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小学五年级的作文批改评语

五年级作文 时间:2021-08-31 手机版

  导语:比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。以下是小编为大家整理分享的小学五年级的作文批改评语,欢迎阅读参考。

  小学五年级的作文批改评语

  1.   能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  2.   全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  3.   文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的`作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  4.   本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

  5.   本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  6.   本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

  7.   文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  8.   全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  9.   能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

  10.   文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  11.   这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  12.   文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

  13.   文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

  14.   文章简洁明了,语言平淡朴实。

  15.   作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

  16.   借景抒情,托物咏志,很特色。

  17.   文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

  18.   …要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

  19.   本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

  20.   巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。

  21.   全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。

  22.   文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

  23.   本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

  24.   文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

  25.   作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

  26.   全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

  27.   语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  28.   通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  29.   语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

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