德育处副主任工作计划(3)

　　五、关注学生身心健康，促进学生身心健康发展。

　　1、建立问题学生档案，关注发展势头、加强转化的研究过程，加强同问题学生的家长的密切的联系，共同研究有效的引导方案。

　　2、指导班主任主动接触学生，观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。

　　六、加强校园法制安全工作，落实安全检查制度。

　　1、班级建立安全防范机制，制订学生安全管理制度。

　　2、班主任经常了解学生思想动态，学生矛盾纠纷，及时调解矛盾，消除不安全隐患。

　　篇二：德育处副主任工作计划

　　一、指导思想

　　坚持党和国家的教育方针，继续认真学习和贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，本着“加强常规，突出重点”的工作思路，以培养学生基本的文明习惯和中华传统美德为基础，以培养学生责任感、诚信品格为核心开展德育工作，以感恩孝敬活动为载体，以务实精神提高德育工作实效，努力实现培养“文明的八中人”的工作目标。

　　二、工作要点：

　　1、加强对班级管理工作的引导与指导，利用班主任例会进行理论讲座和经验交流。提高班主任工作例会的效率与效果在班主任例会中，尽量做到减少工作安排，增加业务培训，让班主任能够来有所得。逐步建立班主任理论学习的良好机制(每两周进行一次理论培训);使大家在学习中提高认识，在思考中改善教育方法;从而使学生在校园中的感受得到改善，使每个班级的管理富有特色;努力探索的与研讨的有效模式，在研究中提高德育工作水平，升华境界。开展德育示范班级评选、认定工作，通过示范班级的评选与认定，将学校的德育管理工作具体化、示范化，将班级管理做到从要我做到我要做的转变。

　　2、开展德育工作的试验与研究，将青少年身心发展规律、教育发展规律与时代发展规律结合起来，研究现阶段初中生心理和学习特点;将家庭教育、学校教育和学生心理特征结合起来，研究问题学生的成因及教育对策;积极探索家庭和学校教育的良好合作模式，发挥学校在家校合作教育中的主导作用;继续探索新型家长会的有效模式，发挥家长委员会再联系学校与社区中的桥梁作用。充分发挥家校通的作用，利用家校通这一平台及时有效的将学校的各项活动通报给学生家长，使家长对学校和学生的关注得到及时的反馈。

　　3、寓未成年人思想道德建设与活动之中，注重活动的教育性、针对性、时效性和主动性。不仅要注重活动的设计、组织和引导，更重要注重对活动的提炼、引申、总结，最后要注意教育效果。

　　4、巩固行为养成教育成果。不断提高标准，全面落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，狠抓违纪行为，更要弘扬正气，树立典型开展各种积极有效的活动，促进正面典型的引领作用。为了学校的良好发展，为了圆满完成教育局养成教育现场会的工作，为了学生的终身发展，本学期工作重点和主要活动载体为课间操、体育大课间两项活动。该活动即作为区运动会的开幕式表演，又作为养成教育现场会的主体展示。本学期我校初一、初二年级在二、三月分主要进行广播操的训练，在体育课上，体育教师要有专门时间进行广播操的练习，还要有队列队形的练习，在开学初的课间操时间，学校整体进行广播操的训练，把广播操在极短的时间内提高质量，在3月24、25日进行初一、初二年级的广播操比赛，对近一个月的训练进行检查。