托班的艺术教案(2)

　　三、实践操作。

　　1、灵活幼儿手指，做手指操。

　　2、幼儿与老师一起念儿歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折纸，在划线，按照轮廓细细剪，剪个青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害虫!

　　3、教师提出要求：幼儿选择图案剪纸;保持桌面地面的清洁，注意安全。

　　4、幼儿剪纸，教师巡回指导。

　　四、欣赏联想。

　　1、小朋友们，你们想一想，青蛙小时候是什么样子的。

　　(大脑袋，小尾巴，青蛙小时候叫蝌蚪)

　　2、听故事《小蝌蚪找妈妈》

　　五、品德教育：小青蛙是捕捉害虫的能手，我们小朋友要爱护青蛙，保护青蛙。

　　六、情景游戏，欢乐的池塘。

　　幼儿动手用作品在大白纸上布置出小蝌蚪找妈妈情景图。幼儿扮成可爱得小青蛙在欢乐的池塘里嬉戏，玩耍，捉虫等。活动自然结束。　　托班的艺术教案二

　　【活动目标】

　　1、通过各种方式观察轮子的纹理，学会欣赏不同的条纹图案。

　　2、自由创作压印画，发展视觉空间能力，锻炼小肌肉的活动能力。【活动准备】

　　1、轮子纹理不同的玩具车。

　　2、水彩、海绵、海绵盒、图画纸。

【活动过程】

　　1、出示不同的玩具车，鼓励幼儿以不同的方式观察，例如用手触摸轮子、滚动轮子，请幼儿观察轮子上的条纹图案。

　　2、向幼儿提问：“用什么办法把玩具车的轮子花纹印在纸上?”

　　3、出示水彩、海绵和海绵盒，请幼儿选出喜欢的玩具车，在各色海绵盒中蘸颜色，然后在画纸上按照自己的创作想法，前后、左右推动玩具车，创作轮子画。

　　4、完成后，请幼儿向其他小朋友介绍自己的作品。【活动评价】

　　·会用各种方式观察轮子的纹理。

　　·喜欢做压印画，体会创作的乐趣。