【热】我最敬佩的一个人作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我最敬佩的一个人作文，希望能够帮助到大家。
我最敬佩的一个人作文1
她既不是我的同学，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你们猜猜她是谁?她就是我的语文老师——吴老师。相信你们也一定知道吧。就让我来说说敬佩她的原因吧!
她，我最喜欢的老师，也是我最敬佩的老师。为什么这样说呢?她，是一名优秀的教师。在她的指导下，我的语文成绩渐渐上升，
每当你的笑容重现时，脸上总是有两个小酒窝，脸红通通的，可爱极了。所以，我以看见你时，就会觉得很开心，有说不尽的喜悦。我喜欢你，老师，您像大地一般无私，您像天空一样宽广，您还有学问，还有一颗通融我们的心。
您的课堂是那样的充满欢歌笑语，是那样的激情。每当上课前，就能听见我们的朗朗书声，是那样的响亮、流畅，真是美不赞口啊。在上您的课时，大家是多么的高兴、开心啊!没办法，您的课实在是太丰富多彩了。
再来听听老师您的声音，是那样的清脆、流畅、动听。就像一首优美的乐曲激昂着我，使我奋发向上。老师，您是那样的用心教我们，我们永远感谢您!
一个善良无私的女教师，一个和蔼可亲的女教师，一个幽默风趣的女教师……——吴老师，这怎能叫我不喜欢、敬佩您呢?
我最敬佩的一个人作文2
如果把世人比作一株株绿色的植物的话，那么，世界上好人就像泥土，多见却又不好发现，平常却又不可缺少。而我最敬佩的人，也是一粒“泥土”。
晚霞染红了天空，也染红了整个大街。一阵肉眼可见的白雾从我嘴里吐出，像是得到了自由似的，他们全都借着空气飞远了。我正手捧着一杯刚出炉的热奶茶，一脸享受地坐在街上的座位上，两眼巡视地注视街上的人们。
一阵怪味掩盖住了奶茶的芳香，这臭味翻滚着钻入我的鼻子，我皱起眉头，向旁边瞥了一眼，不远处，一个灰色的人影在窜动着。渐渐地，那臭味越来越近，那模糊的身影也渐渐清晰，原来是一个乞丐啊，那乞丐手拿着一个破缸正向人们挥舞着。她走到我的面前，我仔细端详她，她的脸饱经风霜，脸颊两边黝黑的、满是皱纹的皮肤紧紧贴在了双颊上，似乎很久没吃东西了。干枯的手上拿着破缸，只有皱巴巴的一角钱静静地躺在角落里。虽然有些可怜她，但是她全身恶臭把我的怜悯都转化为厌恶。我捂起鼻子，拿出五元想赶紧打发她。她感激地道了声谢，步履蹒跚地走了。
一阵幽灵般的《二泉映月》响起，我转头一看，是一位穿着黑色衣服的盲人在拉二胡，旁边躺着一个半昏迷的女人，女人旁边坐着一个孩子，面前摆着一个碗。但这样的乞丐实在是太多了，路过的人们没有一个注意到他们。突然，一个熟悉的身影从我眼前掠过，哦，是原先的那个乞丐。她似乎是急急忙忙的想要去买自己的晚饭，但却在盲人面前停了下来。她的老而消瘦的脸上露出了怜悯和悲伤，她缓缓弯下腰，把刚才我给她的五元小心翼翼的放入了盲人面前的碗里，像是很怕盲人会发现似的，头也不回地走了，她的背影在夕阳的映照下显得像光辉女神那样神圣，我对她的敬佩之情油然而生，“泥土”在这时体现出了自己精神——不顾自己的贫瘠，把全身的养分都给了和自己处境一样的人。我想，像这样平平无奇却在默默付出的人，更值得我们敬佩吧……
我最敬佩的一个人作文3
我最敬佩的这个人，在很多人的眼里是自私、狡猾的代表，但是我却从他的身上看到了很多优点。他就是--曹操。
曹操生活在三国时期，我佩服曹操，是因为曹操是一个用于自我反省并且乐观向上的人。
