我想自由

我想自由

我想自由1

　　大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少了一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的生活的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴望飞翔，自由地，无忧无虑的飞翔。

　　下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云聚聚散散像棉花糖一样，松松软软。我的心好像插上了一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，没有了家长的唠叨，老师的羁绊，这样的飞翔，多渴望这样的飞翔啊！

　　教室里的人很多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，比如小鸟，让它在笼子里生活，它也会“瞌睡”，所以，只有飞出笼子，飞向大自然的怀抱，才会精神头十足。

　　当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的了，我现在是一个简单的人，若干年后，也还是简单的被囚禁被拘束的人。

　　星期天，我喜欢看《爱情呼叫转移》，妈妈说：“小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看了，快去写作业。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！

　　我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……

我想自由2

　　时钟已指向了10点，可我还在做作业，但我的注意了始终不能集中在演算数学题，我的眼皮早已开始打架，我想睡可又睡不了。

　　还有3个字，还有2个字，还有1个字，终于写完了，我感受到一种如释重负的感觉，心里高兴着，终于可以睡觉了，可迎面而来的却是妈妈布置的作业，没办法只有又拖着沉重的笔厚厚的书开始做，电灯发出有气无力的光，窗台已布满灰尘，天空已经睡了，只有街上的路灯和我相伴，似乎整个天地间都睡了，只有我还在作业的困境中徘徊。早上，妈妈把我叫醒，我睁开朦胧的双眼，才5点半，我想睡却没办法，只有又回到书的旁边。

　　到了中午，我听见了小伙伴们开心玩耍的声音，我鼓起勇气向妈妈说下午可不可以出去玩一玩，可妈妈直接的说不行，我像泄了气的皮球，有回到书的旁边，我趴在安有铁栏杆的窗台上看着小伙伴们开心完耍的样子，真羡慕。

　　妈妈我理解你那望子成龙的心，可我不想做一只巢中长大的小鸟，我要做一只搏击天空的老鹰，做一只自由的小小鸟。

我想自由3

　　妈妈，您养育了我十几年，给了我无尽的疼爱，我十分感激，但是您又给了我许多的限制，甚至是控制了我的生活步骤，这又使我很痛苦。

　　每一次我在家中十分无聊的时候，就想到找伙伴一起玩耍，解除烦闷。这时，您总会出现在我的眼前，挡住我的去路。你的要求很简单：在家里玩。唉，外面的蓝天绿水，为什么总是无缘与我相见呢？

　　去年暑假，我把所有的暑假作业都完成了，觉得可以好好放松一下了。哪知我刚走到家门口，身后就传来一声惊天巨吼：“别开门！”您冲了过来，把门反锁起来，急急地把我拉到房间里，生气地问：“想去哪儿？作业做完了吗？”我低头小声地说：“作业已经做完了，让我出去逛一逛吧。”其实，我在心里对自己说，眼看好事就要成了，谁知道程咬金没走，又杀出来了。

　　果然，您是没有给我出去的机会。您说：‘。暑假作业写好了也不应该出去玩，可以借六年级的书看看，先预习着。这样，上了六年级就有充分的准备，不会显得手忙脚乱了。”我知道我固执的“盾牌”是挡不住您的进攻了，只好又躲进房间里翻开您东奔西走借来的书。可是，我哪里有心思看呢？我的心早就随着西坠的太阳去旅行了。

　　窗外，草地茵茵。小河的流水在阳光下闪烁着点点鳞光，傍晚的大自然显得多么和谐。楼下不停传来小孩子们的欢笑声。哦，妈妈，您能不能多给我点自由，让我也在美好的蓝天下自由自在地玩耍一回吧。

我想自由4

　　我好想自由！因为这样我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的饭，去自己想去的地方······不像现在，干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔！

　　我想遨游天下所有的胜地，就像小鸟一样在天空中自由的飞翔！我想自由的原因是：爸爸妈妈整天看着我，让我读书，写作业，干家务，看弟弟，练字，没有一点自由的空间，整天坐在家里干这干那。

　　晚上吃晚饭的时候，我还要端碗，只能玩一小会儿，就又该睡觉了，每天生活都是一样，没有一点新鲜事。

　　每次看弟弟时，妈妈都是千叮咛万嘱咐：“不要把弟弟磕着，不让他跑到马路上玩，听到了吗？”我每次都满不在乎的回答说：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上，妈妈看见了忙把他拉回来，训斥我了一顿，我去玩时，妈妈看见了说：“玩什么玩快去复习，都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由，那时我真想说：“妈妈，难道我没有自由吗？”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的空间。

　　虽然自由很好，但是也坏处，坏处是：如果你的决定是错误的，那么就没有人帮你纠正错误了。

　　所以，我即想自由又不想自由！

我想自由5

　　我像一只被囚禁的小鸟，不能像其他小鸟一样自由自在地在天空翱翔。而此时此刻的我，仍在继续努力地学会飞翔……

　　每个人都想要自由。但，什么是自由？这两个字眼非常陌生……

　　自由，是无拘无束想干什么就干什么；自由，是有私人空间；自由，是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值一种舒适和谐的心理状态。

　　“生命诚可贵，友情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”这诗使我发起对自由的深思。

　　从出生开始，我就成为父母希望的寄托，我只能不停地学习。如果那一天我从高处滑落，我所面临的就可能是一场上不完的数学课。长辈们看到的永远只是我的成绩和笑容，但又有多少人知道我独自一人在床角流下的泪……

　　放假对我来说与平常并无区别，说得直白一点，就是换个地方写作业。暑假，补习班是在所难免的，这一点，我无从抗拒。但我只祈求，每天给我一点放松的时间，我还只是个孩子，我也需要一个美好的青春时光让我怀念。我也只是个孩子，我渴望自由，也需要自由。

　　我不想再做笼中之鸟，我只渴望拥有一个无忧无虑的青春年华……