编童话的作文 篇5
脏脏大王是谁？长得什么样子？他脏不脏？
脏脏大王就是脏脏大王，大家都这么叫他，他脸上有许多泥巴，还有一些青苔，耳朵还长了两个浓疮，一靠近他就会有股极臭的味道。他有两个大臣叫：聪聪和平平，还有士兵队长：一。你只要不发声就能把他名字叫出来了，当然还有许多狮子兵。
你问他的地盘有多大，他只会说：左走，再向前走，走，走，走，一直走到尽头都是我的地盘。
有一天下午，脏脏大王说：我想吃野味，我们去打猎吧！
聪聪和平平高兴地手舞足蹈，我们也要吃。
好！大家都有份，你也吃，我也吃。脏脏大王爽快地说。
一片大森林是他的猎场，脏脏大王一声命令，大家就开始打猎了。
他们一下子钻进了草丛，就听见一说：这有好多猎物。
过了一会儿，他们就无影无踪了。时间像逃跑一样过去，转眼间两个小时过去了。可是这么久了，到底在猎什么呢？哦，原来在猎蚂蚁，臭虫，蚯蚓
时候不早了，又在下雨，我们赶紧回去吧。他们很快打完了猎，回到了王宫。
脏脏大王让聪聪算一下打了多少猎物，聪聪很快算完并说：大王，共蚂蚁1200只，蚯蚓55条，臭虫400只，蟑螂10对，再加两只小乌鸦。
脏脏大王高兴的拍起手来：今晚可以美餐一顿啦！
晚饭很丰盛，脏脏大王睡觉的时候还自言自语：今天真开心，明天又是新的一天。呵呵！聪聪和平平在门缝里看见了
编童话的作文 篇6
有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
编童话的作文 篇7
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快乐地在森林里飞翔，还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌声真好听”。彬彬听了，心想：我的歌声真有那么好听？如果真像她说的那样，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话：“你嗓门说话很难听，唱歌也那么难听，我才不教你呢”！山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。
后来，森林里举行了歌唱比赛，小麻雀彬彬，百灵鸟灵灵等一些小动物，小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号，她一登场，她的歌声震撼了每一个评委，陶醉了每一个观众，当之无愧获得了满分，第二号正好是小麻雀，因为她的骄傲，所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱，有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸，连忙走下台去。
这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
编童话的作文 篇8
逸是个极普通的女生，之前的随笔只不过是她的心里话日记，但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业：“带上针线、纽扣与毛绒绒的袜子和棉花，我们到学校做只玩具兔子。”
逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼，终于盼到去学校那天了。一大早，她就带上材料兴冲冲地去了。
哇，罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎，逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完，她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子，只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会，不知不觉就上课了。
突然，门被推开了!进来了位女老师：“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开，这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来，再把脚指头的那个地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一点，大肚子就剪大一点，而剩下的剪为四段，两段腿，两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着，手把手地教，所以很快就完工了。
接下来是把各个部位连接起来，填充棉花，在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易，办起来难!不一会，教室就听见了叫声：“老师，针扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……
总算缝完了，我松了口气，不过小兔子傻傻地歪了个脖，鼻子都快长脖子上了，虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。
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