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我的老师刘光头的作文

时间:2021-08-31 手机版

我的老师刘光头的作文

  他幽默机智,他见解深刻,他能在讲课当中时不时的穿插一些地道的武汉话,令人捧腹。他好像有什么法力,在他的课堂上,没有一位同学讲小话或者做小动作。

  这位神奇的老师便是我们的语文老师——刘老师。刘老师鼻梁上架着一副深度近视眼睛,然而最令人眼前一亮的却是他的头顶——那光一溜一溜的滑稽的头顶,既像一面镜子,又像一只大大的灯泡,不停地照出我们的缺点,又时刻为我们指引着方向。

  俗话说“聪明绝顶”。刘老师的脑袋实在是太聪明了,我们不知道他的脑袋里究竟蕴藏着多少知识?也不知道他的脑袋中装着多少幽默而有趣的小故事。他讲课时非常投入,绘声绘色,声情并茂,就连他的每一个动作每一个眼神也都是那么地滑稽。他总能在课堂上引得同学们捧腹大笑。然而笑过之后,我们却捂出了一个个大道理,一条条人生真谛,还有一些反思……

  在讲解一篇文章时,刘老师东瞅瞅,西看看,终于将目光瞄向了一个饮水机。大家都不知道刘老师的葫芦里买的是什么药,只见刘老师扛起了饮水机,装成一位摄影师的样子,煞有介事地对着这个同学照照,又对着那个同学照照,然后说道:“先拍春天的花,草,木,拍这个大背景……”说着,刘老师扛着水桶绕着教室又“拍”了一圈。他那副滑稽的动作和幽默的语言,逗得同学们哈哈大笑。原来刘老师是为了让课堂更加生动啊!

  他见解深刻——“品德高尚的人和品德纸劣的人的本质区别就是一个无私,一个自私。”这话说完,我们都给刘老师报以热烈的掌声。这是刘老师给我们出的一道思考题的答案。这可是好几个同学都没有思考出来的答案,而刘老师不紧不慢地道出了这道题目的核心思想。这句话,让我若有所思:君子心中有他人,他人心中有君子。小人心中无他人,他人心中也无小人。

  “这伢蛮贼。”这是刘老师对我的鼓励。每当我答对问题时,刘老师就会亲切地用地道的武汉方言对我这么说;每当我悟到刘老师的`话的意思时,刘老师也会充满喜欢地对我这么说;每当刘老师提出问题,我在凝神思考时,刘老师肯定也会在心里轻声的这么说……

  刘老师从未批评过我们。那倒不是因为刘老师对我们放任自流,而是刘老师没有批评我们的机会。哪个课堂上两节课都能保证没有一个人在台下讲小话?刘老师的课堂能保证!那是我们都听刘老师的课太入神了,没有一个人会讲小话。

  记得那是一个周四的下午,我一个人坐在教室里等着上刘老师的课。“干吗呢?”张哲畅走过来拍了拍我的肩膀,问到。“等着上刘老师的课啊!你不上语文课了?”我十分姹异。“拜托,哥哥,今天是上数学呀!”“哦——”我像是刚从梦中醒来似的,而我之前的行为则完全象“梦游”一般。我恍然大悟,清了清书包走了。

  这样一位机智幽默的老师,我们怎能不喜欢他呢?所以,我们都亲切地刘老师为“刘光头儿”。

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