小猴跳绳教案

　　《小猴跳绳》这堂课不仅教育幼儿同伴间要互相团结谦让，还培养幼儿的想象力及语言表达能力。下面是小编为大家整理的大班语言领域《小猴跳绳》的教案设计，希望对你们有帮助。

　　《小猴跳绳》教案设计一：

　　活动目标：

　　1、要求幼儿理解故事情节和人物的性情及心态。

　　2、丰富词汇：抽泣、冠军、难受，引导幼儿正确理解词义。

　　3、教育幼儿同伴间要互相团结谦让。

　　4、培养幼儿的想象力及语言表达能力。

活动过程：

　　1、出示图片：森林里秋天的景色，引导幼儿观察教师提问：

　　⑴、小朋友看这幅图是什么季节?你从哪里看出来的?

　　⑵、这是什么地方?你从哪里看出来的?

　　⑶、小朋友想不想知道在森林里发生了一件什么事情?

　　2、教师注意用不同的语调看课件边提问边讲述故事的前半部分。

　　3、教师边讲述故事的后半部分便提出问题让幼儿讨论

　　① 小象知道这件事情后，它们会怎么说?怎么做?

　　② 小象用鼻子当绳子可能会出现什么样的结果?

　　4、教师有感情的讲述故事的下半部分，引导幼儿懂得有玩具大家一起玩，要互相谦让。

　　5、教师有感情完整讲述故事一遍引导幼儿进一步理解故事情节。

　　6、教师讲评。

　　《小猴跳绳》教案设计二：

　　活动目标：

　　1、理解童话的主要情节和不同动物形象的特点，学习归纳作品的主题。

　　2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感，以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。

活动准备：

　　磁性教具一套及小动物头饰若干。

活动过程：

　　1、直接引题2、教师有感情地讲述故事一遍，请幼儿认真倾听，提问：童话的题目?

　　3、第二次讲述，边讲述边出示磁性教具，注意突出不同动物的特点，按照故事情节发展顺序提问：

　　(1)小猴借不到绳子为什么哭?

　　(2)小猴得到小象的帮助，它心里觉得怎么样?从哪里可以看出?

　　(3)小象帮助了小猴，小象感到怎样?从哪里可以看出?

　　4、小结：

　　我们生活在这个世界上，每个人都会遇到困难，都需要关心和帮助，如果大家都学会关心和帮助别人，困难就会被克服，大家都能生活得很快乐。

　　5、结束活动