考题解释：一部分人认为目前已有的科技产品加大了富人与穷人的差距，而另一部分人认为缩小了两者的差距。讨论这两方的观点，并给出你自己的观点。
审题：该题目在科技类作文中属于比较新的话题，很多考生不知道如何定义the range of technology, 所以需要先明确文章的写作对象。因为是双边作文，所以在科技会与不会增加贫富差距上两个观点都要进行探讨，扩展会与不会的原因。会的方面，可以在富人更容易获得科技的便利资源和接受信息速度上进行深入分析;不会的方面，如技术会让穷人受益远远大于富人，这反而缩小了差距。
School teachers used to be the major source of information. However, some people argue that teachers are not as important as before because there are an increasing variety of information resources. What is your opinion?
考题解释：学校的老师曾经是信息的主要来源。然而一些人说老师不像以前那么重要了，因为现在有越来越多种类的信息资源。你是如何看待这个问题的呢?
审题：题目字面上来看并非很难，根据题目要求，文章宜采用单边支持的布局结构。但是我们在讨论问题时，应注意避免偏颇，因此我们在肯定教师的作用仍旧是不可替代的同时，也应该注意对立观点的提及，即认可现在各种信息的获取途径及其优势。而文章的论述中心还是要放在教师的重要作用上，并且强调教师是不可被取代的。
People think that a hundred years ago, the human race was steadily improving in every area of life. However, there is no certainty of this case. In which areas do you think we have made important progress nowadays? In which area do you think we still need to make progress?
考题解释：人们认为在一百年前，人类在每个方面都取得了稳步的进步。然而，现在却并非如此。你认为我们现在在哪些领域取得了重要进步，而在哪些领域我们仍旧需要进步?
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