生：我们小组来汇报第四自然段，第四自然段写的是海底动物的运动方式，我们是用表演的形式来汇报。（板书：动物）
甲：我是海参，靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（然后演示）
师：四米是多长？
生：四个桌子那么长。
师：那我们就把这种海参靠肌肉伸缩爬行的这种感觉读出来好吗？（指导朗读）
乙：我是梭子鱼，我的身体象梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比其他火车还快。（演示）
丙和丁：我是乌贼他是章鱼，我们是一对好朋友，都是无脊椎动物。我们先向前喷水，靠水的反推力迅速后退。
（表演）
另外一个小组补充：我们小队画出了乌贼和章鱼靠水的反推力向后迅速退的图（到前面展示）
师：书上用准确的语言把各种小动物的运动方式写得特别清楚，你们小组能抓住书中的重点词句把海底各种动物的运动方式表演出来，你们更了不起。请回！（生鼓掌）
师：海底除了有这么多的鱼和植物外，还有什么？让我们一起来读一下第5、6自然段。（板书植物、矿物）
师：请同学们看黑板，海底世界不但暗中有光，而且静中有声，还有这么多植物，动物和矿物，在你眼中海底到底是一个怎么样的世界呢？
生：（1）海底是一个美丽的世界，因为海底有各种美丽的动物和植物。
（2）海底是个有趣的世界，因为海底的鱼类还可以发出各种声音。
（3）海底是个景色奇异、物产丰富的世界，因为海底世界暗中有光、静中有声，还有那么多的植物和矿物。（板书：物产丰富、景色奇异）
师：你们说得都非常好，让我们一起来读一下课文的最后一个自然段。
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