读书的故事的作文 篇6
我虽然称不上是一个地地道道的小书迷，可是我热爱，热爱阅读，下面，一起来分享一下我阅读的.吧！
我，是一个喜欢的女生，可我不喜欢看书，每次一看到书都会昏昏欲睡，但是我的写作特别好，特别是童话，我会把童话里那死气沉沉的事物变得活蹦乱跳，我的作文常常得到好评，因为我的句子表达通顺，就像小河顺畅的流过平原，没有一点儿障碍。这时，我心里也很开心。看好我，连作文班的老师也喜欢我，所以作文成了我第一大嗜好。
不知不觉的，三年级的学习生涯已经飞驰而过了，向我们展开的是崭新的一页。老师布置让我们写一篇写人作文，顿时傻眼了，因为以前从没有写过这一类题材的作文，我绞尽脑汁完成后，总算交了上去。不久，作文本发下来了，期待、憧憬，一下子全部涌了上来，我满怀希望地打开本子，一看，得到了五个A，我高兴地一蹦三尺高，可当我知道老师的批改规则时，我就像一个皮球泄了气似的，软弱无力。原来五个A只不过是一个很平常的成绩，我这才静下心来下定决心一定要写好作文。于是，当老师告诉我们秘诀时，我恨不得长出一对兔耳朵来，可老师反复强调提高作文水平的一条重要途径就是看书时，我就有些犹豫了，可又想了一下，试一次吧，也许试着让自己爱上阅读！
一开始，我坐在桌子上静静地看书，但是，过了一会儿，我的屁股像是被蚊虫叮咬了似的，很不安分，终于，我抵挡不住外界的诱惑，跟伙伴们嬉闹起来。上课铃声响时，我安安分分地坐在位子上，我翻开书，我读得很快，几乎只是浏览一遍而已，我虽然划了很多句子，确实也在轻声读，可是我只不过是有口无心罢了。我尝试着第二次轻声朗读的时候，我只读到一半，思绪就飞走了。在老师的多次提醒下，又继续轻声朗读了起来。没想到，天长日久，我爱上了阅读。
当我再次阅读的时候，我读出了别样的滋味，之后，我了怎么运用好词好句，虽然我之后的作文成绩高高低低，但我依然很快乐！因为老师说，爱上阅读比写作更重要。
读书的故事的作文 篇7
读书，是一件很快乐的事，它就像是在黑暗的天空中一颗闪耀着白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位无言地安抚你的知心好友，我能从书中领悟到人生的哲理，我能从书中欣赏的世界的任何一个角落，我能从书中品尝到人间最美好的东西……
记得有一次，那正是一个大雪纷飞的冬天，我闹了一件为了看书而发生笑话的事。
那天妈妈带着妹妹和外婆去小姨家里了，临走时，妈妈告诉我，把水壶里的水烧好，我点了点头，说：“放心吧！我会烧好的啦！”她们走后，我赶紧去厕所间把水壶的插头插好，然后回到房间，从书柜里拿出一本最近新买的书，如痴如醉地看了起来。我就像一匹骏马，自由自在地在广阔的大草原上奔跑；就像一只小鱼儿，在知识的海洋里尽情玩耍；就像一只雄鹰，在蓝的似一块宝石的天空中自由翱翔……我躺在沙发上舒舒服服地看着，看到有趣的地方，我会捧腹大笑，直到把眼泪笑出来为止；看到令人悲伤的地方，我会眼中噙满了泪水，心里顿时黯然神伤；看到惊险恐怖的地方，我的心一下子就悬了起来，心就像一只神色慌张的小鹿，砰砰的跳个不停……
突然“啪”地一声打破了这美好宁静的气氛，我皱了皱眉头，“搞什么啊？”我不满地嘀咕了一句，看看钟，呀！已经过去两个小时了！“那那个声音是——”我猛然想了起来，“啊——我的水！”我轻而迅速地放下书，飞快地奔向厕所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口气，水壶的盖子已经掉在了地上，壶里的水已经溢出来了一大半，慢慢地流出来，碰巧这时，门被打开了，妈妈他们回来了！妈妈看看水壶，又看看桌上的书，似乎明白了一切，然后露出一副原来是这样的表情，哭笑不得地对我说：“你呀你！看书是好，那也不能耽误了我交给你的任务呀！快重烧哦！”我愣了一会，立刻手忙脚乱地行动。这次事件，当然也免不了被老妈P一顿咯！不过我却很开心，不以为然。
书，它陪伴我走过了十一个春夏秋冬，它就是一艘游艇，带我逛遍了所有地区，让我扩大了眼界。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。所以，我们更要好好地珍惜它，让书充满我们的生活，只要用心去品读它，那么你知识的泉源就会源源不断地流出来的！
