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描写同学特点的小学作文

小学作文 时间:2021-08-31 手机版

  第1篇:描写同学特点的作文

  我有个好朋友,她在我看来,可爱极了,她个头高,有双大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴,长得不错,也不胖,她是我们班名副其实的学霸,她很节约,从来不会浪费,书包都几年没换了呢!听起来是不是一个很可爱的小姑娘呢?长得可爱,她的行为,动作更可爱呢!

  有一天,我因为一件事很不开心,差点没哭呢!同学在哄我开心,她见了说:“哦,哄她呀,这还不简单,看我的!”只见她挠我痒痒,天呀,我最怕别人挠我痒痒了,我最怕痒了,不愧是我的好闺密,我的弱点她知道的一清二楚呢!因为我很不开心,我没被她挠笑,她便卖萌逗我,一会儿笑,一会儿哭,一会儿生气,我快要笑了,只见她再次挠我痒痒,我再也忍不住了,那打着旋的笑声在教室里回荡着。你们说她可不可爱?

  还有一次,她的调皮同桌把她惹火了,她可生气了,理会想吓唬一下她的同桌,她哭了,她的同桌慌了,连忙哄她,一会说自己不好,一会儿说让她拧他,最后,他被那个小可爱拧得叫了起来,我问她怎么拧的,她便拧了我一下,我的天哪,疼死人了,这个小可爱有“必杀技”,她又一手一手耐心地教我怎么拧的,这个小可爱,刚刚还在哭,现在又在笑,真让我哭笑不得啊!你们说她可不可爱?

  她就是我的好闺密,也是给我留下深刻印象的人———夏颖。

  第2篇:同学的优点作文

  我有一个朋友叫孙华婧,他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了,她也有许许多多的优点,比如:她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢!不过,我这样说肯定还有人不信,那我就通过具体事例来让你们相信吧!

  一天,数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题,并说:“你们有谁知道这个问题啊?”当时,孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题,忽然,一个答案在她脑海面前浮出,她便立刻举手,回答了这个问题。

  我惊呆了,想;这么难的问题她也能回答,她真棒!

  从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功,由于她学习很用功,所以才能每次考试都得第一名,我也要学习她这种努力学习的精神!

  第3篇:我的同学作文300字

  我的同学,唐琨博,他是一个很搞爱搞笑的人,下面我来介绍一下他吧!

  我的同学他长得又高又壮,他有着短短的'乌黑的头发,一双明亮的眼睛好像在打招呼一样,他的鼻子特别像倒三角,嘴巴也大大的。

  他特别爱搞笑,记得有一次,下课铃“叮铃叮铃”地响了,大家看见一个高大的人跑了过来,原来是唐琨博,他听下课铃儿响了,就什么也不管了,直冲教室门,谁知,教室门被人关上了,没有开。唐琨博“咣”的一声撞到了教室门上,顿时同学们哄堂大笑。唐琨博一边摸着头,一边说:“哎!今天真倒霉呀!”

  这就是我的,唐琨博,能和他相处我很高兴,我也收获到了友谊,希望我们能成为好哥们儿!

  第4篇:三年级写人作文:同学的优点

  我有一个朋友叫孙华婧,他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了,她也有许许多多的优点,比如:她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢!不过,我这样说肯定还有人不信,那我就通过具体事例来让你们相信吧!

  一天,数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题,并说:“你们有谁知道这个问题啊?”当时,孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题,忽然,一个答案在她脑海面前浮出,她便立刻举手,回答了这个问题。

  我惊呆了,想;这么难的问题她也能回答,她真棒!

  从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功,由于她学习很用功,所以才能每次考试都得第一名,我也要学习她这种努力学习的精神!

  第5篇:描写同学特点的作文

  罗一笑,在她刚转到四(1)班时,我还以为她是个急性子,可是,过了两年后,我才发现:

  “XX同学,请你快交作业!”从不远处传来罗一笑的催促声,“烦死了,我其他作业都没写完呢。”那位同学把罗一笑推到一边,自言自语道,“你先催其它同学好吗?”罗一笑叹了口气,我只听见她远去的脚步声,她好像要说什么,又咽了回去。

  罗一笑,你每天都把作业催完才会家。我呢,只要检查一点背书就说这说那。你不怕被家长批评,因为你知道这是给班级服务。虽然你每次被批评而委屈得想掉眼泪,可你忍住了,因为你把班级就看成你的家,每一项工作大家都要共同去做。你负责、善良、有责任心,你坚强、勇敢,不怕家长批评。罗一笑,你真是个美丽的班级干部!

  第6篇:同学的优点

  我有一个朋友叫孙华婧,他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了,她也有许许多多的优点,比如:她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢!不过,我这样说肯定还有人不信,那我就通过具体事例来让你们相信吧!

  一天,数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题,并说:“你们有谁知道这个问题啊?”当时,孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题,忽然,一个答案在她脑海面前浮出,她便立刻举手,回答了这个问题。

  我惊呆了,想;这么难的问题她也能回答,她真棒!

  从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功,由于她学习很用功,所以才能每次考试都得第一名,我也要学习她这种努力学习的精神!

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