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我的财富初中作文(4)

时间:2021-08-31 手机版

  篇十一:我的财富

  古人常说,“读万卷书,行万里路。”书籍就是我的财富。 因为了有科普书,我拥有了许多科学知识。科普书是最佳的知识补品,能让空虚的心灵变得充实。读《可怕的科学》,能感到科学的神奇与有趣;品《时间简史》,能明白地球的过去与未来;看《果壳中的宇宙》,能知道宇宙的神秘与无尽。观《细菌世界历险记》,能品到微观世界的万千变化、读科普书,能让我拥有无尽的知识财富,能让头脑变的灵活。

  因为有了小说,我感悟到了美好的精神品质,懂得了许多生活道理。品味奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我为保尔勇敢无畏的精神所赞扬;迷恋在罗贯中的《三国演义》里,我佩服刘备、曹操的求贤若渴,为诸葛亮的神机妙算而惊讶;读《爱的教育》,我知道了要热爱自己的祖国;读《根鸟》,我知道了人不能放弃自己的理想。读小说,能让我明白做人的品质和道理,给予我享之不尽的精神财富。

  因为有了古诗,我拥有了幸福与快乐,坦然与宽容。打开书卷,和白居易一同坐在草地上,品“绿蚁新醅酒”;跟着陶渊明一同来到桃花源,超然世外,欣赏那“桑竹美池”;随刘方平坐在小院中,抬头看星感受着“春气暖”;和韩翃在河边坐着 ,抬头望月,感受着“月华”;跟皎然在城中行走,种“篱边菊”;随刘禹锡一同感叹刘备的“天地英雄气”读诗,能让我多一份纷杂中的释然,品诗品人生,让我陶醉在精神财富之中。

  总而言之,言而总之,看一个人穷与富,不在于他的穿着及口袋中的钞票,而在于他的精神财富,没有精神财富者即使家财万贯也有花尽的一天,而有精神财富者即使穷到孤身一人,也能打出一片天地。所以,一定要多读书,多读好书。

  篇十二:我的财富

  五千年的历史,给我们留下了许多宝贵的财富,作文 财富。中华文化历史悠久,博大精深。伟大的民族精神,是我们最宝贵的财富。

  在近代,民族精神同样无处不在。

  一声炮响,打破了广东海面的宁静。原来,这一切只因为他虎门销烟的壮举。清朝末年,毒品在中国盛行。毒品的输入给中华人民带来了深重的灾难。他叫林则徐。他曾上书道光帝说:“如果不赶快禁烟,几十年后恐怕没有能作战的士兵,也没有充作军饷的白银了。于是,道光帝派他到广东禁烟。他捉拿烟贩,设禁烟局,收缴烟土、烟枪,配制戒烟丸。1839年6月,他把缴来的烟片集中在虎门海滩上公开销毁。这就是轰轰烈烈的虎门销烟,它是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。领导这场战争的林则徐,是当之无愧的民族英雄。他反对外来侵略的民族精神,是我们宝贵的财富。在当代和平时期,中华民族精神又有了崭新的表现。

  有一个人说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他就是雷锋。记得有一次,雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的`中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?” “我叫解放军,家就在中国。”雷锋精神是中华民族精神随着时代进步而不断发展的与时俱进的表现,是我们宝贵的财富。五千年的历史留给我们的不仅仅是这些,不管怎样形式的民族精神都是我们最宝贵的财富。在现代化建设的今天,我们仍然需要弘扬和培育民族精神,使这份财富更加辉煌灿烂!

  篇十三:我的财富

  从小开始,我便是一个爱问“为什么”的“问题宝宝”。但谁知,就是这个喜欢刨根问底的习惯,这一系列求知的经历,给了我一笔宝贵的财富。

  没上幼儿园之前,我便对身边的事物充满好奇。每次出去游玩时,路上的一草一木和形形色色的人们对我来说都是无比新奇神秘,使我总是有无数的问题。每当我提出问题时,妈妈总是为我耐心解答;有时遇到难题时,妈妈总是会认真分析后仔细给我讲,还给我买了全套的《十万个为什么》。这些书是我的伙伴,当我一知半解地读下来后,一种自豪感便油然而生。

  上了小学,我渐渐体会到了小时候求知带来的好处:同龄中人中,没有谁比我认识的字最多,也没有谁比我对事情了解得更清晰。我也渐渐意识到,在我身边的这个世界,并给只是我视线之内的那一小部分,而是无边无际的。有时我会痴痴地看着天,看着流动的云彩,体会着这个世界的瞬息万变,并且产生了一种强烈的愿望——我要了解这个世界。要去了解,就不能只是问问题,而要自己独立思考。我仍然不懂就问,只不过问题变少了,当周围人开始怀疑我是否已经烦于请教的时候,我却无比兴奋——我终于可以凭着自己的知识积累去解决一些问题了。

  上了初中,繁重的学业压得我喘不过气来,也没有时间空想了。世界似乎随着我停止探究而缩小了,仅仅是家—学校—课外班三点一线。我的成绩以惊人的速度上升,而思想却止步不前了。一天的数学课前,我突然发现了一道难题,数学课上我一直在思考,但还是没有结果。这时,我突然萌生出想要提问的想法。拿着附有题目的小条,走到老师面前,我十分紧张。我的数学老师是一个严肃的人,她会不会觉得我基础都掌握不好就想解难题,未免过于荒谬。这时,她发现了我,问,“有什么事吗?”“老师,这道题我不太会”我怯怯地说。我捕捉到一道欣喜的光闪过她的眼睛,她说:“给我吧,我明天告诉你。”我把小条递给她,放心地走了。这天做完值日已是很晚,我却在办公室中看到她仍在解我那道题,旁边是演算得满满的草稿纸,而眼神却始终坚定执着。灿烂的夕阳映照着她的身影,使她格外美丽。这个场景我至今记忆犹新。我意识到,我想要了解世界并非没有可能性,只要像我的老师一样,不敷衍任何一个问题,认真严谨地思考,日积月累,总有一天会接近于我理想的境界。从那时起,我重拾起对这个世界的好奇心与热情。这时世界又变大了,甚至比以前更加辽阔,因为我真正懂得了要去求知,去探寻真理。

  在求知的过程中,我不仅收获了知识,还收获了对真理不懈追求的精神。这种精神是我最宝贵的财富,是世界给予我的礼物。它会伴随我一生,永远激励着我,指引着我向前。


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