学生调查报告(6)

精选学生调查报告9

　　1．课题的提出

　　走进我们的校园，整洁美观，没有一片纸屑，校园成了一道亮丽的风景线，但是，大家是否都养成了良好的卫生习惯呢？通过访谈和观察，发现了一些奇怪的事情。在校园里，大家都能做到不乱扔垃圾，出了校门，随手乱丢的现象却屡见不鲜；只要是与奖惩沾不到边的卫生习惯，如便后洗手，不要随地玩不干净的游戏，能完全做到的人屈指可数。这些现象说明了大家对个人卫生习惯的认识还很模糊，没能真正意识到个人卫生的真正目的，缺少必要的卫生知识。为了使大家掌握与自己年龄相适应的健康知识,引导大家关注自身的卫生习惯,增强每个人的卫生意识，提高我们的文明素质。建议大家开展个人卫生情况调查研究，从身边存在的问题入手，通过分析和讨论,加强个人卫生知识的了解,增强大家提出问题和解决问题的能力。

2． 课题的确定

　　虽然确定了总的课题，但是个人的卫生习惯涉及到很多方面，单独的研究小组不可能对所有方面都进行调查分析。为此，大家可以就个人卫生习惯相关问题对部分任课老师和班主任进行了解，与不同年龄的学生进行访谈，经过讨论，确定你们的研究子课题。下面的子课题你感兴趣吗,想不想和自己的好朋友尝试调查研究一下?

　　参考子课题：

　　（一）个人卫生与疾病的防治

　　（二）个人垃圾的处理情况调查

　　（三）全校学生洗手情况的调查研究

　　（四）随地吐痰的危害

　　（五）以正确的卫生习惯预防非典

　　（六）如何讲究个人卫生

　　（七）个人卫生与公共卫生的关系

3．总课题组成员分工

　　总课题组员由主要由各小组的负责人组成,成员之间可根据本小组的有利条

　　件进行合作,共享资源,定期进行资料交流，共同解决遇到的困难。必要时可向专家请教，可聘请校医为热线顾问。

4． 活动步骤

　　第一步：制定总课题活动方案

　　（1）各子课题组根据所研究的内容进行开题报告会,并根据总课题的活动计划拿出简单的研究方案。研究方案可由从下面几个内容去设计：

　　1.1调查研究的课题,建议大家根据自己的特长和兴趣爱好确定课题.

　　1.2 研究的目的是什么,简要地说明如何进行这次调查研究,要达到怎样的目的.

　　1.3研究的具体内容是什么,将要调查研究的子课题进行逐步细化.

　　1.4活动的具体步骤,指出围绕调查研究的具体内容如何进行活动,如子课题的确定；人员的分工；调查方法的确定;资料的收集和整理等等。

　　（2）总课题组成员(可以是各子课题组的负责人)共同确定总课题组的活动方案。总课题组的活动方案必须参考各子课题组的活动方案，并对各子课题组的研究方案进行可行性分析，探讨活动过程中会遇到的主要困难和解决问题的方法。

　　第二步：各子课题组根据调查内容进行活动

　　（1）组的研究方案制定具体的活动计划,合理安排小组成员的分工协作关系。具体的分工有：负责组织活动和撰写论文；资料查询，收集资料，有笔记；制订调查和报告计划；调查记录数据；撰写调查和分析报告；成果报告。

　　（2）查研究的方法,并进行活动。研究方案确定了,该如何具体进行实施呢?大家可以向老师请教,或上网查询相关的资料,先尝试从最简单的调查方法做起,运用自己所学习的知识进行调查方法的设计。一般来说可采有以下几种方法：问卷调查法；资料查阅法；观察法；谈话法等。

　　如要对”全校学生的洗手情况”进行问卷调查研究,可以这样思考:同学们每天洗几次手?洗手的方法是否正确?大家对洗手是如何认识的呢?等等.根据这些你想知道的内容,你都可以体现在调查问卷中。参考下面的格式

　　目的：学校学生个人洗手情况的确良问卷调查

　　班级： 年龄： 性别： 姓名：

　　下面的问题请你根据自己的实际情况如实地回答。

　　（1）你每天平均洗几次手?