读书的故事的作文 篇8
也不知为什么，我对书总是那么有感情，不管什么书，我都舍不得扔掉。读书成了我生命的一部分。
记得那时我上小学的时候，我就发现我对书特别地痴迷，特别喜欢看书、读书。
那时候的童年时代，没有什么可玩的东西。不要说电视机没有，就连家里的一台破旧收音机也是舅舅家给的。童年的业余生活很是单调，上完课写完作业后，我就通过读书来打发我的时光，把自己和书融为一块，那是一件非常幸福快乐的事。
那时候读的书很杂。不管什么课外书，我都喜欢读。可能因为年纪小，什么都不懂。求知欲特别强，什么东西都想知道，通过看书，我知道很多东西，读书能让我解开心中很多的困惑。
我对书很是痴爱，看过的书我都会仔细地保存起来。
倘若看到书如果不小心被撕坏，我便会心疼不已。有空时我就喜欢坐下来，翻开原来读过的书，看着原来在书做的笔记，回味起原来读书的感受。与书中的人物同乐，与书中的主人公同悲。老书经常翻读，每次重读都会带来不同的感受，尤其是经典的作品，重读时对人生的启发和感想都有不同，这种变化可能和自己年纪变化及平时的阅历经验有关吧，从小学到我去南昌求学的课本，我都细心地保存起来。每当看着课本自己用笔标注的注记时，我就感觉我又回到了自己的童年时光……这篇课文我上课朗读时得到老师的表扬；这本数学参考书是我数学竞赛时老师奖给我的；这本书是我用零花钱攒了一个月买的；重读着儿时的课本，回忆着童年的一幕幕快乐的往事，那时一件非常快乐高兴的事。很可惜的是那些保存长久的课本因家里老屋倒塌而损毁，只捡到一部分好的课本得以继续保存，损毁书本的事让我难过了好久。
读书对我来说，是一种很好的消遣方式。
记得原来上学时，每当做作业累了的时候，我就会拿出好的课外书，仔细地欣赏起来，欣赏美文、品读作者给我们讲述人生的哲理、跟着书本，一起浏览世界的名山大川；跟着书本，一起去探索我们未知的世界。学习的疲劳感就在快乐的阅读中得到了释放。看完一段时间课外书，又让我有了饱满的热情投入到紧张的学习中去。
现在参加工作了，空闲时，我也喜欢看书消遣时光。看书时倒上一杯热茶，边品茶边看书，书香、茶香沁入肺腑，那份惬意非性情中人不可言说。读到好的词句，感觉默读没意思，还须大声诵读出来，手舞足蹈，让自己的情感得以表达；比如读到苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》，"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。"这样的词，默读和诵读的感觉是完全不同，诵读更能体会到这首词的雄浑苍凉，大气磅礴，给人的心灵以震撼之感，让人有种痛快淋漓的感觉。
再比如当我们读鲁讯作品《少年闰土》"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。 "……当读到这些文字时，在脑海中便浮现出一幅非常唯美的画面，让人的心灵得以放松。
读书还能让我解决工作上的很多难题。
现在工作之余，除了读些自己喜欢的书作为消遣外，我还会阅读业务上的书来指导工作，促使我把工作做得更好些。我是从事国土资源管理工作，如果业务上不熟悉，不掌握，就很容易犯错误。前不久，我邮购了一本《国土资源案例分析》一书，书中所选的国土资源案例都来源我们的工作中，该书通过对每个案例的详细分析讲解，让我对业务工作有了很大的帮助，解开了我工作中一个个疑惑；通过阅读业务报介绍的经验作法，让我结合实际灵活运用，又解决很多工作上的难题。比如前不久我们开展的集体土地所有权确权登记发证工作，有个地方介绍他们集体土地确权工作经验《磨刀不误砍柴功——宣传工作的重要性》，我在开展确权工作时加以借鉴学习，强化宣传工作，这使得我镇的农村集体土地确权的进度明显加快，矛盾纠纷也少多了，这就是读书给工作上带来的好处。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！让我们都来读书，让常读书成为我们的一种习惯，让我们心灵跟着书本去旅行！
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