如果你问我，我的梦是什么颜色的？我会告诉你，是绿色的。绿色载满希望，绿色铺满温情，绿色涨满幸福。
如果你问我，绿梦是什么样儿的？我会告诉你，绿梦是湖泊梦——澄澈明净、“水光潋滟晴方好”；绿梦是草原梦——一碧千里、“风吹草低见牛羊”；绿梦是高山梦——沁人心脾、“一览众山小”。
如果你问我，我的绿梦是什么呢？我会告诉你，是校园梦——窗明几净、“茅檐常扫静无苔”。
一、启梦
校园外。
“嗖——”我刚吃完了一盒凉粉，顺手把它扔在一米远的垃圾桶里，结果没瞄准垃圾口，纸盒跌到了垃圾桶身边，盒里的剩汤剩水四溢——真脏！我正犹豫是往前一步把纸盒拾起来放进垃圾桶还是装了没看见擦擦嘴离开，一抹橙色旋及挡住了我的视线，转眼间，地上的纸盒已纳入了垃圾桶——那抹橙色属于一个环卫工人。他严厉地看了我一眼，用手上的废纸揩了揩粘了剩汤剩水的手，什么也没说，继续寻找漏网之鱼——垃圾桶外的垃圾。我顿时羞红了脸——我难道不可以多走一步，把纸盒放进垃圾桶吗？
这一刻，我的绿梦开启了！
二、立梦
校园内。
一个比我矮半截的孩子从我身边急速走过，留下了一个皱巴巴的纸团，我急忙大喊：“小朋友，你的东西掉了！”但他已经远去了，我的声音湮灭在少先队广播里。看着这个纸团，我弯下了腰，拾起它，捏在手里，走到过道的垃圾桶，把它送到它应该去的地方。其实，像“一抹橙色”那样做并不难！
从此，我学会了多弯弯腰，捡捡废纸团，送入垃圾桶中；捡捡树叶，做成“树叶贴画”；捡捡废本子，做成“纸毽子……”我学会了多动动嘴，见到有同学乱扔垃圾，就会温言制止；见到倒垃圾的同学不小心撒出的垃圾，会邀约同伴一起拾起；见到乱吐痰的现象，就会摆事实、讲道理，直到用鞋擦掉口痰为止……我学会了多动动手，主动给老师打扫办公室，看见教室有灰尘就会拿着拖把拖，看见桌上有灰尘就会拿帕子擦拭……
这一刻，我的绿梦确立了!
三、寻梦
家中。
我听妈妈说，塑料袋是一种化学制品，不好处理也不便回收。焚烧的话，会污染空气，埋在土里会污染土地，不利于环保。可现在人们也只能把塑料袋埋进土里。因此，我和妈妈上街购物，都带好购物袋。
我还学会了给生活垃圾分类。
我特别关注北京受沙尘暴侵害的新闻，并为此阅读了相关的资料，希望自己有一天能成为环境问题专家，解决类似于沙尘暴这样的危害“绿梦”的问题。
这一刻，我的绿梦开始追寻！
如果你还想问我，我的绿梦具体是什么呢？我会坚定地告诉你：绿梦，是我的校园清洁梦——像草原，载满希望；是我的家庭健康梦——像湖泊，铺满温情；是我的国家环保梦——像高山，涨满幸福！
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