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教务处主任年度述职报告

述职报告 时间:2021-08-31 手机版

  一、序言

教务处主任年度述职报告

  在这个夏天,送走了深爱的xx届xx名学生。

  在这个夏天,迎来了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果。

  在这个夏天,终于亲手点燃了礼花,完成了早在xx年许下的心愿。

  在这个夏天,别离了朝夕相处共同奋战的战友数名。

  当然,经过一个夏天的准备,

  我们迎来了xx名新鲜出炉的中学生。

  我们注入了数十名骨干教师作为新鲜血液。

  我们又种下了xx份期待收获的希望!

  在这未来的三年中,我们将不断总结反思xx届各方面工作的经验,力争进一步细化级部管理。七年级主抓学生养成教育,以丰富多彩活动促进学生在学习习惯、行为规范上愉快进步。八年级主抓学生青春期教育,以思想教育震撼学生心灵在道德情操、学习态度方面全面成才。九年级主抓励志教育,以营造氛围鼓舞学生明确目标在中考中力争上游!

  老师们、同学们,在即将踏上的战场上,在校长室的坚强领导下,在各处室和级部的具体指导下,我们组建了一个极富战斗力的班主任队伍,这里有着经验丰富的xx组长、xx老师、xx在把握方向,也有着年富力强的xx、xx。老师作为中流砥柱,还有着年轻活力的xx、xx老师不断锐意创新。我们坚信一定可以不负学校、家长和社会的殷切期待!

  让我们高举着“规范、创新、和谐、进取”的级训和旗帜,不要心存刚刚加入这个队伍还尚存的疑虑,也不要早已熟知十二中模式的轻车熟路,这是一个崭新的开始,也是一幅崭新的画卷,如何书写未来三年的轨迹,记得任何时候你身边都有着许多坚强的后盾。这里有着班级全体任课教师的通力合作,这里有着班主任团队的集思广益,还有着级部管理团队的鼎力支持。把握教育规律,立足学生发展,前进的路上我们一起战斗!辞旧迎新,成功送别的xx届,让我们再度踏上2015届新的征程。

二、教学工作

  送走了一届,迎来了新的一届。面对着每天朝夕相处的可爱的学生,坚持把学生的发展和前途放在首位,认真管好自己的学生,上好自己的课,和孩子们共同成长,不断提高。

1、xx届中考教学小结:

  上半年的中考冲刺,和xx届7、8、9三个班级的xx余名孩子一同奋斗的难忘岁月,努力准备希望在我的第二届毕业班中带领孩子们取得历史成绩的突破。

  在中考的备战中,我首先按照学校的要求,认真分析了近五年的中考试卷,做到心中有底。其次,为了让孩子更好的备考,及时传递最新的备考信息,我编辑了7期历史中考备考简报,将开卷考试的注意事项、考前心态的调节、答题的规范与技巧、xx历史考试要点等印发给了学生,起到的一定的作用。第三,考前准备了《中考题型解读与答题技巧》专题讲座。结合近年中考题型的设置,2011年中考阅卷反馈和典型错误等为学生进行了专题的辅导。

  但是中考备战,需要扎实的教学功底和丰富的教学经验,这正是我所缺少的。在这最后的冲刺中,因为必须专注于级部繁忙而必须细致的工作,有很多无法精心研究和准备的,这也导致最终未能带领孩子们达到我们预期的中考均分58分的梦想,最后还有2。4分的差距,只有待到2015年的夏天去追求了。

2、20xx届新生教学小结:

  下半年的新生习惯养成和相互适应,面对2015届8、19、20三个班级200余名孩子“相互折磨”的难忘岁月,努力让孩子喜欢上自己的风格喜欢上历史课堂喜欢上历史学科。

  时隔三年后,再次同时面对寄宿、走读两种性质的学生,内心充满忐忑,全新的班级、全新的孩子、全新的学习态度,面对老师们普遍感受生源质量参差不齐的情况下,我想法设法培养学生更好的学习习惯,引导学生对历史课堂产生兴趣。这一学期中开学初我就设计了专门的开学第一课,让学生一开始就产生浓厚的兴趣。教学中我始终关注学生的听课纪律、笔记习惯、作业完成质量,通过关注学生易错字词、编写期中期末复习提纲帮助学生提高学习的效率。

