关于助人作文合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的助人作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
不论在何时，不论在何地!你身边总会有一些能够帮助你的人。哪怕是一个清洁工，他也曾为你付出，让你拥有一个舒适干净的环境。
首先我会感谢我的父母，是他们养育了我，给予我生命，让我来到这个繁华的世界。是他们让我懂得了说话、做人、生活。
也是他们让我懂得了以快乐、积极的态度面对整个生活。那怕是他们批评我，也未必不是言之有理。我也要对他们的批评，做出对自己的反省。
其次，我要去感谢我的老师，是他们，让我学会人生中必要的本领。是他们带我在学海中徜徉，在知识的世界里快乐的学习，我贪婪地而又有些迷茫的学着。不知——何时是个头?
而老师又告诉我：活到老学到老!
这又何尝不是呢?生活就是从无字句中读出来的呀!
接着，就是感谢我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，没几个朋友，你说怎么办哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他们在你的生活中，能起到很大的作用。特别是小学的同学。
随后，我要感谢一些在生活中那些默然帮助我的人!
真的!谢谢你们大家!谢谢所有帮助我的人!谢谢!
助人作文 篇2
放学了，天空忽然乌云密布，紧接着就下起了倾盆大雨。带着雨具的同学们，有的撑着雨伞，有的穿着雨衣回家了。
小刚没带雨具，他站在校门口发愁了：“这可怎么办呢?我不能回家了。”正在这时，兰兰拿着雨伞对小刚说：“小刚，是不是没带伞呀?走，我们合着用吧。”“可是，我们不住一起的呀。”“没关系，让我先送你回家吧。”“那太谢谢你了，你真好!”小刚感激地说。“不用谢啊，同学之间就应该互相帮助。”于是，小刚和兰兰手牵着手，一起走向回家的路。
兰兰回到家后，发现自己的书包及半身衣服都被淋湿了，可是她仍感到很开心，因为她今天帮助了需要帮助的人。
助人作文 篇3
人们都崇尚“乐于助人”，希望通过自己的实际行动来帮助别人，殊不知我们自助的时候也是在帮助别人。
张海迪半身不遂，成了一个废人。她多么需要一个人的帮助，但她没有接受任何人的帮助。她自助，在运动上不能像常人，比不上常人，就在口头上，笔杆上创造辉煌。她由一个残废变成一个精通多种语言的知名人士，没有人不愿听她的故事，没有人不被她的故事所感动所震撼，。许多人因此被受鼓舞，克服重重困难，达到梦寐以求的目的。
我们为自己搭一座渡水的木桥，在低洼处填一些灰渣。这些不都是在帮助自己吗？但同时不也是在帮助别人呢？我们懂得了帮助自己才懂助别人。盲人稔知自己目不能见，在夜里行走有诸多危险，会被人撞倒，会被车撞翻……他为了保护自己带上手电筒，让别人看见他。这既避免了别人撞上自己，又为别人提供了光照，何乐而不为呢？所以我们懂得帮助自己才能帮助别人。
有的人自怨出生贫寒，身份卑微，头脑愚钝，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待别人的帮助，更有甚者自暴自弃，自甘堕落。这样只会成为一个在街头闲逛无所事事的穷汉，到头来只会危害他人，危害社会。他们不懂得帮助自己，更不用说帮助别人。我们想要生活有意义，就必须自助。别人不能帮助自己，我们自己帮助自己。我们虽然不能像牛顿，爱迪生一样卓越，至少我们可以做到严于律已，不败坏国家风气。做一个良好公民。国家就会少一个无用的人，多一个为国家出力的人。我们要知道即使我们只是向前行进了一点点，在他人看来都是一个莫大的鼓励。
自助即助人，愿所有处于逆境中的人们，不要迷茫徘徊，勇于自助，帮助他人。
助人作文 篇4
从幼儿园开始，我就开始接受很多人的帮助，如找不到家人时，借我手机的好心人，我跌倒了扶我起来的人，爱我的爸爸妈妈，教会我知识的老师，还有带给我欢乐的同学们，在十一月的第四个星期四，我就要感谢所有人。
我挑几件我最印象深刻的几件事来讲吧!
