细节作文

【精华】细节作文九篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的细节作文9篇，希望对大家有所帮助。

细节作文 篇1

　　寒假里有幸读了《细节决定成败》一书，大量真实的案例，深入的阐述了细节在个人素质，团队协作，企业管理，公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价，到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。翔实的例子深刻的道理让人感触颇深，受益匪浅。书中“细节决定成败”的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙，满足于“差不多”的病穴上，也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。

　　首先，要反省自己。作为一名教育工作者，由于职业习惯，在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道，老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节，对学生们的教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起；“不择细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境，家庭教育良莠不齐等不谈，在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好，那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话：“学校无小事，事事有教育；教师无小事，处处是楷模；管理无空白，时时能育人。”要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自身做起，给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有他们的特点，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展，倾听他们的声音，开展人性化的教育。以“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导，更好地开展学生的各方面教学工作。

　　其次，要纵观社会。长久以来，中国人确实有大而化之，马马虎虎的毛病，社会上“差不多”先生比比皆是，好像，几乎，似乎，将近，大约，大体，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用词。对自己，对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了。

细节作文 篇2

　　总有一种温暖如春风沐雨般抚慰你的心灵，总有一些人能在细节中给予你温暖。

　　又是一个下雨天，我依在窗前，不经意间看到窗台上放着一把蓝伞。窗外的雨点一滴一滴的打在窗上，瑟瑟秋风勾起了我对往事的回忆。

　　那是初三的时候，深秋的天黑的早，下了自习我独自走在放学回家的路上，连续下了快一周的雨，空气中难免还有些潮湿的气息。月光浅浅的照在大地上，地上的落叶也随着风缓缓起舞，秋意浓郁，我不禁裹了裹外套。

　　本只是刮着阵阵寒风，然而没过一会风忽然就像利剑一般划破了安静的气氛。不知不觉天上开始下起了小雨，“这雨千万别在回家之前下大”，我心想。随后心里又是一阵后悔，出门前没有听妈妈的叮嘱上学记得备伞，我只好加快脚步。雨声夹杂着风声，吹散了路上行人们的谈话声，街上显得更是冷清。然而事与愿违，这雨势随着嗖嗖寒风渐渐变大，没有办法我只好找个地方先躲雨。看到前面不远处有家小商店，我跑了过去。

　　看着这雨，吹着凛冽的寒风，只希望这雨能早点停下。没过一会儿，我身后传来一阵脚步声，接着从店里走出一位中年男性，看到我便说：“小姑娘，别站外面，要不你进来躲雨吧！”我回答：“不用了我往旁边站，不会影响你做生意的。”边说着我边往旁边挪了两步，心想：下这么大雨谁会来你这破店，还嫌我妨碍做生意。只见那人微微摇了摇头便进去了。

　　雨越下越大丝毫没有要停的意思，树上枯黄的树叶勉强立在树梢上，风一吹动，那叶子就显得摇摇欲坠。地上的落叶在雨和风的摧残下簌簌地响着，本来没什么，在这时听起来却愈加悲凉。随着雨势增大，我就只能在这个小小的屋檐下呆着，此时我才感觉到少有过的孤独感。

　　风声入耳，如泣如诉。看着这雨心中愈是感到焦灼。刚才的店老板这时又走了出来，手机握了一把蓝色的伞，说：“小姑娘，这雨看样子一时半会儿是停不了了，我这有把伞，你打着回去吧！”他的这番话让我不禁打量起他，看起来挺面善，可我依然还是幼稚的张口就问：“你为什么给我伞？”我见他并没有因为我的问题思考，而是毫不犹豫的回答：“我女儿也跟你是差不多大，我想如果是换做她遇到了这样一场雨而不能回家她也一定会需要这样一把伞。”我听后心中一股暖流，这朴实的话语真能让人为之动容，只是个陌生人却能在细节上给另一个陌生人温暖。见我愣了愣，又说道：“快拿着伞回去吧，晚了爸妈要担心了。”于是我连忙接过伞道谢，撑起便走向雨中。

　　由于即将升高中带来的学业繁重我早已忘记还伞的事情，当再次记起的时候那家店已经换了老板，我也没有了还伞的机会。

　　淅淅沥沥的雨声又将我从思绪中拉回，窗外的风雨声交织在一起时而如野兽低吼时而如孩子哭泣。下雨天阴冷又沉闷，而我的心头却因往事涌起一阵阵暖意……

细节作文 篇3

　　记得那个蓝包，记得那声“是吗？”，记得那个使我终生难忘的细节。

　　去年暑假，我去书店买书。在一个书柜前停下脚步，细心的在为自己选书，此时后面传来一声“我要这本书，我要！”我寻声望去，是一位老人和一个孩子。岁月在这位慈祥的老人的脸上留下了一条条印记，白发满头，在他一旁的孩子，一脸笑容，望着他们，我想起了枝头大鸟哺育小鸟的情景。“我要它，我要它！”孩子的唤声把我从记忆中拉出。我放下了手中的书。望着他们，孩子要的是一本《儿童卡通大全》。他一边望着老人并大声叫着，一边用手抚摸着那本书。老人看了看那本书又看了看孩子。那个孩子见老人在不断徘徊，便告诉老人说：“这本书对我的学习十分有帮助吧！你就给我买吧！”我听了这话不禁想乐，但还是忍着看着他们。老人听后一怔，又看了看那本《儿童卡通大全》，头微微点了一下说：“是吗？那，那我们就买这本吧！”老人的回答令我感到意外，但随后他的那个动作使我今生难忘。老人抬起枯枝般的手伸进了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一个蓝包。领着一手拿书，脸上流泻出笑容的孩子去了售货台。

　　我坚信，从老人的神情中我已知道她明白那本书的真正价值。我已知道她买那本书所用的金钱对她来说是多么的不易，但她还是买了，一切的牺牲只是为了换取那孩子的一脸灿烂的笑。这就是爱。长辈对晚辈的爱，明知是一个谎言，但还是要买的爱，当人们对亲情加以表达时，他们才发现，原来文字是那样平庸就算用世界上最华丽的词也不能写出它的高尚。

　　记得那个蓝包，记得那声“是吗？”，记得那个让我终生难忘的细节。