小学六年级作文：信任12
"我没偷！"猴子大叫道。
"一定是你！你一定是怕我再来偷你的桃子，便来报复我，是不是？"猩猩说着。两手紧捏成一团，眼睛瞪得大大的，龇牙咧嘴，眉头拧成一个大大的疙瘩，气得脸通红，那样子可怕极了！
……
太阳躲进了乌云里，风嚎叫着，雨宛若眼前的一个大瀑布，一层又一层浓浓雾气，大极了，猛极了。说时迟，那时快，暴雨就像盆里的水，"哗"便从天而降。鸟哀乌着往窝里飞，花儿也为它们悲痛着。
这一切，被躲在洞里的老鼠看见了，它对自己的所作所为感到非常内疚，就走出来诚认了错误。这时，猴子和猩猩才知道自己冤枉了对方，同时说声"对不起"。以前的事都一笑而过。它们这才明白：朋友之间相互信任是很重要的。
第二天，它们又成了好朋友。阳光像原来一样明媚；微风和以前一样柔和；花儿们跟以前一样张开了笑脸，鸟儿也唱起了悦耳动听的歌。一切一切，又和以前一样美好。
以信任为题的作文300字五：信任（347字）
信任是什么？
信任是人与人之间的一种联系，信任是母女之间的一座桥梁，母女之间有了桥梁才回彼此相处得融合，幸福，快乐......信任。
您是我最敬仰的人，因为没有您就没有我，没有您的哺育就没有现在的我，但是，您却不是我最为信任的人，不是我最为信赖的人，因为您根本从来也没有信任过我！在漫长的成长岁月中，您给予过我多少信任？您在我这漫长的成长岁月中，您给予我的只有怀疑的目光，讽刺的语言，还有冷淡的态度......我在您的心目中真的不值得躺您给予一点的信任吗？无论家里发生什么琐碎的事情，您都不会信任我！
您对我实在有太多不信任了，而我实在无能为力地向您解释过多的理由了，我能做到的是默默地，默默地接受您对我的目光，语言，态度......把这一切都忍声地咽下心中，着是我能做到的事情--------母亲。
小学六年级作文：信任13
信任是一缕春风，它会让枯树长出绿的叶，开出红的花;信任是一条丝绸，它把许多真诚的心灵系在你的身上;信任像含苞待放的花骨朵儿，它需要友爱做的空气，真诚做的阳光，关切做的雨水，守信做的养料，才能开出最美的花朵。
信任，是别人对你的信心;信任，是别人对你的肯定;信任，是别人对你的赞可;信任，还是一种别人对你的依赖。如果别人信任你，托付了你东西，那么，你必须遵守诺言，这样才会让别人真正地尊重你、信任你、拥护你。大仲马说过：“当信用消失的时候，肉体就没有生命。”裴多菲也说过一句类似的话：“我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。”
在有个同学没有转走前，他向别人借去了一些东西，其中还有我的两本书。我一直以为他会几天后再还，可是直到期末考试考完后，他还没有还。有人把这事告诉了那个同学妈妈，那个同学妈妈知道了有哪些东西后，还上了。其实，其中的一些东西他早借走了，只是后来没还，班级里便有一些同学不大敢借他东西了。我们去信任他，他却失了信，那么就不会有什么人去相信他了。
大家应该都听说过《曾子杀猪》的故事，里面是这样的：曾子的妻子要去赶集，曾子的儿子也要去，曾子的妻子便说：“你听话，在家里呆着，我回来杀猪给你吃。”曾子的妻子赶集回来，看见曾子正要杀猪，便忙走过去,拦住曾子，问其原因，曾子说道“做人要守信用，特别要对孩子树立个好榜样。”曾子的妻子也不便阻拦，于是,曾子的儿子吃到了猪肉。这正是一个说话算话的人，守信的人。我们也不应该和曾子一样做一个守信的人吗?