有一次，我和我奶奶一起去超市买东西，那时我还很小，一进超市，我就东奔西跑，看看有没有什么好玩的玩具，吃的 花草树木之类的，但我一跑就不见了踪影，我就开始找奶奶，怎么也找不到，当时虽然我很小，但是我家人的手机号码我都知道，我就在马路旁借电话，我看到了一个阿姨，便跑过去，接电话，明显那个人有点害怕我是一个小骗子，把她手机偷走，但她还是借了我电话，我打了奶奶的电话，奶奶就出来了，连忙感谢那个借我电话的人，虽然回去被爷爷骂了。但是我还是很感谢当时借我手机的那个阿姨。
有一次我一个人去星光花园去玩，我开开心心去玩了，哪里有很多健身器材，让小区里的人和小区外的人玩，我就高高兴兴的去玩了，我玩了许多项目：单杠，铁环，荡秋千·············我见到了一个很新奇的东西就想玩，我一步一步的往上爬，就到了上面了，那时对于我来讲很高，我不知道怎么下去，我就呼噜一下，跳了下去，当时就摔了一跤，膝盖破了，流着血，当时有一些大人和小孩在玩，看到我就立马冲上来，把我扶了起来，还问我疼不疼，当时我真的很感动，就如我所知，回家肯定被骂了，虽然被爸爸妈妈，爷爷奶奶骂了但我知道，她们是爱我才会骂我，不然的话，我死了我的家人也不会骂我，管都不管我。
当然还有很多很多事让我很感动········
我感谢所以帮过我，爱过我的人，我是一个领悟性很高的人，但有时候骂了我，我也会知道你们也还在爱我，打是情，骂是爱。
助人作文 篇5
在一个村子里，大多数人都是苗族，只有一个小姑娘是汉族的，这个小姑娘叫兰梅。兰梅非常爱帮助人，她的邻居是一位老奶奶，快八十岁了，身子骨还挺硬朗，老奶奶已经白发苍苍了，脸上也有数不清的皱纹了。老奶奶有一个女儿，已经出国留学了，不经常回来。老奶奶一个人挺孤独的，就和一根常年拄着的'拐杖相依为命。
兰梅非常同情老奶奶，一有空就来帮老奶奶做些力所能及的事情。
又是一个星期天，兰梅像往常一样，来到老奶奶家，给老奶奶做家务，兰梅看见地上摆着一个盆，里面装着许多的脏衣服、脏被单，兰梅端起盆，急勿勿的向小河边走去，来到小河边，兰梅蹲下来，拿起一件衣服，在河里沾湿了，又用双手使劲地搓来搓去，直到搓干净了为止，兰梅把衣服放在一块石头上，用棒槌使劲地敲打着，一下、两下、三下……那清脆的声音，像轻快的音乐，清波荡漾，河面还泛起层层涟漪，给人画一般的美感。
不一会儿，几件衣裳被兰梅洗干净了，被单也洗干净了。
小姑娘兴冲冲地回到了老奶奶家，放下盆，凉衣裳，她把每一件衣裳都抖了抖，弄平整了，才晾到衣架上，等她把所有的衣裳晾到衣架上。这时，老奶奶出来了。
老奶奶一手抚摸兰梅细嫩的小脸，一手搭在兰梅的肩膀上，老奶奶的皱纹舒展开了，用粗糙的脸贴在兰梅的脸上，说：“谢谢你！兰梅。”兰梅不好意思地笑了，说：“不用谢，以后我还要给您做更多的事。”
兰梅和老奶奶共同架起了一座爱心桥，这座爱心桥将持久、永恒地传递下去。
助人作文 篇6
我们要乐于，勤于。
有时候，我们帮助别人，只是举手之劳，但解决的问题，却是别人一生中最困难的。
在火车上，有一位夫妇，他们很幸运地订到了火车票。可上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那位女士让位。太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。这位先生的做法就是一个很好的例子。或许他站了很久，但对他来说，这真的就是举手之劳。他不方便的只是这几小时，而如果是那位腿脚不便的女士，不方便的可是一辈子。
有一次，雷锋叔叔去坐火车，在火车上他发现一位老太太焦急万分，坐立不安，雷锋叔叔慢慢走过去，问：老太太，请问您有什么事吗？老太太依然焦急的说：我的车票不见了，说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说，快步走到售票处又买了一张车票递给老太太，老太太十分感激他。有的乘客都说他是傻瓜，而雷锋叔叔却笑笑说：我宁愿当这样的傻瓜。雷锋叔叔他经常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车，他推好车以后，已是累得大汗淋漓了，老奶妈刚要感谢他问：请问你叫什么名字？雷锋叔叔笑着说：我是人民子弟兵，老奶奶再见！说完急勿勿地跑了。
而再看看我，这个二十一世纪的高中生，在面对别人有困难的时候，我是怎么做的。那天，我在搭公交，我来等的很快，所以，那时候人还不多，我坐在了一个阴凉靠窗的位置。人来得很快，不多久，公交车上就爆满了，里面挤成一团。一位提着篮子的老奶奶慢慢的登了上来，篮子里还放了十几个鸡蛋。她走路摇摇晃晃的，好像一阵风就能把它吹倒似的。我抬头望了一眼周围的人，大家都把头埋的低低的。我其实当时是想站起来的，我也想当一回红领巾，但实际上，我默默地把头移向了窗口。“奶奶，您坐吧！”看着那位比我还小几岁的“红领巾”，我感到了羞愧。想想，当时对我来说只是举手之劳，可我还是怯场了。如果还有下次，我一定会勇敢的站起身来。
我们帮助别人，其实就是在帮助自己。为了我们不会为之懊悔。
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