  但是面对新生的一些不足,个人教学中也出现了急躁易怒、急于求成的问题,因为强调上课纪律和学生作业质量,耽误了很多教学时间,导致教学进度相对迟缓。在此要特别感谢同学们的配合、班主任的支持和家长们的理解,随着时间的深入,我们也将更加密切的配合。在本学期的家长会上,我也向家长们表明了希望在教学习惯、教学成绩上进一步提高的决心。我一定会认真总结上一届的经验教训,在教学本职工作中投入更多时间,做好诸如作业查收批阅、备课授课、课下交流等工作。

3、教学教研工作:

  为了进一步提高自己在教科研方面的能力,本年度,我积极参与各项教研活动。先后参加了“我爱我的事业”主题征文活动,获得区二等奖。参加多媒体教育软件评选,课件获得市一等奖。参加电教六项学术作品评选活动,教学设计获得市一等奖、省二等奖。和xx校长共同主持的课题获得省级立项。参加全国历史课堂教学评比,获得全国二等奖。另外还参加了区教育教学论文评选,结果尚未公布。除此之外,我还参加区教体局组织的送教下乡活动一次,承担皖东南初中三校中考研讨会展示课一次,通过了市优秀教科研主任的评选。

三、级部工作

  在级部工作的岗位上,充分锻炼自己,提高自己的协调组织能力,加强与老师们的联系和沟通,积极整合团队,让我们的团队更加的温馨团结有战斗力,只因为我们始终有着共同的期待。

1、xx届级部管理小结:

  回首上半年,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,毕业班的进步离不开学校领导的关心爱护、离不开每一位任课教师的辛勤工作,感谢和你们一起走过的艰辛而又充满意义的日子。我校今年中考再次取得新的突破,离不开以下几个方面的工作。

  (1)突出一个中心,狠抓毕业班教学常规管理,突出教学质量这个中心。进入九年级下学期,年级的工作重心转移到如何科学的进行复习备考,如何全面、快速提高学生学习成绩上来。围绕这个重心,年级做了一系列工作,各项工作始终围绕教学工作开展,各项工作均为教学工作的顺利进行而服务。

  (2)加强信息研究,提高复习效率。一方面做好复习方法研究,要求教师精心准备,研究近三年的中考试题,寻找命题规律,提高课堂教学效益。另一方面加强试题信息筛选,发挥教研组的集体优势,严把试题质量关。同时,我们密切关注中考动态,把握中考命题的趋势和特点,加强与兄弟学校的联系,畅通中考信息渠道,实现资源共享。

  (3)做好动员工作,落实常规管理。除了日常的班级动员外,我们召开了毕业班学生百日动员大会和20天冲刺动员大会。会上号召全体毕业班师生明确目标,勇克难关,争创辉煌。教师代表、学生代表的发言感染着每一个学生,鼓舞了每一个学生的信心。为了打好中考这一仗,学校和级部召开了多次毕业班教师动员大会和班主任座谈会,研讨教学当中存在的实际问题和遇到的困难,加强与教师的沟通,调动教师的工作积极性。学生的成长,是学校和家庭联合作用的结果,只有调动了家长的积极性,学校工作才能更加顺利地开展。我们通过召开班级部分家长座谈会和全体家长动员会,向家长详细汇报九年级的工作安排,就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求,并仔细听取家长的意见,密切联系家校关系。

  在紧张的复习备考中,常规管理是容易被忽视的,而常规管理正是学生取得优异成绩的大前提。就常规管理年级做了以下几方面的工作:1、对学困生不抛弃、不放弃。

  2、抓好课堂巡查,及时发现问题。

  3、抓好学生的考勤,提高学生的时间观念和紧迫感。

  4、清洁卫生评比检查落实到位。

  5、严抓宿舍纪律,确保住宿生正常作息。

  6、继续强化级部工作纪要和简报的指导和总结作用。

  通过以上这些常规管理措施,学生的情绪稳定,教学秩序良好,为学生安心学习提供了有力保障。


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