《让文明之花开满校园》国旗下讲话稿
在当下社会，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的《让文明之花开满校园》国旗下讲话稿，希望对大家有所帮助。
《让文明之花开满校园》国旗下讲话稿1
同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德，进入二十一世纪的
走进我们美丽的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗？如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗？否则，环境又被我抹黑一笔；卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗？看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗。当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打架的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度。
同学们，这些陋习你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中学生。
同学们，播下一个动作，便收获一种习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标，在此，我倡议：
1、用我们的口，礼貌地问好，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰。
2、用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃。
3、用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园管住我们的脚，不横冲直撞，。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
这些，我们每个同学都一定能够做到，这样，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，水更清了，我们铁五处学校的校园更洁净了，更文明了，更和谐了！
同学们，告别陋习崇尚文明，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！
《让文明之花开满校园》国旗下讲话稿2
快乐，是一种心情，是一种态度，是做事取得好效果的最重要的非智力因素。我校正在开展的“行为规范月”活动，主旨就是要求我们全体同学快乐地遵守《中学生日常行为规范》、做文明学生。
先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？
人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节期间的天安门广场，7天来共清理各类垃圾２２3吨，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。在天安门广场采访随手丢弃垃圾的人，问他们为什么不把废弃物放入垃圾箱，很多人回答“那是清洁工干的事”。
以上事例表明，文明离我们还有一定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上，还有一些不文明行为。如在我们的校园内、楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的随手丢弃瓜皮纸屑和食品包装物，部分同学之间相互讲脏话、粗话，随意攀爬宿舍前栅栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物等等。
我们很多同学常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，一个学校的学生，只有具备了良好的文明行为习惯，才能构建和谐的校园环境，才能取得优异的学习成绩。那我们为什么要快乐地遵守《中学生日常行为规范》呢？让我们了解一下它的内容吧。它倡导我们：1、自尊自爱，注重仪表；2、诚实守信，礼貌待人；3、 遵规守纪，勤奋学习；4、勤劳俭朴，孝敬父母；5、严于律己，遵守公德。大家发现没有，其实这些内容是来帮助我们完善自我，提高自身修养的。既然是从我们自身的利益出发的，那我们有什么理由拒绝它呢？
同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。文明，已被放在人们心里的一个重要位置了，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学校开展“行为规范月”的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方，做遵守《中学生日常行为规范》的标兵，做文明学生。
《让文明之花开满校园》国旗下讲话稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个仁义礼让的礼仪之邦。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”爱迪生说：“生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。”作为现代中学生的我们要将文明礼仪的传统美德发扬光大，让文明之花开满校园内外。
走进我们可爱的校园，鲜红的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的环境一尘不染，我们的心情也会因此更加愉快。我们自己也应该扪心自问：见到老师，我们能否停下脚步笑着道声“老师好”；同学遇到困难，我们是否毫不犹豫地伸出援助之手；我们同学的话语中是否带着“请、谢谢、对不起”；迎面飞舞的纸片我们能否弯腰捡起呢？看到同学随地吐痰、乱丢纸屑会上前阻止吗？吃过的口香糖是否用纸包好扔进垃圾桶；看到墙角的劳动工具乱了，我们能否主动把它们整好摆齐；我们的桌面是否干净、美丽；中午的饭菜有没有全部吃光；上课时面对老师的兢兢业业、一丝不苟我们能否全神贯注、认真笔记；望着五星红旗冉冉升起，我们有没有高声唱响国歌，这些点点滴滴，做到了就走近了文明，做不到会玷污了校园的纯洁、损坏了个人形象。
走出校门，我们同样要从小事、眼前事、平凡事做起。在小区里，遇到长辈、邻居要主动问好，见到瓜皮果壳应该捡起来扔进垃圾桶，自觉帮助打扫小区、街道，爱护小区的一草一木；过马路千万不要闯红灯，如果遇到残疾人要帮助他们；公交车上，看到老弱病残孕要主动让道让座，与人交谈不讲粗话脏话，不要大声喧哗、旁若无人。让我们的生活处处可见文明的足迹，时时可感礼仪的温暖。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。文明礼仪是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的.智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
我的演讲完了，谢谢大家！
《让文明之花开满校园》国旗下讲话稿4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家，早上好！很高兴能站在这里，与大家共同参加北京师范大学东莞石竹附属学校第七周升旗仪式，我的演讲题目是《让文明之花开满校园》。
文明是什么？文明是我泱泱中华，礼仪之邦，上下五千年的悠悠历史。
文明是什么？文明是改革开放三十年取得的丰硕成果，是邓小平在南海边划的一个圈。
文明是什么？文明是“仁义礼智信，温良恭俭让”，是“谦谦君子，淑女风华”。
文明很大，文明又很小。文明是什么？思考这个问题时，我常感到战战兢兢，如履薄冰。
文明不是这样的论断：自九十年代以来中国遭遇了几千年历史上最严重的道德大滑坡。
文明不是这样的报道：亚洲杯第四轮青岛赛后，放眼望去中国球迷看台上全是纸巾，矿泉水瓶，和瓜果碎屑，而韩国球迷看台上却一尘不染。
文明不是这样的场景：老师迎面走来，学生却回避躲闪，甚或视而不见。
文明很抽象，文明又很具体。它是人类自诞生以来一直追求的崇高目标，它又能看得见，听得到，摸得着。
文明是什么？文明是风雨操场边上的二十四孝图传递的孝道，是饮水池边温馨提示牌所倡导的节俭，是环形广场上“养天地正气，法古今完人”的谆谆教诲。
文明是什么？文明是上下楼梯时耳边飘来的那一声：“老师好！”，是就餐时三进三入的整齐有序，悦耳温柔，是早操和早读时的口号铿锵，书声琅琅。
文明是什么？文明是你我低头拾起随意丢弃的纸屑时，那一个美好的瞬间，文明是我们在美丽的校园里相遇时，送给彼此的一个温暖的微笑，文明是此时我们站在国旗下的庄严静穆，心怀敬畏；是女生的英姿飒爽，是男生的器宇轩昂。
同学们，一个文明之花开遍的校园需要我们大家的共同浇灌。我相信从此时此刻起，我们石竹学子会将一个更加文明的校园展示给社会：从此我们的校园不会再有随意丢弃的垃圾，不会再听见高声的喧哗甚至爆出粗口；我们会看见我石竹校园中彬彬有礼的谦谦君子和轻声细语的淑女风华，迎面走来的是一张张友善的笑脸，耳边飘来的是一声声礼貌的问候。
亲爱的同学们，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。在今天全面开展素质教育的过程中，除了注重学业之外，我们更加关注的是每一个学生人格的健康发展，特别是文明礼貌的良好习惯的养成，只有这样你才能在未来的生活中振翅翱翔，一展宏图。
我的演讲完毕，谢谢大家！
【《让文明之花开满校园》国旗下讲话稿】相关文章：
本文来源：http://www.010zaixian.com/gongwen/xinwengao/4329874.htm