信任，是人与人沟通的必要条件，人生之幸，莫过于被人信任;人生之憾，莫过于失信别人。“信任”，会让生活更美好、幸福。不要怀疑，让我们多信任该信任的人。
小学六年级作文：信任14
每一个人都希望别人以真诚待己，希望生活在一个满是信任的世界里。但能真正相信别人的人却并不多，他们给人们带来的不知是温暖。
现在有很多人感到世风日下，人与人之间失去了往日的互相关怀，互相信任。但张景珍告诉我们，在这个世界上仍有一些人，他们信任着别人，相信别人不会欺骗自己。他们教会我们什么是信任，他们温暖着我们因自私而冷漠的心。
也许我们应该反省，反省为什么我们曾经善良的心会失去对于他人的信任。在过分的“防人之心不可无”的心态下，人们互相猜忌，以不真实之面示人，同时有希望他人以真实对待自己，于是越想越担心，越觉得他人都是虚伪狡诈之辈。而每有人说我们应该以信任对待他人，人们编剧双手赞成，到了实践之时，却都畏首畏尾唯恐自己相信了他人，别人却利用这一点没有人愿意先动，于是每次改变都以失败告终。我们为了莫须有的理由而牺牲了我们之间的信任，在感叹世风日下之时，却不愿从自己做起，为了保护自己而不相信别人。但张景珍不一样，她在面临选择时选择了相信别人，选择了成为那个最有可能受伤的人。她的选择让我羞愧，先前我并不相信这样的事，我觉得这样的人一定会吃亏，但我错了。
时代变迁，总有那么一些人，他们坚信人们是善良的，他们相信人们只是害怕伤害而已，他们信任着他人，他们以真正对待他人，他们给我们的心灵以温暖，给我们的思想以警示。有多少人愿意辜负这份信任呢？大概很少吧。
也许有人觉得张景珍脑袋糊涂了，也许有人觉得张景珍太相信别人了，但不可否认每一个看到这个故事的人都会感到心生温暖。信任所传递的不只是温暖，还有信任和责任。信任温暖着我们，让我们相信信任的力量，让我们不由自主的去传递着信任。我们也肩负着不辜负这信任的责任，而要做到这一切，我们只需要去信任他人，去相信善良。
小学六年级作文：信任15
小时候，我对于信任二字的概念很模糊，可自从那件事后，我终于了解到信任的意义。
一天下午，我们上完体育课后回到了教室，马上要上第二节课了，班上的袁灵同学突然向老师报告说她手机不见了。因为之前班上也出现过丢东西和钱的事，于是班主任便决定搜书包。
我们的班主任李老师让同桌的两个人互相搜对方书包，看看手机到底是被谁拿的。可是过了许久，也没有任何人搜到手机。后来又开始了搜身，但还是没有任何用。老师看到没有搜出来，认为可能有同学互相包庇，便找了几位同学再搜查一遍，可还是没有找到，最后，这件事以失败告终。
到了放学的时间，我背上书包，检查有没有掉东西，突然发现课桌里有一部手机。当时老师还在，我立即向老师报告：“李老师，我刚刚在课桌里发现了一部手机，不知道是谁的！”我一说出口，便后悔了，因为我想起来袁灵丢了手机还没找到，如果是我课桌里的这个，老师会不会怀疑是我偷的？
我的心里十分忐忑，当同学们都看着我的时候，就更加不安了。好希望时间可以倒流，我没有报告给老师，而是神不知鬼不觉地把手机放到讲台上……可是这一切都已经发生了，我已经不敢想之后的处境了，内心感到特别的害怕，害怕李老师和同学们误会我是小偷。
然而事情并没有如我想象中那样发展，可能是因为相处了这么久，同学和老师都对我有一定的了解，我听到老师说：“一定不是喻晨拿的袁灵的手机，说不定是别人拿了陷害喻晨……”老师还没有讲完，就已经有同学附和了，在下面小声地说：“我也觉得不是喻晨拿的，是别人放在她桌子里的，你们说对不对？”“对！”“我也觉得……”听到老师和同学们的话，我突然觉得非常安心和感动，他们丝毫没有怀疑我的人品。
通过这件事，我真正的感受到了信任的力量，也体会到了信任的美。
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