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我最喜欢的音乐作文

音乐 时间:2021-08-31 手机版

【热门】我最喜欢的音乐作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我最喜欢的音乐作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我最喜欢的音乐作文 篇1

  “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”每个星期一在操场上举行升旗仪式的时候,学生们都会佩戴好红领巾站在操场上。右手并拢举过头顶,看着缓缓升起的五星红旗我不禁为自己是个中国人而感到骄傲和自豪。

  我们国家的国歌唱起来很励志很有威严感,让唱的人不由地心生敬畏之情,并且感到十分庄严,我也会被感染,脸上变得严肃起来。

  我喜欢《义勇军进行曲》因为我爱我的国家,我自豪我是一名中国人。而国歌也代表着一个国家。

  每次唱起国歌的时候,心里的敬畏之情便油然而生。这就是我最喜欢的歌——《义勇军进行曲》。

我最喜欢的音乐作文 篇2

  最喜欢的一堂课,最真挚的一堂课……

  “以后我可能不会再教大家了,由++老师来教……”

  站在讲台上的音乐老师,微笑着,对我们说出了这句话,有点涩涩的味道。

  这犹如晴天霹雳,令人不愿相信的话语,在空气中回荡着,留恋,不舍逐渐弥漫开来……教室里陷入一片死寂。如电影一般,以往的点点滴滴不断在脑海中放映。我们一起欢笑,一起唱歌,一起体验音乐的真谛,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快乐啊!但现在,这一切都将化为回忆……

  再看看同学们,有的低头不语,有的抬头望着老师,眼里充满了诧异,还有的把头埋在桌子上,小声啜泣。

  本以为这种场面会一直持续,但音乐老师的神奇就在此处——

  正当大家愁眉苦脸,感到悲伤时,一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头,目光转向了音乐老师。哦!是她在唱歌!

  如果是以前,大家有会唱的肯定和她一起唱了。但今天不同,我们选择了沉默,每个人都静静地,享受着老师的歌声与情感……

  唱完了,老师开口了:“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱,大家一定要认真学习,唱歌我听哦!”

  “好——”我们一同呼喊,声音十分响亮,十分坚定。

  每个人都是那么认真,每个人都是那么努力。老师不厌其烦的为我们打拍子,指正错误。大家也纷纷拿出那份执着与信念,不断地改正错误,争取做得更好。小Y脸上布满汗珠,小Z不停的补充水分,使声音更好听。大家都想在最后一堂课,尽最大的努力,唱出最动人的歌……

  终于,我们的努力没有白费,我们达到了目标,我们把最动听的音乐唱歌了老师,我们唱出了最真实的情感,我们看到了最美的微笑,听到了最欣慰的祝福……

  最后一堂音乐课,我们尽力了,我们每个人都展现了坚定与执着!

  也许,我们是悲伤的,是不舍得,但我们依然去微笑,去祝福,我们每个人都流露出了最美,最真挚的感情。

  最后一节音乐课,我最喜欢的一堂课……

我最喜欢的音乐作文 篇3

  “早餐”语文课,“午餐”数学课,“甜点”音乐课,“饮料”体育课……这么多五花八门的.课,你最喜欢哪门学科?我嘛,我最喜欢那美味的甜点——音乐课。

  “咚、咚、咚”,随着老师特别的脚步声传入耳朵,一位年轻的女教师像一片云一样飘进了教室,她披着长发,穿着短裙,脚上踩着一双长靴。他就是教我们音乐的周老师。

  “同学们好!这节课是欣赏课,我们将欣赏一首黄仁清作曲的《草原牧歌》。在听音乐之前,老师先提一个问题,听到这音乐你会联想到什么场景,希望大家在听音乐时,开动脑筋,仔细想一想。”老师话音刚落,悠扬的乐声在教室里回荡,那动听的音乐就像是五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,更像是璀璨的星辰,在夜空里闪烁,真美妙啊!我忽然想到了一匹匹马儿在草原上无忧无虑地奔跑着,在阳光的照耀下,它们的毛色是那样的有光泽。是的,它们自由自在,没有任何烦恼、忧愁!我似乎听到了他们在说:“这人世间真美好!”我似乎看到了它们对着湛蓝湛蓝的天空微笑,他们永不服输,依旧在和同伴们比赛,黄昏了,它们披着彩霞,一起回到了主人的身边,尽情享受着属于他们自己的美食……

  我把我想到的一切都描绘给老师和同学们听,同学们个个都像是渴望听故事的小宝宝,入迷地听着。老师也对我敲起了大拇指:“真不错!你描绘的是马儿自由的省会,对吗?请坐!”我滔滔不绝地发表了我自己的想法,心满意足地回到了座位上。

  “叮铃铃!”我平时最盼望而今天却最不期待的下课铃响了起来,同学们还在兴致勃勃地谈论着今天的音乐课。我目送老师的背影,闭着眼睛回味着课堂上的情景,这是我最喜欢的一节音乐课!

我最喜欢的音乐作文 篇4

  在许多课中,我最喜欢的是音乐课,但不少同学在音乐课上不守纪律,说废话,甚至做游戏,每次音乐课乱哄哄的。我劝说了好多次,他们还是不听。慢慢地,我把音乐课列入了“黑名单”,但星期四的这一节音乐课不同寻常!

  音乐课的铃声响了,刚开始还是像往常一样吵吵闹闹的,一点儿都不像上课的样子。教室门打开了,进来的却是陆老师,她“板着脸”说:“你们不喜欢上音乐课吗?……以后就不要上音乐课了,在教室里看看书。”我想:不会吧?难道真的以后上不了音乐课了?我真希望大家不要再吵了,好好上课。果然,陆老师话一出口,教室里顿时鸦雀无声,静得好像一根针掉在地上都能听见似的。

  过了一会儿,金老师来了,招呼大家排队。大家安静地排队去音乐教室。金老师惊讶极了,她哪知道陆老师已经提前给我们打了“预防针”。到了教室,金老师笑容满面地教我们唱《剪羊毛》,大家一边做着剪羊毛的动作,一边和着音乐唱起来。我仿佛来到了大草原,看见一大群白羊,远处是一望无边的青草。

  “丁零零——”下课铃响了,施成经兴高采烈地问:“金老师,我们今天上课怎们样?”金老师满意地笑了:“上得很好!”她话一说完,教室里一片欢呼声。

  回教室的路上,大家都谈论着这节特别的音乐课。同学们有的说:“太好了,以后我们可以继续上音乐课了。”有的说:“是呀。今天老师肯定特别满意。”还有的说:“今天的这首歌真好听。”……是呀,我也特别兴奋,不仅看见了金老师的笑容,而且让我们沉浸在美妙的音乐中,那样轻松,那样快乐。我希望以后的音乐课都这样有序,只有人人遵守纪律,我们才能享受到课堂学习的快乐!

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