先说说曹操的“自我反省”。一天，曹操跟大臣们说决定要北伐，但是这一举动风险很大，许多大臣都极力劝阻。但曹操却不听劝告，坚持北伐。可让人没有想到的是，曹操竟然打了个大胜仗！战争结束，曹操把当时极力阻止自己北伐的大臣都交到了跟前，这些人各个战战兢兢，以为曹操要惩罚他们。谁知，曹操却奖赏了他们，并且大大的夸奖了他们一番，说：“你们才是真的深谋远虑的人，虽然北伐成功了，但这一仗却纯粹属于侥幸才胜利的啊，想想还是后怕！”这就是曹操，在胜利面前却不沾沾自喜，能够深刻的反省自己。
再来说说曹操的“乐观”。在赤壁之战中，曹操败的很惨。他好不容易逃出了包围圈，到了华容道，曹操忽然大笑：“哈哈，诸葛亮不会用兵！如果在这里布置好军队，那我们……”话音刚落，一阵喊杀声传来，原来诸葛亮早就让赵云在这里“坐等”曹操了！曹操逃出了赵云包围圈，又是一阵大笑，可好景不长，突然从树林中又跳出了张飞，又是一阵厮杀，总算死里逃生。这时曹操依然大笑，说诸葛亮还是不会用兵，可这一笑又把关羽招来了，好在曹操凭借着他的聪明机智再一次的成功脱险。每次看到这里曹操的“三笑”，我都觉得他是个非常具有“喜感”的人物。你看他身处绝境，却还可以仰天长笑，绝处逢生。这就是曹操的乐观精神！
这就是我心目中的曹操，一个聪慧机智，有勇有谋，临危不乱的英雄！
我最敬佩的一个人作文4
一个人想得到别人的尊敬和敬佩，靠的不是华丽的外表，而是一颗美丽的心灵。我最敬佩的就是我们班的班主任——胡老师。胡老师身材魁梧，一双大眼睛炯炯有神。每次见到胡老师，我都觉得他精力充沛，时刻准备面对需要批改的作业。
记得有一天中午，我吃不下饭，碗里就剩了很多饭菜。胡老师见了，就提醒我：“李健东，吃不下就让打饭的老师少打一点吧。”我没怎么注意，第二天又剩了很多饭菜。胡老师看见了，十分生气：“李健东，你怎么又剩了那么多啊？”我一听，以为胡老师在批评我，心里很不服气，就小声地说了一句“管你什么事”，可胡老师还是听见了。出乎意料的是，胡老师并未批评我，还是让我先去洗碗。后来和老师交流之后，我冷静了下来。原来，胡老师不是批评我浪费了粮食，而是关心我的身体，怕我吃不饱啊！我终于明白了胡老师的一片良苦用心。想想自己错怪了胡老师，我心里酸酸的，难受极了。
在平时的学习与生活中，胡老师总是这样苦口婆心地关心我们，而在最危险的时刻，他更是一心想到我们的安危。
“5·12”大地震使我终身难忘。那是一个阳光明媚的星期一，上美术课的周老师正在给我们讲地动仪，我们突然觉得地在摇晃。当时的我还以为是心理作用呢，可周老师反应了过来，她大声喊到：“地震了，大家快跑！”倒霉的是我中午下楼梯时把脚扭到了，跑不动，急得只好坐在三楼楼梯口哭起来。几个好心的同学把我扶着慢慢走，正当我们走到三楼小天井时，旁边四（5）班的同学把我撞在了地上，踩到了我的脚，我更加不能动了。在这千钧一发的时候，跑到楼下的同学告诉胡老师我还在楼上。胡老师听了，冒着可能被砖头压住的危险冲了上来，二话没说，把我抱住就往操场跑，让我很快脱离了危险。此时的我早已热泪盈眶了。
古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是幸勤的园丁，我们是娇嫩的花朵，老师为我们奉献了自己的青春，我们要懂得感恩和回报。
每当想起这两件事，我对胡老师的敬佩之情就油然而生。
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