欣赏的作文 篇8
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出来的银丝就是丈量生命价值的尺子，而您却未曾在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最崇高的评价，她，就是我最欣赏的和蔼可亲的语文老师。
语文老师中等身材，有些发福，虽算不上绝美，但堪称一二，语文老师一双铜铃般的大眼睛，两弯柳叶吊梢眉，更为胜人又众所周知的就是一张能说会道的嘴和一张慈祥的脸在我心中刻下了永不磨灭的记号。
记得刚上三年级时，同学们都才刚刚接触钢笔，它好似一个顽皮捣蛋的孩子，一点也不指挥，在手中只会胡作非为，本来我十分喜欢写作业课，却因提起沉重的钢笔而不知所措，变得失去了雅兴，又是作业课，唉，一想起钢笔我就头晕脑胀，恐惧万分，又到提钢笔的时候了，怎么办，我心急如焚，不停地跺脚，在这迫不及待的情况下，我才沉重的提起钢笔在本子上重重地写着一笔，两笔……终于完成了一个字，呀！中国源远流长正态端庄的汉字尽被我写成了四不像，心中不停地自责，我太笨了！连钢笔字都不会写，正在我烦心时，地板上几声轻盈的步伐向我渐渐逼近，噢，原来是语文老师她慢慢停下脚步轻轻地站在我身旁，温柔的对我说：“看你心急如焚的样子是写不好字的，一定要心平气和认认真真一笔一画慢慢地写，把握笔的特性，学会用心，用触觉与钢笔互诉心声，从而掌握钢笔，熟悉钢笔，”老师用她宽厚的大手握着我的小手，嘴里还轻轻地说着：“横、竖、撇、捺等”老师呼出温暖的气息“拍打”在我冰冷的脸上，好似雪中送炭，我朝向老师仰望着，跟着老师认真的学习，老师那一句句温柔又充满浓浓爱意的提醒打破了我的求急心切，那紧贴的温暖使我充满希望，细心的听着老师的淳淳教导。现在每当我写起每一个刚劲端庄的钢笔字时，老师温馨的教导仿佛一直回响在我耳边，时时萦绕于心。
“得遇名师，三生有幸”正是您让我从一个年幼无知的小树苗一步步成长为参天大树，感谢您！我可敬可爱可赏的语文老师！
欣赏的作文 篇9
我的家乡在楠溪江。那里山清水秀，群山环绕，是个旅游胜地。
楠溪江的水真静呀!没有一丝涟漪，好似一面平静的镜子。楠溪江的水真清呀!清得可以看见水下长满青苔的石头和嬉戏的小鱼、小虾。楠溪江的水真多呀!好像怎么游也游不到尽头。
楠溪江的滩林真美呀!孩子们赤着脚在滩林上走来走去，冰冰凉凉的，真舒服，就像来了一次完全免费的足底按摩。各种各样、大大小小的鹅卵石遍布滩林，给亲爱的大地妈妈戴上一串美丽的项链。
楠溪江的瀑布真壮观呀!像夜空中的银河从天而降，也像一条白色的长布从山上挂下来，美妙多姿，气势不同凡响，令人赞不绝口。
楠溪江真的美不胜枚举，叫人流连忘返，依依不舍。我爱我的家乡——楠溪江!
欣赏的作文 篇10
“浩麟，快去把车里的U盘拿出来！”一大早便听见了爸爸急切的呼喊。
一开始我很想反抗这个“恶魔爸爸”，但是他发起火来就会六亲不认，我只好极不情愿地取U盘去了。
我很快跑到了“宝贝车”的旁边，找出了爸爸要的U盘，就一如既往轻轻地把车门关上，然后锁住了。刚转身离开没走几步，汽车就“呱呱”发出了“尖叫”——车门没关住，只好返回把门打开，又重新使劲儿关住，就匆匆地回到了家门口。
“呱呱，呱呱”，它居然又发出了尖叫声。唉！这也太气人了吧！无比郁闷的我只好重新踏上了“取经”的路，又一次把车门打开，猛然奋力一关，可我却不由自主地警觉起来，会不会还是没关住呢？为了避免意外，我就在车边默默地站了一会儿。果然，它又“报起了警”？这也太可怕了吧！还要不人活了？我终于忍无可忍再次开门、关门，反反复复了N次，像个傻子似的和车较起了劲儿。“你这辆车难道是故意跟我过不去？还是想找事呀？”我恼火地想着，对着它使出我的绝技：我拿了一根绳子，绑住了车门，使出吃奶的力气使劲儿一拉。可结果仍然是无济于事。
在我折腾了近半个小时的时候，“我军”派出“将士”前来增援，妈妈来到了我的身边：“儿子，车门是不是关不住？没事，我来帮你。”她说干就干，把车门打开，想靠蛮力将其关住，但还是徒劳无功。不知不觉竟然又过了半个小时。
我只好再次去请求“我军”支援，请来了我那神机妙算的老爸，我盘算着：既然三个臭皮匠都能顶个诸葛亮，那我们这么聪明的一家子还能关不住这小小的车门？再说，团结力量大。老爸先用老办法关住车门，又观察了几分钟车门，终于发现了问题。他深沉地说：“你们俩都不知道观察，车门的支撑杆下有垃圾给堵住了。”说罢，就把垃圾清理了一下，车门便顺利关住了。
无比智慧的老爸让我恍然大悟，干什么都要善于观察，这样就能轻而易举地找到问题的症结。
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