让我最难忘的一件事小学生作文

　　篇一、让我最难忘的一件事小学生作文

　　在我的记忆中，好多事都像小船一样漂走了。但有一件事早已深深地刻在了我的脑海中，烙下了深刻的印象。

　　记得我在上二年级的时候，我有一次数学考试考了98分，我高高兴兴地回到了家，当我拿着试卷对正在厨房里做饭的妈妈炫耀说：“妈妈，我这次数学考试考了98分，是全班最高分哎！”“嗯，考得不错，试卷发了吗？”妈妈问我。“恩，发了，给你。”妈妈低着头看我的试卷，我昂着头，美滋滋地望着妈妈，希望能听到一些“赏赐”。可万万没有想到，妈妈的脸突然晴转阴，看我的眼神从温柔变为了威严，她飞起一条腿在我的屁股上踹了一脚，妈妈严厉地问我：“怎么又是计算题出错，这已经不是第一次了吧？”其实我心里也明白，马上就要期末考试了，可我的计算总是出错，不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号，虽然我每次考试的时候，都告诫自己心要静下来，可都总是不由自主地心不在焉起来，我心里也是很苦恼的嘛。现在我被踹的那块肉上火辣辣地疼，心里觉得十分委屈，眼泪哗得一下流了下来。我就一直那么站在那里，那么站在那里。

　　通过这件事之后，每次考试我都会加倍细心。我知道妈妈也是为我好，想让我养成良好的学习习惯，以后能有出息，我一定不会辜负妈妈对我的期望。我一定会好好学习，将来成为一个对社会有用的人！

　　篇二、让我最难忘的一件事小学生作文

　　我从小到大有很多难忘的事，但是最令我难忘的是学踢毽子。

　　那一次，我和爸爸比赛踢毽子，爸爸的目标是踢十五个，我的目标是踢五个，一人只有三次机会。爸爸一下子就踢过了15个，我呢，只踢了两个。爸爸让我踢五次，但是这五次一次都没有到我的目标。我很着急，越踢越少，怎么也踢不到五个。爸爸给我做了一个示范，并告诉我哪个地方姿势不对。然后我又开始踢，这下我一下子踢了四个呢！爸爸对我说：“再努努力，一定能踢过五个的。”我又试了一次，结果这回没踢好，爸爸又踢了几个给我看，这次爸爸一下踢了二十几个。我也模仿着爸爸的样子踢，我没想到这回踢得这么好，连续踢了五个。我高兴的又蹦又跳，连忙又踢了一次，这次踢的更好了，我一次次的努力，一次次的失败，经过我不懈的努力，踢五个太轻松了。

　　一开始学，我只能踢一个，连两个都踢不到，渐渐我能踢两个了，然后能踢五个或更多。

　　踢毽子是一种技巧型的运动，它是锻炼眼和脚的协调能力，踢毽子分一人独踢和多人传踢。别看踢毽子看着简单，但学习起来很难的。虽然我现在不能和那些踢得非常好的人比，但今后经过我的不懈努力，我一定会超过那些人。通过这件事，让我明白了一个道理：无论什么事都要努力去做，经过不懈努力，就能成功。

　　篇三、让我最难忘的一件事小学生作文

　　也不知怎么回事，那天坐车的人特别多，我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条象灌满铅一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外的风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，汽车靠站了，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了”，一边掏钱买票。这时售票员用她那清脆的声音喊到：“谁能给这位抱婴儿的妇女同志让个座位？”我本想给她让个座位，可是回味一下刚才站的滋味实在太难受。我正犹豫着，一个略显苍老的声音打断了我的思绪，我朝着声音的方向望去，我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了怕座凳说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，您腿脚不好，还是您坐吧！”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨不好推辞，只好硬着头皮坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身笔挺的军服，有些旧，但很干净，脚上的皮鞋的皮，早就脱落了不少。我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的`脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。

　　这时，车上的广播响了，“实验小学到了。”我急忙下了车。看见那老军人也一瘸一拐地走了下来，腿是那么僵硬。啊！原来是假肢。我惊呆了，一直望着他消失在茫茫人海中。

　　这件事过去很久了，但是给我的印象很深。他使我知道了“要以乐于助人来做为培养个人品格的标准。”

　　篇四、让我最难忘的一件事小学生作文

　　那天，我坐车去学校上课，路上遇到了一件最让我难忘的一件事。

　　也不知怎么回事，那天坐车的人特别多，我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条象灌满铅一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外的风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，汽车靠站了，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了”，一边掏钱买票。这时售票员用她那清脆的声音喊到：“谁能给这位抱婴儿的妇女同志让个座位？”我本想给她让个座位，可是回味一下刚才站的滋味实在太难受。我正犹豫着，一个略显苍老的声音打断了我的思绪，我朝着声音的方向望去，我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了怕座凳说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，您腿脚不好，还是您坐吧！”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨不好推辞，只好硬着头皮坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身笔挺的军服，有些旧，但很干净，脚上的`皮鞋的皮，早就脱落了不少。我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的`脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。

　　这时，车上的广播响了，“实验小学到了。”我急忙下了车。看见那老军人也一瘸一拐地走了下来，腿是那么僵硬。啊！原来是假肢。我惊呆了，一直望着他消失在茫茫人海中。

　　这件事过去很久了，但是给我的印象很深。他使我知道了“要以乐于助人来做为培养个人品格的标准。”