给音标起外号小学作文

　　给音标起外号，大家也许闻所未闻吧。

　　听，英语课上，我们的英语老师杨老师正在教我们音标[e]呢。他故作玄虚地说：“其实[e]有一个外号叫‘破鸡蛋’……”话音未落，同学们就立刻哄堂大笑起来。杨老师看到我们一张张笑歪了的脸，也不由自主地跟着我们笑了起来。他一边笑一边给我们解释：“我之所以叫它‘破鸡蛋’，是因为它被一根筷子插了进去，有了缺口，而且里面还留着半截筷子，是不是很像一个破鸡蛋呢？‘鸡蛋’是‘egg’，[e]是它的音标里的第一个音。”我自言自语：“[e]是一个破鸡蛋，破鸡蛋就是[e]，真是太可笑了。”

　　紧接着，杨老师又指着音标[？覸]说：“大家再看它，它也有一个与众不同的外号，叫做‘烂苹果’。”教室里又一次变成了欢乐的.海洋，大家笑得嘴都咧到耳根了，我的肚子也笑疼了。杨老师舔了舔发干的嘴唇，心平气和地继续向我们讲解道：“[？覸]的两只触角没有了，就像被啃过一样，两个鼓鼓的圆就是虫子爬过的痕迹。此外，‘苹果’是‘apple’，就是以[？覸]这个音标开头的。”我们这才恍然大悟。

　　杨老师还编了一个顺口溜提醒我们：“天天吃鸡蛋，要把[e]来念，天天吃苹果，要把[？覸]来说。”他不但能给音标起外号，还会给音标编口诀，例如：“大夫看喉咙，啊啊喊几声，开口不怕大，声音高而清。”这说的就是音标[a？蘼]。杨老师的想象力可真丰富呀！

　　瞧，杨老师为了让我们容易并且熟练地掌握音标，竟然用幽默诙谐、妙趣横生的方法给音标起了这些千奇百怪的外号，是不是很有意思呢？

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