中班语言的活动教案
活动目标:
1、理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。
2、愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。
活动准备:
1、挂图第23号
2、故事磁带。
3、猫咪布绒玩具
活动过程:
一、开始部分
1、教师出示布绒咪咪谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
2、教师出示布绒咪咪,
问:小朋友看他是谁呀?(对了,它呀是咪咪)它呀!胆很小,为什么说它胆很小呢?咪咪很胆小,为什么说他胆小呢?倾听故事就知道了。
小结:我们一起来听听故事就知道了。
二、基本部分
1、看挂图完整倾听故事。
提问:故事的名字叫什么?(引导幼儿完整的回答故事的名字叫《咪咪》)
故事里讲了谁?讲了一件什么事?(引导幼儿完整的回答故事中的内容教师小结)
3、猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去?(别害怕,也许路上会碰到小伙伴)
4、咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎样想的?(帮组幼儿重点欣赏第九节至最后,理解咪咪的心里活动变化,被萤火虫吓了一跳。
心里想:一定是小伙伴的眼睛;
看见树叶上露珠映出的月亮光,
心里想:一定是小伙伴躲在书上。。。。。。。)
5、咪咪回家时,心里是怎么想的?为什么他已经是只勇敢的小猫了(他自己敢在黑夜里走路了)
6、老师再一次的把故事讲一遍。
小结:故事的名字叫咪咪,它先给我们展示的是一个很胆小的猫,后来通过参加联欢发生了一些事,小猫的胆子变大了。
三、谈话:你怕黑吗?
1、你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗?(引导幼儿根据自己的生活经验回答)
2、你希望自己成为勇敢的孩子吗?怎样才是勇敢的孩子呢?
3、引导幼儿回忆自身的事例进行讲述。
老师可以见讲一件自己小时候走夜路的经历
鼓励幼儿大胆的起来表现自己。
小结:我们要做一个勇敢的孩子,不管是在黑暗的地方还是在夜晚的小路上,我们都要大胆的去走。
四、教师与幼儿分角色讲述故事
1、现在我们一起来分角色将这个故事,我做咪咪的妈妈,你们做咪咪,再请第六组的幼儿当秘密的小伙伴。
2、请幼儿到前面表演故事,要求幼儿边表演边做动作。
鼓励幼儿做一个勇敢的孩子
3、学习了这个故事,你们学到了什么呢?(也要做一个勇敢的孩子)
4、那应该怎样做呢?(引导幼儿说一说)
小结:这个故事告示我们小朋友不能胆怯,要像咪咪一样勇敢的去面对,去战胜害怕的心理。
五、结束部分
小结活动情况下课。
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