我学会了什么的作文500字 学做鸡蛋饼(3)

我学会了什么的作文500字 学做鸡蛋饼9

　　妈妈饭后又在翻那本笔记本了。终于，妈哥哥发话了，今天想好做什么了吗？嗯妈妈犹豫不定的回答了一声。不管了，痛快一点，我实在等得不耐烦了，便一把夺过那本笔记本，指着其中一页就这个，嗯两个脑袋凑过来一看标题：红枣馒头，马上露出了奸笑，轻飘飘地说：记得规定是什么吗？另一个马上附和说：谁选的谁弄嘻嘻。接着是一阵狂笑

　　好吧，只能怪自己太没有耐心了。也只好去做，因为根本不会，我教你。虽然声音有点儿不情愿，但看到我无可奈何的样子，妈妈终究跟我站一块了。真的？我兴奋又带几分怀疑，因为妈妈对定下的规矩，一向刻板的很。嗯妈妈装模做样的，往椅子上一躺说：先洗个盆儿。

　　盆向地上一摆，她瞅了几眼便口齿伶俐地说道：放半盆面粉，一些水，两勺白糖，一包发酵粉慢点！妈材料放好后，她又来一句：和面啥？她一句这话马上捂住头，装着很头痛的样子说：忘了你不会。她站起走过来熟练的和起面来，渐渐合成了一个球儿，她又丢下来说：看懂了吧？便把和面的事又给我了。当我和好面时，她已经把红枣去核，就等我了。红枣切碎后，面团差不多也发酵好了。在切红枣之前我已经把盆子用塑料袋装好了，并放在阳台上发酵，这时便要把碎红枣与面团合在一起，再静放几分钟。之后，把面团揉成馒头形状，烧开水放锅上蒸十分钟就好了。

　　瞧！可香了，白白的皮肤上有许多小红点儿像穿了一件花衣裳，真好看！刚出锅时很烫，先静放一会儿，再吃。味道十分可口呢！

　　天下无难事，只怕有心人，只要认真，努力，找对方法，你也会有你的收获。

我学会了什么的作文500字 学做鸡蛋饼10

　　上一年级前的暑假时，我的对门——小羽已经拥有了一块滑板，而且还是高级的“鑫奥林”牌滑板。但我却没有，只能轮流玩。每天下午去公园时，她都兴致勃勃地叫上我，牵着我的手，并肩去练滑板。

　　一开始，教练先把最需要掌握的技巧“分享”给我们，那就是——腿脚要灵活，如果没有这招的话，那么，学滑板就等于——白学——了。我还是新手，她已经练了一年了，就叫我先滑。我先扶着花坛小心翼翼地上滑板，把教练叫过来，然后捏着教练的手跌跌撞撞地滑到空地上。

　　“左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动！”我一边唱着自己编的“扭扭歌”，一边招呼小羽过来。我大声“郑重”地教她，想让她学会，到时咱们开一音乐会。这会儿，我的注意力都集中到小羽身上去了，根本没注意自己在滑板上。不料，我一下重心不稳，身体往后倒。我好怕，使劲往前靠。小羽见了，叫我先下来休息一下，缓缓神。“哎哟，刚才差点把我吓死。”我喃喃自语，出了一身冷汗。

　　小羽虽然多练习了一年，但也没怎么长进，胡乱地绕着“S”形。她一边滑一边扭过头来，看我精神状态蛮好，便跳下板，向我这跑来。

　　我们练了半个月，总算会一点了。这一年，我的滑板技术突飞猛进，已经超过我多练了一年的小羽了——75度角的斜坡我都上得去……

　　这些，爸爸全看在眼里，他托圣诞老人送我了一块崭新的“鑫奥林”牌的、比小羽的还高级的滑板。

　　现在，我差不多是班里唯一一个滑板技术最好的了，因为我已经练了三年啦。

我学会了什么的作文500字 学做鸡蛋饼11

　　我正在慢慢长大，学会了很多事情。但让我成就感最大的是分担家务。

　　以前我总觉得做家务和照顾孩子是一件非常容易的事，可是当我来做时，我却不知所措了。

　　做家务时，我按照妈妈教我的姿势，拿起扫帚，身体微微弯下来，不停的由前往后扫，当扫了一半时，我想半途而废了，实在是太累了。可我不想让妈妈瞧不起我，所以我一定要坚持下去。我又开始了下一项工作擦窗户。我先把抹布浸湿，然后挤上一点儿洗洁精，一直揉，直到他有泡沫为止，在将要擦的窗户洒上一点水，把抹布在上面擦，经过我的一番努力后，窗户变得一尘不染。

　　已经累得腰酸背痛的我，想到还要照顾宝宝，我可真想现在就生病。可又怎么可能呢？精疲力竭的我，伸出手来准备抱住宝宝时，妈妈的手嗖的一下把手缩了回去，我好奇的问了一句：怎么了，妈妈？妈妈对我说：你会抱孩子吗？我心想：咦？我好像真的不会，此时的我心里又想起了许多问题：要怎么喂他吃饭？怎么哄他睡觉？我把我想到了的问题全部都告诉了我的妈妈，此时的妈妈已经被我问得头昏脑涨，不过好在妈妈头脑比我清晰。

　　妈妈教我怎么抱宝宝：先用膀臂托住宝宝的头，再用另一只托住宝宝的身子。我抱宝宝有一个小时了，现在我膀臂酸疼，可在我温暖的怀里，他却睡得香甜，像一只乖乖的小狗，是多么可爱啊。我看着他熟睡的样子，再也不觉得累了。

　　我在这一段时间中，收获了很多，也懂得了很多，懂得了父母的苦心，更重要的是我学会了分担。

我学会了什么的作文500字 学做鸡蛋饼12

　　妈妈很喜欢写东西，喜欢把我成长的趣事写下来。妈妈文章写得很好，她的文章经常在她单位的厂报上发表，还拿了不少获奖证书，妈妈也经常鼓励我写。

　　一年级的时候我们大都是看图写话，妈妈就教我选择一个顺序来写，要么由远到近，要么由近到远，还可以从左到右或是从右到左来写，只是不要没有规律的写。还教我读书的时候可以把平时课文写得好的语句记下来，写作文时可以拿出来用。一年级的时候老师让我们写春天来了，我就把课文的语句结合起来写了：“春天到了，油菜花黄了，梨花白了，桃花笑开了脸，柳树翘着它那长长的辫子，好像那少女的头发，真是一幅美丽的春天图画！”老师就表扬我写得很好。妈妈还教我，我们低年级写作文就是要把语句写通顺，把话说清楚，词语用得正确，写完后自己一定要把它从头到尾读几遍，注意错别字和标点符号，只有自己能读通顺，能读懂，别人才能读懂。

　　妈妈还很喜欢写诗，有一次妈妈写诗时我问妈妈诗要怎么写，妈妈说：“简洁，表意，压韵”。还和我讲什么是压韵，然后我就自己写了一首诗：“妈妈时常发大火，不是爸爸就是我。我爱玩耍不爱学，考试考差就挨打。”妈妈看到我写的诗笑了，说了句“孺子可教也！”当时我都不明白孺子可教是什么意思，爸爸告诉我是表扬我。我当时下定决心要跟着老师和妈妈好好学，一定要把作文写好。