二、教学科研工作
xxxx年，我系工作的重心是在教学上紧紧围绕着加强思想政治教育工作这个中心环节，充分发挥高校思想政治理论教育的主渠道主阵地作用，认真学习科学发展观，突出教学主线，狠抓教学质量，以教学促进科研，以科研增强教学实力。本年度，我系所做的工作和完成的任务主要在以下方面。
（一）加强教学环节建设，狠抓教学质量。
我系全年共承担本专科生的公共理论课程共四门，法学本科生全部课程，广告设计与制作、法律文秘专业全部课程，全校公共选修课10多门。在整个教学过程中，严格按教务部门的要求和结合我系教学特点所制定的规章制度办事，注重教学质量和考试的全程跟踪检查与分析，认真贯彻执行学院抓考风考纪的部署，全体教师共同努力，加强教风、考风及行风建设，坚持以教研室为主定期集体备课和开展教研活动。另外，特别重视教师队伍素质建设，今年有6名教师向山西省教育厅思政处报送了精彩教案和课件大赛，其中有五名老师分别获得了一、二、三等奖。
（二）积极申报课题和撰写论文，以科研促进教学实力增长。
xxxx年，在教学任务过于繁重的情况下，经过努力，我系在省内外学术刊物上发表科研论文30余篇。
（三）加强教学质量监控。
加强对日常教学的管理，教师的讲义、教案、学生的实习实训报告、毕业设计、论文答辩等要按照教学文件规定的要求认真完成。各教研室要认真开展教研活动，做到学习研究有主题、有纪律、有成果。系领导经常深入教学一线进行听课，完善并执行领导听课制度、同行评教、学生评教、教师评学等。
（四）加强实验室建设和职业能力训练。
加强对摸拟法庭、广告设计、广告制作、画室等实验实训室的建设与管理，完善实训条件，规范实验室管理，提高实验实训的开出率和利用率。同司法部门、劳动部门等联系，积极申报职业技能鉴定站或考点，为学生获取职业技能证书创造条件。
（五）学风建设和考试管理。
加强对系内学生的考试管理，从出题到试卷的印制，从监考到试卷批改和试卷分析都严格按照程序进行，安排系领导去监考，采取切实有效的方法，为学生提供一个公平、公正的学习环境。
三、学生管理工作
我系非常重视学生工作，评优评先等重要的学生工作事项都在党政联席会议上讨论通过。凡遇到国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金等事关学生切身利益的评选活动，都会多次召开党政联席会议，认真听取班主任及各方意见，再确定评选名单，尽量做到公平公正。每周一下午召开班主任会议，研究决定每周的全系学生工作内容。在xxxx年度困难学生认定工作中，我系党政领导共同讨论制定了困难学生评定标准，并分组讨论了各班的困难学生状况，为我系困难学生评定提出名额分配意见，使得我系按时圆满完成了评定工作。
为了进一步规范我系班级学生管理，提高学生管理水平。我系认真落实《班级工作考核方案（试行）》，为提高我系学生工作管理水平起到了重要作用。
为了贯彻落实科学发展观，以“了解国情、服务社会、促进成才”为宗旨，以“项目申报、灵活组团、严格考核、加强总结”为方式，组织和引导大学生走出校门、深入社会、深入基层、深入实践，开展大学生暑期社会实践，我系成立了xxxx年学生暑期“三下乡”社会实践活动领导组，采取学生个人实践与系级团队相结合的办法。学生个人实践以学生个人为单位，以暑期返回家乡就近就便开展实践为原则，进行暑期社会实践，开学后上交社会实践报告。系级团队经校团委审核后组建了二个团队。一队是科技兴农服务队，由06法学专升本、08广告班几位同学组成，开展了农业产业化调查研究；网络信息服务；环境调查和法制宣传；另一队是阳泉开发区康达小区支教服务队，进行了法制宣传、小学生课程辅导、绘画辅导等活动。
学风建设是学生工作的一个重要方面，要从教与学两方面入手。我们坚持教育与管理相结合，对学生严格要求，对出现的问题决不轻易放过。xxxx年3月召开了社科系xxxx年度学生座谈会，对于学生在日常学习生活中遇到各种问题领导们一一作答，并对如何加强学风建设，支持学生就业对大家提出来建议。通过这次座谈会，全系学生统一了思想，提高了加强自身学习，提高个人素质的愿望。
在提高认识和统一思想的基础上，加强班级学风建设。制定和实施学风建设方案，突出班委会在学风建设的立体作用。学生会通过班委会及时的将有关考研、英语四六级考试、计算机等级考试、普通话考试的知识和就业信息传递给每位同学。同时通过考核、评比等，充分推动和发挥学生会、各班委会搞好学风建设的工作和作用。在全系上下齐心营造良好学风考风氛围建设时，针对全国大学生四、六级英语和期末考试，开展了诚信考试教育活动，做到了xxxx年度全年各种考试无作弊。