　　在家里的次数 ( )次

　　在学校的次数 ( )次

　　共计 ( )次

　　（2）你一般在下面的哪个时间里洗手,请在符合你实际的选项打”>”①吃东西前( ) ②吃东西后( ) ③小便后( )

　　④大便后 ( ) ⑤玩游戏后( ) ⑥劳动后( )

　　⑦清洁鼻子后( ) ⑧都符合 ( ) ⑨补充:________

　　（3）请选出你每次洗手的方式，在符合实际的选项后打＂＂

　　①随便用水冲几下()

　　②用自来水认真多洗几次()

　　③用肥皂或洗手液认真地洗干净（）

　　④用肥皂或洗手液随便搓几下（）

　　⑤有时认真地洗，有时随便洗（）

　　（４）你有过饭前便后，玩游戏后等忘记洗手的经历吗？

　　①从来没有（ ） ②经常有（ ） ③偶尔有（ ）

　　（５）你通常是在什么情形下忘记洗手的？请在符合你实际的选项打”>①吃东西前( ) ②吃东西后( ) ③小便后( )

　　④大便后 ( ) ⑤玩游戏后( ) ⑥劳动后( )

　　⑦清洁鼻子后( ) ⑧都符合 ( ) ⑨补充:__________

　　（６）你认为洗手重要吗？请在符合你实际的选项打”>

　　①非常重要（）

　　②比较重要()

　　③洗手太麻烦了，没有必要（）

　　④无所谓，想洗就洗（）

　　（７）你认为洗手有什么作用？

　　①不知道，是大人规定的（）

　　②可以防止病菌()

　　③只是让手看起来漂亮一些，没有任何作用（）

　　（８）如何才能让同学们真正养成洗手的好习惯？如果你有好的想法或建议，请写下来。

　　确定了问卷调查的内容,又有一个问题摆在大家面前,是不是要对全校的每一位学生都进行测试呢?不知道大家注意到没有：校在做校服时并没有让我们每个人都试穿,只是在每个班按身高的层次抽出几名代表。大家想一想：们可不可以也使用这种方法呀?其实这种无法对大量的数据法进行测量时而采用的一种只抽出其中有代表性的部分的方法叫做抽样调查法。希望大家通过请教老师或上网等方式掌握这些常用的调查方法,相信对于你们的调查研究一定会有很大的帮助.在进行问卷调查后,建议大家还要就某些问题简单地与被测试的学生进行交谈,以便补充和完善问卷调查的不足。如果有些情况无法体现在调查的内容中,大家可以进行实地观察,以保证数据的正确性。

　　附”个人垃圾的处理情况”实地观察统计样表：

　　时 间 地点

　　观察内容 观察结果 被 测 的 人 数 乱 扔 的 人 数

　　备注：

　　观察人：

　　（3） 对获取的调查结果进行资料分析与处理,小组成员相互交流心得。 整理收集的资料,写出详细的分析结果

　　相互交流调查方法和活动心得

　　评价小组各成员在分工合作中的情况

　　写出这次综合调查研究的收获和反思

　　（4） 成果报告

　　整理资料并分析结果,要求指出资料的出处和调查研究的方法.

　　设计成果报告的展示形式(如:橱窗,小报,网页,幻灯片,论文等)

　　由负责的同学完成成果报告,要求有解决问题的合理化建议

　　小组成员间进行自评和互评,并交流在此次活动中的体会

　　第三步：各子课题组整理归纳调查的结果,进行成果交流.

　　（1）各小组代表进行成果汇报,要求出示具体的实施方案和实施步骤.特别要提出,大家在进行调查活动的过程中一定要注意保存所有的文字资料,并对文字资料进行合理的分类。

　　（2）针对调查中发现的问题,共同探讨解决的方法

　　（3）对各小组的活动进行评价,评选优秀的小组和成员

　　（4）交流活动心得,并对此次活动提出合理的建议,以指导今后活动的开展 第四步:动手设计，展示成果

　　（1）总课题组依据各子课题组的研究结果进行综合分析，整理出汇报材料

　　（2）共同设计成果展示的形式(建议多种展示形式并存)，如：研究成果心得日记，研究报告，研究论文，倡议书等。

　　（3）举行研究成果发布会,并将所有的研究成果在艺术长廊展出,建议大家向学校所有的学生发出一份倡议书。精选学生调查报告10

　　一、问题的提出

　　每年春节，当我给长辈拜年的时候，都会收到长辈们给的压岁钱，压岁钱的风俗源远流长，是我国的传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转，大家收到的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我决定对这个问题进行调查研究，以下是我的调查报告。

二、调查目的：

　　了解小学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。

三、活动步骤:(分四个阶段)

　　1、立题

　　2、查找资料(上网查找)

　　3、制、发、收问卷以及统计

　　4、总结成文

四、情况分析：

　　1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。

　　2、小学生对自己今年的压岁钱的满意度为90%，总的来说还算满意。

　　3、小学生的压岁钱80%都在20xx元以上。

　　4、大部分小学生压岁钱都用来交学费，买学习用品，或者存起来，而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜欢的东西。

　　5、50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款。

　　6、大多数学生不在乎钱的多少，也不在乎是礼物还是钱。

五、调查结论：

　　大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且如果亲戚们很多的话，这也是一笔不小的开销。

　　大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!

六、建议:

　　1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.

　　2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.

　　3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.

七、心得体会:

　　通过对新年中小学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。