游戏作文

【必备】游戏作文九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的游戏作文9篇，欢迎阅读与收藏。

游戏作文 篇1

　　星期六上午假日活动课，叶老师告诉大家：“同学们，我们这一节课做一个‘扳手腕’的游戏。”张老师的话音未落，整个教室就沸腾起来了。尤其是几个力气比较大的同学，纷纷举手报名，有的还挥起臂膀，一幅跃跃欲试的样子。

　　经过老师挑选，确定了8个同学，分成4组进行比赛。第一组，是我和季杨富比赛。我们两个在一个桌子的对面站好，周围围满了观战的同学。说实话，我还是第一次和同学扳手腕，心里不免有些紧张。

　　“预备!”随着叶老师的一声令下，我和季杨富同时伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，两人的右手轻轻的握在一起，做好了战斗的准备。“开始!”叶老师的话音刚落，我和季杨富几乎同时用力，使劲的扳了起来。“加油!加油!”周围的同学使劲的呐喊着。

　　我咬紧牙关，憋住呼吸，几乎用尽了全身的力气，使劲的把季杨富的手腕往下扳;季杨富也紧闭双唇，皱着眉头，满脸涨红的使着劲，丝毫也不退让。就这样，我们俩僵持了足足有一分钟。这时，我感到手腕有些发软，感到季杨富那有力的大手，正在用力的压过来。我顿时感到满脸通红，脑袋胀得就想要爆炸了似的，结果我输了。

　　游戏结束了。这次我输了，但我明白了不管做什么事情，只要我们付出了，虽然没有拿到第一，我也一样很高兴。

游戏作文 篇2

　　我曾经玩过好多次“木头人”这个游戏，可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了一下游戏规则后，游戏便在儿歌声中开始了。

　　男生们摆了许多有趣的造型，有的双手托着下巴，眉头紧锁，好像一个沉思者，这时，我看见项义诚，他扎了个马步，腰杆挺直，双手上举，一脸的笑容，很自信的样子，好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。我走过去，把手在他面前晃了几下，他便“噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来：你这个项义诚，也太经受不住了吧，看你那样子，还以为你会很坚持呢，真是……正想着，我突然发现了沈诗浩，他的手反抄在头顶，两眼直瞪远方，好像发现了什么妖魔鬼怪似的'。我走到他跟前，做了一个鬼脸，可他却纹丝不动，我心里生气地想：哼，别认为这样就能难倒我！我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸。只见他走到沈诗浩面前，装成一个女孩，假装哭了起来，那样子真是搞笑极了！周围的同学都捧腹大笑起来，沈诗浩终于忍不住了，哈哈大笑起来。

　　接下来是我们女生了，我做了一个沉思者的模样，不过，我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了。于是，我又开始观察起我的女同胞们了，她们有的捂住耳朵，以防听到什么噪音；有的用自己的手挡住眼睛，好像在观察周围的一切……，这时，我发现有许多同学都围着朱唯婧，我走过去一看，她正低着头，双手交叉在胸前，一脸害羞的样子，我看见男生们轮流做搞笑动作，有时她纹丝不动，有时她的嘴角会微微地动几下，谁都拿她没办法，我在心里佩服极了：朱唯婧，你的忍耐力这么好，可以创吉尼斯世界纪录了！老师喊停后，朱唯婧才动了。

　　最终，朱唯婧被评为最佳木头人。游戏在大家的欢笑中结束了。

游戏作文 篇3

　　下午的时候，我和哥哥在我们这条街西边和一群朋友一起玩耍，玩得甚是开心呐！

　　我们第一个玩的游戏是——摸鸭子，也就是闭着眼来捉其他人。我们玩的不同，是一个人站在三轮车上，一个人闭着眼捉，站在三轮车上的那个人要指挥，看看他俩能否把全部人都捉到。我当了两局捉人的，一局来捉，一局来指挥。当指挥的很好，可以指挥别人，我们玩了一会儿这个游戏。接着大家休息了一会儿，玩了一个像《逃跑吧！少年》游戏的模仿。也就是广场上那个红门当大门。两个追捕者来守住这个大门，逃生者只需要全部摸到大门就胜利。

　　这个游戏真耗体力，我们才玩了没几局，就上气不接下气，脸都累的通红，黄豆般的汉珠子从我们的脸上颗颗落下。特别是逃生者，本来看到大门没有人把守，就想冲过去，可是追不着直接一个突如其来逃生者还得继续跑。于是我们又换了一个游戏，123木头人，也就是写王字。

　　第一局我当上了写字的，正当他们一步步逼近我的时候。我一转头，就把两个人叫到了我的身边，这也是电线杆。当哥哥摸到我的时候，我迅速地跑去追他，但没有追到，我去追电线杆，原来他俩早就跑了。让我白费力气。

　　我们又玩了许多游戏，最后吃饭了，我们就各回各家，真是玩的太刺激了！

游戏作文 篇4

　　今天课上，老师带领我们玩了一个好玩的游戏，叫“拼句”。

　　游戏是这样玩的：老师选几个同学，在纸条上分别写谁、在哪里、怎样地、干什么，然后把它组合起来看效果。

　　游戏开始，老师把纸条发下来。我们几个准备写的同学各怀“鬼”计，都想写得搞笑点。我暗暗祈祷：“他们千万别写我啊，不然就糗大了。”朱泽很快就写完了，在那里得意地笑着呢。只见他偷偷摸摸地把纸条放在背后。译文更绝，干脆把纸条塞在口袋里。单思睿则一只手捂着嘴巴，一只手拿着纸条放在胸前，笑得合不拢嘴。我更紧张了：他们到底写的什么啊？这么神秘。

　　老师大声宣布：“一个一个出牌。”结果译文写了“朱泽”，我写了“在华山里”，单思睿写了“吐血”，朱泽写了“吃醋”，连起来就成了“朱泽在华山里吐血地吃醋”，我们见了哈哈大笑，笑得个个都站不起来了。只有朱泽崩溃地说：“我把自己坑了啊！”

　　这个游戏可真有趣！

游戏作文 篇5

　　我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，有跑步的和打水仗……这些没有一样是我不喜欢的，但是我最喜欢的就是击鼓传球了。

　　首先，老师讲了游戏的规则：一个人击鼓，其它同学按S形传球，如果鼓声一停，球在哪个人手中，那个人就要在5秒之内说一个四字成语，如果说不出来或者说重复了的同学，就要接受惩罚：俯卧撑三次。

　　游戏开始了，同学们个个伸长脖子，眼巴巴地望着球，生怕球停在自己的桌子上，没有发现。只见周狄用手不停地拍打着桌子，突然，鼓声停了，球落在了汪敬诚的手中，汪敬诚立马说出了“马到成功。”同学们纷纷竖起来大拇指。第二轮开始了，鼓声又响起了，别人把球传给黄凯瑞的时候，黄凯瑞一直抓住球不放，等到鼓停了，又迅速地传给汪敬诚。我忍不住沉思：会不会是黄凯瑞他手疼了，还是球贴在他手中了……老师让黄凯瑞说成语，才打断了我的思绪。但他发愣了半天，还是没说不出来。“5、4、3、2、1，时间到。”同学们异口同声地数着。顿时，“哈哈哈……”一阵阵欢快地笑声从教室中传出，惹得旁边教室的老师伸出头在窗外观看呢！最后，黄凯瑞只好去做俯卧撑。

　　我喜欢击鼓传球的游戏。因为，它不但让我学到了很多成语，而且给我带来许多的乐趣。