xxxx年社科系分团委为了发挥自身职能，结合学院发展的形势和实际工作需要积极主动地开展各项工作。学生会采用学代会直接选举和学生会主席“组阁”式选新人能者多劳的模式来代替以前形式单一模式老套的学生干部选拔机制。学生会主席（分团委副书记）候选人采取辅导员推荐和学生联名推荐两种方式，通过成立包括候选人在内共八人竞选班子，由分团委组织候选人到各班进行竞职演说，竞选班子开始为期一周的竞选活动，最后召开全系学生大学公开投票决定，推选出新一届社科系学生会主席及分团委副书记，并组建了第五届学生会。
我系党支部紧紧抓住创建示范点的目标，加强对入党积极分子的培养和引导，及时确定重点培养对象名单。xxxx年11月我省遭遇特大雪灾，我系学生干部和党员团干立刻行动起来第一时间组织全系同学加入学校组织的除雪活动，08文秘班、09广告班表现突出，受到学校的通报表扬。
以校园文化艺术节作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为大学生提供展现自我价值的平台，促交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。我系组织策划“太原理工大学阳泉学院大学生模特大赛”，受到广大同学的好评，同时也为我校增添了一道亮丽的风景线。
为了激发新生们对所学专业的兴趣，从而帮助学生稳定专业思想，我系毛文清老师和苏颖老师对09级全体新生进行了一次专业教育。会上向学生介绍了各专业背景，学科专业特色、社会地位(定位)、人才培养模式、师资及科研情况、主要学什么(如教学计划及完成学分)、今后干什么(如就业方向及单位)、课程设置，本专业现状和发展前景，引导学生充分认识自己的专业特点和社会对本专业人才的需求，号召他们要自觉地克服学习过程中枯燥、孤寂的心理，要热爱本专业，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。
在学生管理的问题上，我们提出了“以服务学生为目的，以管理学生为手段”的主导思想，实行人性化管理模式，促进师生关系的和谐发展。高职新“2+1”教育模式给学生管理带来新的问题，如何管理在外实习实训学生，如何保证他们的人身安全等问题，我们多次召开班主任会议研究讨论，制定了一系列的措施。在管理上，我们施行通讯分组的办法，每组有6-7名同学，将班里的学生干部作为各小组组长。当班主任有事时，将信息传达给组长，再由组长传达给组内同学。通过这一模式，基本上做到了信息畅通。在校的学生日常行为管理中，我们坚持以引导为主，鼓励学生自我发现，自我管理。在学习和生活中我们依靠学生干部的监督，与老师教育相结合的方式帮助学生成长成熟。
为了扩大就业，社科系大力加强教学质量工程建设，坚持知识、能力和素质协调发展，深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。强化了对课堂、实验、社会实践、毕业设计等教学各环节的管理，不断提高教学质量。充分调动广大教师的教学积极性，坚持以学生为本，要求教师在上课时要对学生进行正面引导，班主任要利用各种机会加强学生思想教育，课堂内外齐抓共管，帮助学生转变思想观念，克服自卑心理，激励广大学生学习的积极性和主动性，敢于迎接挑战。
从全国研究生考试、各级公务员考试，到全省的村官考试，社科系都大力宣传，提供方便，为毕业生顺利考取创造条件。xxxx年我系继续开办村官培训辅导班，面向全校立志服务农村的应届毕业生。xxxx年我系共有2名同学通过了全国司法考试、4名同学考取研究生、7名同学考取国家公务员、10多名同学考取村官。
20xx年我们将认真贯彻党的十七届一中、二中、三中、四中全会精神，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，以深入落实科学发展观为中心任务，切实加强和改进基层组织建设，造就一支素质过硬、作风优良的党员干部队伍，进一步强化我系科学发展不动摇、科学定位不贪大、以人为本促和谐、提高质量可持续、统筹兼顾抓全面、发挥特长争作为的全系教职工的共识，扎实工作，推进我系工作再上新台阶。
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