书后,再读一遍,会有不同的领悟,但再读一遍后,又有了新的领悟,这就是“温故而知新”吧。

  【篇四:名著伴我成长】

  人生就像一条弯弯曲曲的道路,而一些好书就像这条道路上的指明灯,这些灯有时能给我指明道路,同时也能给我们的学习生活一定的帮助。

  就在我7岁时,妈妈给我买了一本《杨家将》,我只是略看了一遍,我就迷上了。不管是在空闲时间,还是在放学的路上,只要我一看,我就会看个没完没了。我只用了一周的时间,我就把整本《杨家将》看完了。我从这本书中了解到了杨家将是中国古代最为著名的忠烈家族,北宋大将杨继业一门三代为保家卫国与入侵的强敌北辽、西夏誓死抗争的悲壮事迹。杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的.勇气与慷慨的气慨,激励着我。

  在我的学习生活中,往往会出现一些困难,每当这时,我就会想到杨家将中的英雄豪杰,他们不为困难低头的英勇形像就会浮现在我的眼前。此时,我就知道这事该怎么去做,我就会有万分的动力,去克服困难。

  我以后要多读书,读一些经典书籍,从中吸收营养,为我指明道路,伴随我成长。

  【篇五:名著伴我成长】

  我的第一本书——《西游记》。

  相信《西游记》中,给大家印象最深的还是那个神通广大的孙悟空。

  孙悟空,在去西天取经路上,他一路除妖斩怪,尽心尽力地保护唐僧,唐僧一路上只有被妖怪捉的份儿。有时他辩不清是人还是妖,孙悟空打死妖怪,他却要惩罚他。有时孙悟空不听,硬要打,唐僧就念起紧箍咒,让他受不了为止,有时甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话。但是当八戒又来找他帮忙时,他一听到师傅有难,就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅。

  猪八戒,他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。但怎么说他也是个好人,没有害人之心。

  沙僧虽然武功没他们高,但他任劳任怨,他不像孙悟空那么调皮,也不像猪悟能那样游手好闲,他很努力的学习师傅。

  唐僧心地善良,向着远大目标前进,历尽艰辛向西天取经,多次被妖怪抓走,都由悟空就回。

  虽然孙悟空、八戒、唐僧、沙僧包括《西游记》都是科幻的,塑造出来的,但是他们身上的那种与黑暗势力做斗争,用不放弃的精神是永远值得我们学习的。

  【篇六:名著伴我成长】

  我非常喜欢读书,在父母和老师的引导下,名著一直伴我成长,他们给我带来的不仅是精神食粮,还是我心灵的震撼,在名著的陪伴下,我快乐的成长,让我们再一次走进名著!走进传奇!感感受名著的沐浴吧。

  每个名著,带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事,一个被贵族称为小流氓的保尔、柯察金,看透了底层最深处,用自己的满腔怒火与正义参军,他在战争中目睹自己的战友倒下,他反而更加坚强,越战越勇,其实一个人面对困难时,要用乐观的心态去面对,残疾人并不是残废人,天无绝人之路,当一扇门为你关闭的时侯,一定会有另一扇门为你打开。《水浒传》是我们中国四大名著之一,他的故事可谓家喻户晓,梁山一百零八个好汉就是书中走出来的,及时雨宋江,智多星吴用,黑旋风李逵……都是英雄豪杰,虽然他们在朝廷反动派的迫害下失败了,但他们的英雄事迹在民间流传,还有老舍写的《骆驼祥子》反映了旧社会的黑暗、贫苦人民的苦难与永无出头之日的黑暗就是一个活生生的例子。

  正像我开头所说的,名著给我带来的不仅仅是不同的心灵震撼与启迪,我们是在书中长大的,书给我们很多道理,教我们学会做人,学会人生哲理,教我们应该怎样走好人生中的每一步,名著更是我们的好伙伴,我们的老师,我们的指路者,在我们的学习中也是不可缺少的一部分。我们是在名著的熏陶下成长。我爱名著,爱他们给我的启迪,我爱名著伴我成长,感谢名著伴我走了这么多年的风风雨雨!

  【篇七:名著伴我成长】

  上幼儿园的时候,我每天到学校都能看见墙上贴着《弟子规》。上课时,我们象唱儿歌似的,整天摇头晃脑的跟着老师大声的颂读,嗓子都读哑了,还是斗大的字也不识一个。当我升入小学的时候,我才知道《弟子规》对我们的学习和生活是多么的重要。

  升入小学后,《弟子规》便成了我生活中的美味佳肴。每当我读到“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”这句话时,我就感到十分惭愧。它的意思是:对待长辈应该懂得礼让,吃饭时让长辈先动筷子,就坐时让长辈先入座,走路时让长辈先行,晚辈随后。以前,每当妈妈把饭菜端到桌子上的时侯,别人还没有动筷子,我就恨不得把一盘子菜吃掉一半啦!鸡腿一人一个,我非闹着吃两个,因为这,还没少挨爸爸妈妈的训斥。现在,我慢慢的懂得了《弟子规》的深刻含义,诵读《弟子规》,让我懂得了许许多多怎样做人、怎样做事、怎样孝敬长辈的道理,《弟子规》伴我度过了许多美好的日子,使我受益无穷。

  经典诵读不仅伴我成长,但愿也能伴我们大家一起共同成长。

  【篇八:名著伴我成长】

  名著是一座色彩缤纷的百花园,让我流连忘返。名著是一杯香醇的美酒,让我回味无穷。名著是一幅意境深远的画,让我驻足凝视。

  美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方。”是啊!名著给了我们每个人不同颜色的天空,没有一个人会用同一种方法读同一本书,一千个人读《茶花女》就会有一千个格丽丝特的形象,书的广阔是任何传媒途径都不能比拟的。每当读到一本好书时,就像走进了鲜花盛开的山野,在芬芳的书香中陶醉,汲取书中的精华。

  读了笛福借的《鲁滨逊漂流记》,主人公鲁滨逊流落荒岛,却创造出了生存的奇迹,在绝境中辟出自己的一片天地,直到被救。让我懂得了什么是开扩进取,也获得了挑战自然的信心;夏洛蒂-布朗特的《简爱》铸就了一个刚强、执著的女孩,教会我要一步步实现自己的梦想;《神秘岛》带领我走进了一片神秘的岛屿;读了《长袜子皮皮》,一个活泼可爱的小女孩,穿着长长的袜子,大大的皮鞋,在我的眼前。

  与名著为舞,我感慨一滴水就是一片海;与名著为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与名著为舞,我这片大地有多么奇妙;与名著为舞,我懂得了很多很多……

  名著像轻风,拂去我内心的焦虑;名著像春雨,滋润我寂寞的心田;名著像游船,带我走进美丽的山川;名著像警钟,使我不会成为书中的丑角;名著像哲人,引领我思索生命,伴我健康成长!

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