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庆祝第32个教师节作文

叙事 时间:2021-08-31 手机版

  有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。

  庆祝第32歌教师节作文【篇一】

  今天是九月十日,全国第32个教师节。无论时空如何变幻,我们依旧认为:教师节是为了实现尊重知识和教育的社会信念,教师是我们成长路上不可缺少的重要的春雨、园丁、人梯和蜡烛。

  如果说人正常的温度是三十七度,那么有些人让我们的整个生命的温度都多了半度,那些人里必然有我们的老师。

  西安的天气在连绵的秋雨中越来越凉,行走在师大的校园里,凄风冷雨中却显出别样的氛围,在这个特殊的日子里,我们因为一些人而感到淡淡的温暖。这种淡淡的温暖不像太阳那样炽热却似蜡烛般柔美,不似激流般蓬勃却如春雨般静谧。也许我们现在的生活中并不能时刻记挂着我们的老师,也许我们只是在这特殊的时刻才想起我们的老师,但当你静静的坐下来,看一看外面的雨,想一想从前的事,你总会惊奇的发现——老师,在我们的生命中留下了半度的温暖,融进我们的生命里,默默的给你无尽的鼓励。

  老师是春雨,让刚刚种下的种子破土而出。初学稚童之时,我们就在老师的启蒙下翻开求知的新篇章。经历生命最开始的混沌状态,就如一颗种子,在春雨的浸润下,慢慢地破土而出,去探索这个新鲜的世界。

  老师是园丁,让长出的种子学会成长。中学顽童之际,我们又在老师的帮助逐渐成长。一颗小树的成长难免会有枯枝、病枝,老师们用知识和品德想要替我们剪去,修剪我们的'人生,同时又给我们浇水、施肥,用知识灌溉我们求知的根,倘若没有老师的教育,我们可能早就长成了一棵棵歪脖子树,虽然有些人已经长成了歪脖子树,但各种树有各种树的用途,十年树木百年树人。仔细观来,每一种树都在成长的过程中得到了老师的帮助,享受着老师辛勤的付出与帮助。

  老师是人梯,让我们爬得更高。大学求智之年,我们又踩在巨人的肩膀上眺望。大学之大,不在大楼也,而在大师也。我们当中有些人幸运地进入到了大学来学习,在这里,有无数的智者,让我们“仰之弥高,钻之弥坚”,在他们的指导下,我们得以以一种更高的视角去观察和了解这个世界。

  老师是蜡烛,教会我们怎样去燃烧。有人说:老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。而我觉得老师这支蜡烛,并不是单纯的燃烧自己来照亮我们,而是让我们学会如何去燃烧,如何去学习和让别人学习。

  我师人人,人人师我。“三人行必有我师”的教诲告诉我们:老师无处不在,所有能让自己有所学的人都是自己的老师,可能是我们身边的每一个人,也可能是我们自己。教师节为什么会存在?是为了实现尊重知识和教育的社会信念!在教师节这个特殊的日子里,我们既要向给我们生命多带来半度温暖的人致敬,也要不断追求让自己多发半度的热去温暖更多的人!

  庆祝第32歌教师节作文【篇二】

  不能忘记,在荒原上,我们找寻着目标,为尚德奠基;

  不能忘记,在租借的房屋中,我们规划着尚德的前景,思考着尚德教育;

  不能忘记,在工地上,临时开辟的小会场,我们接受着家长的咨询,共谋招生大计;

  不能忘记,在还未竣工的校区,我们自己洗菜煮饭,共享创业乐趣。

  我们奉献了“传世之作,惊世之举”,

  我们创造了中国民办教育的奇迹。

  汗水滋养了“走进尚德”夏令营,星月下,晚风中,我们收获了美誉,

  生命镌刻成“尚德启智”的丰碑,媒体上,口碑里,我们创造着奇迹。

  今天,是教师节,让我们放下手中的工作,轻松享受这一刻,回忆我们走过的点点滴滴;

  今天,是我们自己的节日,让我们用鲜花用金曲装点这一时刻,因为我们是光荣的人民教师。

  一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨,献五韬六书七藏八卷,发九思十想,教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;

  十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连六艺五经四书三字,抒两雅一心,诲人不倦点点心血培育英才泽被神州。

  教师节结束语

  所有的日子都用金线串起,那是属于尚德的美好记忆;

  所有的记忆都用怀念串起,那是属于我们的秘密。

  为什么我对这片土地爱得那么深?

  因为我的足迹我的汗水我的生命已经与尚德联系在一起。

  这是剪不断的情结,这是扯不断的思绪。

  让我们共同见证,有那么一批人曾在这片热土上披荆斩棘;

  有那么一群人在创造着中国民办教育的奇迹。

  让我们学会对人感恩,对己克制,对事尽责,对物珍惜;

  让我们牢记胸怀大爱,畅想大梦,拥有大智,担当大任,涵养大气。

  让我们共同企盼中国的伊顿世界的尚德在东方升起,

  让我们共同祝愿,教师节快乐,尚德教师永远亮丽。

  庆祝第32歌教师节作文【篇三】

  今天早晨的太阳是那么美好,空气是那么清新,“我”收拾好书包,才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。

  昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物,不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡,只见山坡上开满了五颜六色的野菊花,有黄的、紫的、淡红的,在晨光中,野菊花显得是那么异常娇嫩,芳香四溢,我摘了黄、紫的两束野菊花,便向学校跑去。校园是那么安静,林老师还没来,“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室依然放着令我熟悉的物品:一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下,这些物品像是披上了一层金纱,这时,“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候,林老师就成了“我”们班的语文老师,那时候“我”的作文很差,连写400字的作文都觉得很难,每次作文都只得了个“合格”,老师知道后,每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文,他知道“我”没钱买作文书,便去帮“我”买了几本作文书,就这样,一天天地过去了,“我”的作文一步一步地提高,不仅是写400字的作文,连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里,“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时,心里激动极了,要不是林老师这么细心辅导我,“我”能得到这个好成绩吗?

  林老师十分照顾“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几声雷电声,下起了大雨,“我”望着这场雨傻了,今天早上天还是那么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”,自己却淋着雨跑回家。可想而知,第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来,仿佛就发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上,心里默默念到:林老师谢谢您为我们付出的一切,祝您节日快乐。

  想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景,是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了。

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