导师工作总结(2)

　　2、20**级制药1班工作。

　　下半年迎来了新的班级——20**级制药1班，同时这个班也是我的任课班级，无形中师生见面和接触的机会得到了大大地增加。通过教学中的观察，我逐渐了解了这个班级同学的学习状态和气质性格，为今后4年的工作提供了有益的铺垫。作为课堂教学的重要补充，我每2周约谈6位同学，经过6次，逐一了解了全班同学的个人情况以及目前的学习和生活情况，征求了他们对教学工作和课程导师工作的意见，增进了了解，拉近了距离。

　　以此为契机，吸收班级中对科创感兴趣的同学参加科研小组讨论会，并且以他们作为主体，申报了“以学生为中心”教学团队项目，目前已经获得了立项批准。最近又征求了大家的意见，为下学期的团队活动制定了相应的计划。

　　我还通过与同学的个别联系，发现他们身上的亮点，为发掘其潜力作出努力。例如为董同学选择Nature和Science等著名学术期刊上的科普文章让她翻译，锻炼她的英语阅读能力和文字表达能力。为夏同学的科创项目创意提供意见，并为她联系高年级同学进行咨询，为她今后申报科创项目做好准备。

　　20**级制药1班的课程导师工作刚刚展开，有更多更细致的工作等待我去做，目前的工作已经取得了积极进展，基础已经夯实，期待今后的收获。

　　此外，在秋季学期中段，我还参加了学院组织的课程导师工作座谈会，有幸作为代表作了发言，介绍了自己的工作经验和体会。我将把目前取得的经验进行进一步地积累，并且不断根据新形势、新任务做出调整，希望在今后的课程导师工作中能够帮助同学们成长和进步，取得更佳的业绩。

　　导师工作总结二：

　　我系按照《园林园艺系、食品工程系党员教师发挥先锋模范作用实施方案》的有关规定，对20**级、20**级学生实施了先锋导师制，聘任了韩阿火、朱文炎、吴敏兰等**位党员教师担任各班级导师。自本学年来，各位导师认真履行职责，取得了较好的成效，现将导师工作总结如下：