第二课时
课堂检测
一、我能行。
1.《学弈》这篇文言文告诉我们，做任何事情都要，不能。
2.我以日始出时去人近，而日中时远也。我的理解是：。
二、读下面的句子，说说它们分别用了什么修辞方法。
1．为是其智弗若与？曰：非然也。（）
2．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（）
3．此不为远者小而近者大乎？（）
4．孰为汝多知乎？()
三、对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（）
A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。
C．要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。
D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
主题学习
学习主题学习丛书《感谢生活》
要求：1.自读《点亮心上那盏灯》这一部分，小组讨论交流：文中向我们描述了哪些感人至深的故事，是谁点亮了我心上的那盏灯？哪个故事让你最受感动？
2.选择自己喜欢的一篇文章，谈自己对这篇文章的理解。
3.画出自己喜欢的段落，展示诵读。
课后作业
１.背诵两篇文言文。
板书设计：
两小儿辩日
初远凉初近热
中近热中远凉
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