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幼儿园开学教研计划

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

  幼儿园开学教研计划(一)

  为了能统一提高我园的教育素质,深化教育,改革,其真正设立"以幼儿素质教育"为教育战略,"为教育服务"确立自已的教学宗旨,所以,今学期我园实施《以"活动""聚合"课程连构形成》的教学活动,并且将"聚合"观念作为一条文线引进到所有内容之中,使各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。

幼儿园开学教研计划

  但由于"聚合"课程对于我们老师来说是一个新的尝试,而大部份内容都未能得到深入的了解同渗透,所以在一定程度上会出现相当的困难,然而社会在不断地进步,教育课程在不断地改革,所以我们不得不面向社会,迎接新的挑战,随波逐流,争取在新改革课程上能再创佳迹,"活动整合"教研活动。

  一、目标

  在新赏试的课程里面,"聚合"课程的改革始终遵循着两条线索:一条通过培养幼儿的语言智能、推理逻辑智能,自我认识智能,空间智能、音乐智能、自然观摩智能等,促进其得到全面发展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容,促进其全面发展的线索。因此,教育改革最终必是全方位的——从理论到实践,从观念到行为。

  二、计划实施过程:

  1、为了能实现从观念到行为的转变,本学期内具体做到:

  组织教师学习"聚合课程指导"的有关知识,有针对性地组织学习讨论《学前教育》《幼儿教育》的有关文章,进一步提高教师的教学水平,并要求教师坚持写家长园地,教学法规,周计划,教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。

  2、注重教师能力的培养及对工作的安排

  在教研方面进行层次分级管理工作,既园有目标,级有分目标,个人根据班级或个人情况制定小目标,在实行工作的同时,各阶层的领导人员,积极主持支配合好教师的工作,并请研究人员及时反馈给各教师。

  3、本学期设计一个好的教研方案,要求每位教师上一节高质量公开课,写一篇好的教学论文,与一份详细的班务总结

  4、定期组织教研组人员召开一次教研会议,针对教学上的重点与难点进行讨论、研究,总结出好的经验与教训,图谋出新的战略。

  5、级组长(每半个月)组织级人员对教学进行学习、分析,互相交流教学情况。

  6、课程安排根据教师的实际情况而定,并以取教师的长处进行分科教学,要求每位教师都能达到知其所然,进而能举一反三的效果。

  7、七月份全园教师进行教研观察活动,接待上级的检查。

  幼儿园开学教研计划(二)

  一、指导思想

  本学期,我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

  二、工作重点

  1、通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。

  2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。

  3、开展好特色办园阳光体育活动

  4、坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。

  5、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的发展。

  三、具体措施

  (一)加强学习,提高教师专业素质。

  1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

  2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

  (二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。

  1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。

  2、园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。

  3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的.良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标,定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。

  4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

  5、各班级组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。如,各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理能力比赛等系列活动。

  (三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长。

  1、开展教师说课比赛活动。

  为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课比赛活动。

  2、进一步深化园本课程的建设。

  本学期将开展园本课程的研究,精心梳理领域课程,制定合理的课程计划,规范课程设置。各学科教研组根据实施情况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时再进行补充完善,并进行整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设。

  3、加强阳光体育特色课程的研究。

  提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以发展。

  5、开展园际交流活动。

  为了开展阳光体育活动,加强园际之间的交流,达到互相学习促提高的目的,本学期我园计划组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。

  6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性,挖掘优秀教学案例,期末在幼儿园开展教学活动案例评比。

  (四)加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。

  1、市级课题《提高0--3岁儿童家长保教能力》。

  四月份,开展一次亲子活动,促进家长的保教能力

  2、县级课题《优化幼儿园户外体育活动的研究》。

  (1)、级组开展好教研活动,借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习,并做好详细的记录。

  (2)、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作,形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹,切实反映幼儿园的课题研究历程。

  四、具体安排:

  二月份:

  1、各班制定教学计划、教师个人计划

  2、迎接开学检查

  3、做好新生入园工作

  三月份:

  1、各班抓好常规教学工作

  2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动

  3、幼儿园“光盘行动”的实施

  4、“阳光体育”特色办园筹备活动

  5、召开家长会

  6、春季室内外环境创设

  7、教师培训(音乐)

  四月份:

  1、组织教师参加县里的论文评选活动

  2、各班举行器械操比赛

  3、托班进行亲子活动

  4、教师培训(美术) 五月份:

  1、参加县里组织的韵律操比赛

  2、组织教师参加全县幼儿教师师德演讲比赛活动。

  3、准备庆“六一”活动

  4、教师培训(舞蹈、键盘)

  六月份:

  1、举办庆六一活动

  2、组织教师进行说课比赛

  3、组织教师参加全县幼儿教师技能技巧比赛活动。

  4、参加全县幼儿园活动区评选活动。

  5、幼儿自理能力比赛

  6、教师培训

  7、“阳光体育”特色办园活动的实施

  七月份:

  1、参加全县幼儿教师教学基本技能培训。

  2、组织教师参加市、县级举办的各种培训活动。

  3、大班毕业典礼

  4、优秀教案评比

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