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中秋节的月亮作文500字

月亮 时间:2021-08-31 手机版

【精品】中秋节的月亮作文500字汇编八篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的中秋节的月亮作文500字8篇,欢迎大家分享。

中秋节的月亮作文500字

中秋节的月亮作文500字 篇1

  中秋节终于来到了!它可是我最喜欢的节日了!因为中秋节不仅可以吃到香甜的月饼、听长辈讲关于中秋节的故事,还可以欣赏那一年之中最美的月亮呢!

  我来屋外去赏月,可是月亮好似在和我玩儿捉迷藏,一会露出来,一会钻进云朵里,总是不让我看见它。我等了半天它终于出来了。先开始它是深黄色的,然后慢慢变淡,最后完全是银白色的了。

  看着银白色的月亮渐渐升起,我觉得它似宝石、似玉盘、似面饼、似脸蛋。

  月亮四一位催眠师,万物在它的抚摸下静静地睡着了;月亮似一位画家,它把银色给了大地和万物,人们都已经甜甜地睡着了;月亮似一位美容师,给小草一条白色的短裙,给小河一顶银色的睡帽,给其他生物一件银丝绸做的睡裙,给大地一套晚礼服。

  这时我想起了爷爷问我的一个问题,月亮后面为什么总跟这一颗星星?我打开了百科全书找到了答案,因为宇宙有磁场定律。

  啊!皎洁的月亮,你引起多少人丰富的想像。

  嫦娥,偷吃仙药,从此住在寂寞的广寒宫内;吴刚被罚砍那棵永远砍不断的桂花树;玉兔在广寒宫里陪伴着嫦娥,为她捣药……。我多想和嫦娥做伴啊,多想去慰问受苦的吴刚,多想逗逗那可爱的小白兔……。.可你又那么遥远,我想借大雁的翅膀,在这美好的时刻飞向你的怀抱,可是大雁对我说你太高、太远;我所想架起一座彩虹桥,去欣赏你美丽的风姿,可当彩虹出现的时候,你却不知在何方……。.

  看着圆圆的月亮,我不禁想起了一句诗,但愿人长久。千里共婵娟,我爱中秋节的月亮。

中秋节的月亮作文500字 篇2

  月!多神圣的一个名字啊,它总是很神秘,它用它的一生陪伴着夜晚的地球,夜晚里,那个寂静,幽深,古老的地球。

  寒冬腊月,炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候,因为一曲“月儿弯弯似小船,每天跟我一起玩”而经常把它当作那时忠实的玩伴,而随着年龄的增长,我们却逐渐淡忘了,那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友---月。

  又是八月十五,可是在大多数人眼中,这只是人们眼中的中秋节,月亮只是充当人们聊天时的配角背景,若月儿是自由,它一定不会再为人们服务!因为没有人在意它,可不是,又有多少人能想到在我们欢聚一堂,聊天说笑时会去给月儿说声“生日快乐”?

  走下楼梯,漫步小河边。抬头仰望天空,只见深邃的夜空中,挂着一轮圆月,周围有几丝白云在漂移,月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜,象一块无暇的白玉,象一条缀满宝石的长绸带,风一吹,波光粼粼。我捡起一块石头投进小河,顿时激起了层层涟漪,逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎,摇晃着,摇晃着……

  “月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发光芒,撒下皎洁的月光,那么温柔,如轻纱一般,映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热,我说月儿幽美;人们说太阳生机,我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈,我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢,我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣,我说月儿清辉四射!

  皓月千里却明朗如镜,难怪那些文人如痴如醉,发出“幕云收尽溢消寒,银汉无声转玉盘”的咏叹呢!

  中秋的月亮圜又圜,它就是我心中的明珠--一个明亮纯洁的天使!

中秋节的月亮作文500字 篇3

  今天是我国传统节日——中秋节,我和爸爸、妈妈一同来到了奶奶家准备与爷爷、奶奶一同到阳台上吃月饼赏月。

  夜幕降临了,天空像一块深黑的绸布,只有几颗稀疏的星星再调皮的眨着眼,对广阔无恒的天空舞台而言,星星就显得太渺小了。咦,今天的主角——月亮,咋还不登场呢?这时,一缕缕略带寒意的清风抚过我的脸颊,抚过了山上的花花草草,也吹淡了东边的云层,月亮这才露出了她清秀的脸庞,把羞涩又皎洁的月光洒向大地。她又徐徐的穿过一朵朵轻烟似的云。过了一会儿,他带着周围那一圈金黄的圆晕高高挂在天上,对着大地温柔的笑。缭绕在她旁边的几多淡淡的薄云,仿佛一个缠着彩练的仙女在翩翩起舞。

  望着这梦幻般的月亮,我无限遐想:那纱裙飘逸、翩翩起舞的嫦娥在广寒宫里或许也在吃着月饼,看着我们地球上的孩子们呢!和她相依为伴的还是那只捣蛋的玉兔吗?在散发着沁人心脾的清香的桂花树前,吴刚举着他那把澄亮的斧子在卖力的砍,汗水都湿透了他的衣衫……

  月亮像个顽皮的孩子,瞧,她又和天上的星星捉起了迷藏,她时而躲进了棉絮似的云里头,时而躲进了险峻的山里,时而又悄悄的藏进大树的树梢上.星星西瞧瞧,东望望,总也找不到她。

  那千变万化的月亮使我想到了李白的《古朗月行》:小时不识月 ,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。这皎洁的月亮给了诗人李白写作的灵感,也给了我无限的回忆。

中秋节的月亮作文500字 篇4

  美丽的校园,鸟儿在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶!”“咦?”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢,原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了,就在今天中午,我们还有一个秘密任务呢!

  时间过得真快,转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了,说真的,我们都很想他们呢。中午到了,我们走出教室排好队,心中有着无法想象的激动心情,手里紧紧地握着一张认字表,这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回,我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室,找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友,我走到这位小同学身边,开始认真地一个个地考起他来。

  我拿出认字表,心里得意地想到:“嘿嘿,这次我可是你的小老师,我要好好考考你,看你认识几个,不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇,真快!”我惊叹道。他读得太快了,连我都快要被搞晕了,这位小朋友很能干,没错一个。就当他读到最后一个的时候,我张大了嘴巴,说:“真是天才啊,我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着,心想真是低估了这位小同学了,看来,我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来,回头望了望,啊,时间过得真快,大家都在和自己的小同学道别了,我看着我的这位小同学朋友,向他竖起了大拇指,为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

  在这一次“大带小”活动中,我们当了一回“小老师”。通过这次活动,让我深深地体会到,原来当老师也不是那么容易的事啊,他们拥有的丰富的知识,引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现,都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀!而我,更要向老师们学习,让自己成为一位名符其实的“小老师”。


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